Религиозное чтение: христианские рассказы детская молитва в помощь нашим читателям.

детские христианские рассказы

27 сообщений

Однажды на мальчика двенадцати-тринадцати лет по дороге из школы домой напали пятнадцать злых и вредных мальчишек и девчонок. Несчастный ребенок был совершенно беспомощен. Как он мог защититься? Он вспомнил о том, как мама часто говорила ему: «Если ты окажешься в трудном положении или в опасности, молись Богу». Он помолился Богу секунду или две, но помощи не было, и его жестоко избили.

Он пришел домой в слезах. Мама утешала его, а он сказал:

Ты же говорила мне, что если я буду молиться Богу, то Бог защитит меня, но Бог не защитил меня. Посмотри, я весь в синяках и ссадинах.

Сын мой, - ответила мама, - я говорила тебе молиться Богу каждый день, но ты не делал этого. Ты не молился каждый день утром и вечером. Ты молился Богу, может быть, раз в неделю, и даже реже. Иногда ты медитировал один день, а потом десять-пятнадцать дней ты не медитировал вовсе. Тебе нужно молиться Богу каждый день, по крайней мере, десять минут рано утром. Медитация и молитва - это те же мускулы. Если ты тренируешься один день, а потом десять дней не тренируешься, ты не сможешь стать сильным. Ты сможешь стать сильным, только если будешь упражняться каждый день. Точно так же, если ты будешь молиться Богу каждый день, твои внутренние мускулы окрепнут, и Бог защитит тебя. Бог обязательно защитит, если ты будешь молиться Ему каждый день рано утром и вечером.

С того дня мальчик стал молиться Богу. Он послушался свою маму. Рано утром он молился десять минут, а вечером молился пять минут. Прошло полгода, и он сказал матери:

Да, молитва помогает. Теперь меня никто не беспокоит. Я хожу домой каждый день, и меня никто не трогает.

Даже если к тебе кто-нибудь пристанет, - ответила мама, - ты будешь под защитой, потому что молишься регулярно каждый день и Бог доволен тобой. Бог защитит тебя.

В тот же день случилось происшествие. Когда мальчик возвращался из школы домой, очень высокий, большой и сильный парень грубо схватил его и хотел ударить.

О Бог, - тут же подумал мальчик, - моя мама говорила, что если я буду молиться Тебе каждый день, Ты защитишь меня.

И он стал повторять Имя Господа очень громко: «Боже, Боже, Боже, Боже, спаси меня, спаси меня»!

Парень, схвативший его, был большим и сильным, он принялся смеяться над мальчиком:

Ты думаешь, что-то произойдет, если ты будешь повторять: «Боже, Боже, Боже»? Думаешь, ты сможешь избавиться от меня таким способом? Ничего подобного!

Мальчик выпалил то, что велел ему внутренний голос, и парень тут же отпустил его и убежал.

Прошлой ночью этому парню приснилось привидение, и он сильно испугался. Все боятся привидений, даже взрослые. Слово «привидение» напомнило ему то существо, которое приснилось прошлой ночью. Когда мальчик сказал: «Даже привидения исчезают, когда мы повторяем Имя Господа», - Бог заставил хулигана увидеть в мальчике привидение из своего сна. Бог показал ему привидение в образе этого мальчика, поэтому он убежал.

Когда хулиган отпустил его, мальчик помчался домой и рассказал эту историю маме.

Это как раз то, о чем я тебе говорила, - ответила мама. - Если ты молишься Богу каждый день, Бог обязательно спасет тебя. Он обязательно защитит тебя.

Как видишь, если ежедневно молиться, Бог защитит тебя. Этот мальчик никогда не думал о привидениях, но Бог подсказал ему, что нужно говорить. Если ты будешь молиться, Бог будет помогать тебе каким-то божественным образом в случае опасности. Бог даст тебе внутреннее наставление, или Он даст наставление другому человеку. Если кто-то нападет на тебя, ты тут же скажешь что-то такое, чего сам не понимаешь. Когда же ты скажешь это, нападающий внезапно испугается до смерти и отпустит тебя. Молись Богу каждый день, и тогда в трудном положении, Бог подскажет тебе, что делать.

Однажды в воскресное утро, маленький мальчик Миша сидел на кровати и читал большую толстую книгу «Иисус – твой лучший друг» Вдруг в момент, когда стрелка на часах указала на 12, книжка упала из рук Миши. Он поднял библию, но увы читать с того места не было надежды.

С книжкой! Я ее читал, а она упала и на самом интересном месте закрылась!- пояснил Михаил.

Детские христианские рассказы

Детский христианский рассказ о библии

И всегда благодарите за всё Бога, Отца нашего, во имя Господа нашего, Иисуса Христа. К Ефесянам 5:20(СПБ)

Мама с 4 –летней дочкой прогуливались по рынку. Когда они проходили мимо лотка с апельсинами продавец взял м подарил девочке апельсин.

Что надо сказать? – спросила мама у дочки. Девочка посмотрела на апельсин, а потом сунула его назад продавцу и сказала; А почистить?

Благодарности человека нужно учить. То, что простительно четырехлетнему ребенку для четырнадцати – или сорокалетнего однозначно будет грубостью или невоспитанностью.

Но как же у нас легко получается быть неблагодарным по отношению к Богу! Мы принимаем Его дары и думаем: Неплохо, но маловато будет.

А без благодарности Богу духовной зрелости не бывает. Дети мы горкие, если забываем сказать Богу спасибо. И Павел обращаясь, например, к христианам в Ефессе призывает их к верности Христу обращая их внимание на то что бы они благодарили. Я этот стих написал в начале статьи. Это Современный перевод Библии. Я люблю Современный перевод Библии … Мне нравиться читать этот перевод! Я всегда благодарю Бога за всё, что он делает и даёт мне в жизни! Если вы можете, но не благодарили Бога никогда, я вас прошу, друзья давайте благодарить Творца! Примите это решение!

Давайте же не жаловаться что у нас чего-то там нет, не обижаться на злую судьбину свою, не выпрашивать себе всё больше и больше благ, а просто я ещё раз повторю благодарить Бога за всё.

Не нужно говорить; А почистить? Нужно сказать: Спасибо.

Мне нравиться такой стих

Мы Богу славу воздадим за все

Во всем Господней покоримся воле-

Он нас спасает, и Он нас спасёт.

И ещё есть такая прекрасная цитата!

Благодарность зависит не от того, что у нас в кармане а от того, что у вас в сердце!

Христианские рассказы для детей

Правдивость лучше всего

– Разве ты потерял свое место? Как это случилось, сыночек?

– Я думаю, мама, что это случилось исключительно по моей небрежности. Я вытирал пыль в магазине и вытирал очень поспешно. При этом задел несколько стаканов, они упали и разбились. Хозяин очень рассердился и сказал, что он не может больше сносить мою необузданность. Я упаковал вещи и ушел.

Мать была этим очень озабочена.

– Не беспокойся, мама, я найду другую работу. Но что мне сказать, когда спросят, почему я с прежней ушел?

– Всегда говори правду, Иаков. Ты же не думаешь говорить что-нибудь другое, не правда ли?

– Нет, не думаю, но я думал это скрыть. Боюсь, что, говоря все правдиво, поврежу себе.

– Если человек поступает правильно, то ничто ему не может повредить, хоть бы оно и казалось так.

Но Иакову было труднее найти место работы, чем он думал. Он долго искал и, наконец, как будто нашел. Один молодой человек в красивом новом магазине искал рассыльного мальчика. Но в этом магазине все было так аккуратно и чисто, что Иаков подумал, что его с такой рекомендацией не возьмут. И сатана стал искушать его скрыть истину.

Ведь этот магазин был в другом районе, далеко от того магазина, где он работал, и его никто тут не знал. Зачем говорить правду? Но он победил это искушение и прямо сказал владельцу магазина, почему он, ушел от прежнего хозяина.

– Я предпочитаю иметь вокруг себя порядочных молодых людей, – сказал владелец магазина добродушно, – но я слышал, что тот, кто сознает свои ошибки, тот их оставляет. Может быть, это несчастье научит тебя быть осторожнее.

– Да, конечно, хозяин, я буду изо всех сил стараться быть осторожнее, – сказал Иаков серьезно.

– Ну, мне нравится мальчик, который говорит правду, особенно тогда, когда она ему может повредить. Добрый день, дядя, заходи! – последние слова он проговорил вошедшему человеку, и когда Иаков обернулся, то увидел своего прежнего хозяина.

– О, – сказал тот, увидев мальчика, – ты хочешь взять рассыльным этого паренька?

– Я его еще не принял.

– Прими его совершенно спокойно. Только смотри, чтобы он не пролил жидкий товар, а сухой товар чтобы не нагромоздил весь в одну кучу, – добавил он, смеясь. – Во всем остальном ты найдешь его вполне надежным. Но если ты не хочешь, то я готов взять его опять с испытательным сроком.

– Нет, я его возьму, – сказал молодой человек.

– О, мама! – сказал Иаков, придя домой. – Ты всегда права. Я это место получил там потому, что рассказал всю правду. Что было бы, если бы мой прежний хозяин зашел, а я рассказал бы неправду?

– Правдивость всегда лучше всего, – ответила мать.

“Уста правдивые вечно пребывают” (Прит.12:19)

Молитва мальчика ученика

Несколько лет тому назад на одном большом заводе работало много молодых рабочих, из которых многие говорили, что они обращены. К этим последним принадлежал и один четырнадцатилетний мальчик, сын верующей вдовы.

Этот подросток вскоре привлек к себе внимание начальника своим послушанием и охотой к работе. Он всегда выполнял свои работы к удовольствию своего начальника. Ему надо было приносить и относить почту, подметать рабочее помещение и еще выполнять много мелких поручений. Чистка кабинетов была его первой обязанностью каждое утро.

Так как мальчик был приучен к точности, то его всегда можно было застать ровно в шесть часов утра уже работающим.

Но у него была еще другая прекрасная привычка: он всегда начинал свой рабочий день молитвой. Когда однажды утром, в шесть часов, хозяин вошел в свой кабинет, то застал мальчика на коленях молящимся.

Он тихо вышел и ожидал за дверью, пока не вышел мальчик. Он извинился и сказал, что поздно сегодня проснулся, и времени для молитвы уже не было, поэтому он здесь, в кабинете, перед началом рабочего дня преклонил колени и предался Господу на весь день.

Его мать научила всегда начинать день молитвой, чтобы не провести этот день без благословения Божия. Он воспользовался моментом, когда еще никого не было, чтобы побыть немного наедине со своим Господом и попросить Его благословения на предстоящий день.

Так же важно и чтение Слова Божия. Не пропускайте его! На сегодняшний день вам предложат так много книг и хороших, и плохих!

Может быть, среди вас есть такие, у которых есть сильное стремление читать и знать? Но все ли книги хорошие и полезные? Мои дорогие друзья! Будьте осторожны в выборе книг!

Лютер всегда хвалил тех, кто читал христианские книги. Отдайте и вы предпочтение этим книгам. Но, прежде всего, читайте дорогое Божье Слово. Читайте с молитвой, ибо оно дороже золота и золота чистого. Оно вас укрепит, сохранит и ободрит во всякое время. Это ведь Слово Божье, которое пребывает вечно.

Философ Кант сказал о Библии: “Библия – книга, содержание которой говорит о божественном начале. Она повествует историю мира, историю Божеского провидения с самого начала и даже до вечности. Библия написана для нашего спасения. Она показывает нам, в каком отношении мы находимся с праведным, милостивым Богом, открывает нам всю величину нашей вины и глубину нашего падения, и высоту божественного спасения. Библия – мое самое дорогое сокровище, без нее я бы погиб. Живите согласно Библии, тогда вы сделаетесь гражданами небесного Отечества!

Братолюбие и уступчивость

Подули холодные ветры. Приближалась зима.

Две маленькие сестрички собрались идти в магазин за хлебом. Старшая, Зоя, имела старенькую потертую шубку, младшей, Гале, родители купили новую, большую, на вырост.

Девочкам очень понравилась шубка. Стали одеваться. Одела Зоя свою старенькую шубку, а рукава короткие, шубка тесна ей. Тогда Галя говорит сестричке: “Зоя, надень мою новую шубку, она мне большая. Ты поносишь ее годик, а потом я поношу, тебе ведь тоже хочется поносить новую шубку”.

Девочки поменялись шубками, и пошли в магазин.

Маленькая Галя исполнила заповедь Христа: “Да любите друг друга, как Я возлюбил вас” (Иоан.13:34).

Очень хотелось ей надеть новую шубку, но она уступила ее сестричке. Какая нежная любовь и уступчивость!

Так ли вы, детки, относитесь друг к другу? Готовы ли вы уступить что-то для вас приятное, дорогое своим братьям, сестричкам? А может быть, наоборот? Часто слышно среди вас: “Это мое, не отдам!”

Поверьте, сколько неприятностей возникает тогда, когда нет уступчивости. Сколько споров, ссор, какой плохой характер вырабатывается тогда у вас. Таков ли характер Иисуса Христа? О Нем написано, что Он рос в любви у Бога и человеков.

Можно ли сказать о тебе, что ты всегда уступчив, нежен с твоими родными, братьями и сестричками, с друзьями и знакомыми?

Берите пример с Иисуса Христа и этих двух сестричек – Зои и Гали, которые любят друг друга с нежностью, ибо написано:

“Будьте братолюбивы друг ко другу с нежностью” (Рим.12:10)

Все вы, дети, видели, вероятно, летом в траве маленький голубенький цветочек, который называется незабудкой. Об этом маленьком цветочке рассказывают много интересных историй; говорят, что ангелы, пролетая над землей, роняют на нее голубенькие цветочки, чтобы люди не забывали о небе. Оттого эти цветы и называются незабудками.

Есть еще одна легенда о незабудке: было это давно-давно, в первые дни творения. Только что создан был рай, и прекрасные, благоухающие цветы зацвели в первый раз. Сам Господь, проходя по раю, спрашивал у цветов их название, но один маленький голубой цветочек, устремив в восхищении свое золотое сердечко к Богу и не думая ни о чем, кроме Него, позабыл свое имя и смутился. От стыда зарумянились кончики его лепестков, а Господь посмотрел на него ласковым взором и промолвил: “За то, что ты забыл себя ради Меня, Я тебя не забуду. Называйся впредь незабудкой и пусть люди, глядя на тебя, так же учатся забывать о себе ради Меня”.

Конечно, этот рассказ есть вымысел человеческий, но правда в нем та, что забывать о себе ради любви к Богу и к ближним есть великое счастье. Этому нас учил Христос, и в этом Он был нам примером. Многие из людей это забывают и ищут счастья вдали от Бога, но есть люди, которые всю свою жизнь служат любовью ближним.

Все таланты свои, все способности, все свои средства – все, что имеют, они употребляют на служение Богу и людям, и, забывая себя, в мире Божьем живут для других. В жизнь они вносят не ссоры, злобу, разрушение, а мир, радость, порядок. Как солнышко своими лучами греет землю, так они своей лаской и любовью согревают сердца людей.

Христос показал нам на кресте, как надо любить, забывая себя. Тот счастлив, кто отдает свое сердце Христу и следует Его примеру.

Не хотите ли и вы, дети, не только вспомнить Воскресшего Христа, Его любовь к нам, но, забывая о себе, оказать Ему любовь в лице наших ближних, стараться помогать делом, словом, молитвой всем и каждому, кому нужна помощь; стараться думать не о себе, а о других, о том, как быть полезными в своей семье. Будем стараться поддерживать друг друга в добрых делах молитвой. Да поможет нам в этом Бог.

“Не забывайте также благотворения и общительности, ибо таковые жертвы благоугодны Богу” (Евр.13:16)

Маленькие художники

Однажды детям было дано задание: представив себя великими художниками, нарисовать какую-либо картину из жизни Иисуса Христа.

Задание было исполнено: каждый из них мысленно нарисовал тот или иной пейзаж из Священного Писания. Один из них нарисовал картину о мальчике, с восторгом отдающим Иисусу все, что он имел – пять хлебов и две рыбки (Иоан.6:9). Другие говорили о многом другом.

Но вот один мальчик сказал:

– Я не могу нарисовать одну картину, а только две. Позвольте мне сделать это. Ему разрешили, и он начал: “Бушующее море. Лодка, в которой находится Иисус с двенадцатью учениками, заливается водой. Ученики в отчаянии. Им грозит неминуемая гибель. Сбоку приближается огромный вал, готовый перевернуть и затопить лодку непременно. Я нарисовал бы одних учеников, обративших лицо свое к наступающему страшному валу воды. Другие в ужасе закрывали лицо свое руками. Но лицо Петра отчетливо видно. На нем отчаяние, ужас, растерянность. Рука протянута к Иисусу.

Где же Иисус? На корме лодки, где руль управления. Иисус спокойно спит. Лицо было безмятежно.

На картине не было бы ничего спокойного: все бушевало бы, пенилось в брызгах. Лодка то подымалась бы на гребень волны, то утопала в бездне волн.

Один только Иисус был бы спокойным. Волнение учеников было невыразимым. Петр в отчаянии кричит сквозь шум волн: “Учитель, погибаем, а Тебе нужды нет!”

Это одна картина. Вторая картина: “Темница. Апостол Петр закован двумя цепями, спит между воинами. Шестнадцать стражей стерегут Петра. Лицо Петра отчетливо видно. Он спокойно спит, хотя уже отточенный меч приготовлен, чтобы отсечь ему голову. Он знал об этом. Лицо его напоминает Кого-то”.

– Повесим рядом первую картину. Посмотрите на лицо Иисуса. Лицо Петра такое же, как и Его. На них печать покоя. Темница, стража, приговор на казнь – то же бушующее море. Отточенный меч – тот же грозный вал, готовый прервать жизнь Петра. Но на лице Апостола Петра нет прежнего ужаса и отчаяния. Он научился у Иисуса. Поставить нужно обязательно эти картины вместе, – продолжал мальчик, – и сделать одну надпись над ними: “Ибо у вас должны быть те же чувствования, какие и во Христе Иисусе” (Фил.2:5).

Одна из девочек также рассказала о двух картинах. Первая картина “Христа распинают: ученики стоят вдалеке. На лицах у них горе, страх и ужас. Почему? – Христа распинают. Он умрет на кресте. Они никогда Его больше не увидят, никогда не услышат Его нежный голос, никогда больше не будут смотреть на них добрые глаза Иисуса. никогда больше Он не будет с ними”.

Так думали ученики. Но всякий, читающий Евангелие, скажет: “Разве Иисус не говорил им: “Еще немного и мир не увидит Меня, а вы увидите Меня, ибо Я живу, и вы будете жить” (Иоан.14:19).

Разве они помнили в этот момент, что Иисус сказал о своем воскресении после смерти? Да, ученики забыли это и потому на лицах их, в сердцах их были испуг, горе и ужас.

А вот вторая картина.

Иисус с учениками на горе, называемой Елеон, уже после Своего Воскресения. Иисус возносится к Отцу Своему. Посмотрим на лица учеников. Что мы видим на их лицах? Мир, радость, упование. Что случилось с учениками? Иисус уходит от них, они никогда не увидят Его на земле! А ученики радостны! Все это потому, что ученики помнили слова Иисуса: “Я иду приготовить место вам. И когда приготовлю вам место, приду опять и возьму вас к Себе” (Иоан.14:2-3).

Повесим рядом две картины и сравним лица учеников. На обеих картинах Иисус уходит от учеников. Так почему же лица учеников разные? Только потому, что на второй картине ученики помнят слова Иисуса. Девочка закончила свой рассказ призывом: “Будем мы всегда помнить слова Иисуса”.

Ответ Тани

Однажды в школе на уроке учительница проводила беседу с учениками второго класса. Она много и долго рассказывала детям о Земле и о далеких звездах; она рассказывала также и о полетах космических кораблей с человеком на борту. При этом она сказала в заключение: “Дети! Наши космонавты поднялись высоко над землей, на высоту 300 км и долго-долго летали в космосе, но Бога не видели, потому что Его нет!”

Затем она обратилась к своей ученице, маленькой девочке, которая верила в Бога, и спросила:

– Скажи, Таня, ты теперь веришь, что Бога нет? Девочка встала и спокойно ответила:

– Я не знаю, много ли это 300 км, но твердо знаю, что только “чистые сердцем Бога узрят” (Мф.5:8).

Ожидая ответа

Молодая мать лежала при смерти. Закончив процедуры, врач и его ассистентка удалились в соседнюю комнату. Складывая свой медицинский инструмент, он, как-бы разговаривая сам с собой, проронил вполголоса:

– Ну вот и закончили, сделали все что могли.

Старшая дочь, можно сказать, еще ребенок, стояла невдалеке и слышала это высказывание. Плача, она обратилась к нему:

– Господин доктор, вы сказали, что сделали все, что могли. Но ведь маме не стало лучше, и теперь она умирает! Но мы еще не все испробовали, – продолжала она. – Мы можем ведь обратиться к всемогущему Богу. Давайте, помолимся и попросим Бога исцелить маму.

Этому предложению неверующий доктор, конечно же, не последовал. Ребенок в отчаянии упал на колени и воззвал в молитве в своей душевной простоте, как мог:

– Господи, я прошу Тебя, исцели мою маму; врач сделал все что мог, но Ты, Господи, великий и добрый Врач, Ты можешь исцелить ее. Она так нужна нам, мы не можем обойтись без нее, дорогой Господь, исцели ее во имя Иисуса Христа. Аминь.

Прошло некоторое время. Девочка будто в забытье оставалась на коленях, не шевелясь и не вставая с места. Заметив неподвижность ребенка, врач обратился к помощнице:

– Уберите ребенка, девочка в обмороке.

– Я не в обмороке, господин доктор, – возразила девочка, -я жду ответа!

Она вознесла свою детскую молитву в полной вере и уповании на Бога, и оставалась теперь на коленях, ожидая ответа от Сказавшего: “Бог ли не защитит избранных своих, вопиющих к Нему день и ночь, хотя и медлит защищать их? Сказываю вам, что подаст им защиту вскоре” (Лк. 18:7-8). А кто уповает на Бога, того Бог не оставит постыженным, но непременно пришлет помощь свыше в нужный час и в нужное время. И в этот трудный час Бог не замедлил с ответом – лицо матери изменилось, больная успокоилась, посмотрела вокруг себя взглядом, исполненным мира и надежды, и уснула.

После нескольких часов подкрепляющего сна она проснулась. Любящая дочь тут же прильнула к ней и спросила:

– Не правда ли, мамочка, тебе сейчас лучше?

– Да, моя дорогая, – ответила та – мне сейчас лучше.

– Я знала, что тебе станет лучше, мама, ведь я ждала ответа на мою молитву. И Господь ответил мне, что Он исцелит тебя.

Здоровье матери опять восстановилось, и сегодня она – живой свидетель Божьей силы, побеждающей болезнь и смерть, свидетель Его любви и верности в услышании молитв верующих.

Молитва есть души дыханье,

Молитва – свет средь тьмы ночной,

Молитва – сердца упованье,

Несет покой душе больной.

Такой молитве Бог внимает:

Сердечной, искренней, простой;

Ее Он слышит, принимает

И в душу льет свой мир святой.

Дар малютки

“Когда творишь милостыню, пусть твоя левая рука не знает, что делает правая” (Мф.6:3).

– Я хочу вам что-то подарить для языческих детей! Вскрыв пакет, я нашел там десять монет.

– Кто дал тебе столько денег? Папа?

– Нет, – ответил малыш, – ни папа не знает, ни моя левая рука.

– Да вы же сами сегодня утром проповедовали, что дарить надо так, чтобы левая рука не знала, что делает правая. Поэтому я левую руку все время держал в кармане.

– Откуда же у тебя деньги? – спросил я, не в силах больше удержаться от смеха.

– Я продал Минко, свою собаку, которую я сильно любил. – и при воспоминании о друге слезы заволокли глаза малыша.

Когда я об этом рассказал на собрании, Господь даровал нам обильное благословение”.

Скромность

В одно суровое и голодное время жил один добрый богатый человек. Он с сочувствием относился к голодавшим детям.

Однажды он объявил, что каждый ребенок, который будет приходить к нему в полдень, получит маленькую булку хлеба.

Отклинулось около 100 детей самого различного возраста. В назначенное время все они пришли. Слуги вынесли большую корзину, наполненную булками хлеба. Дети с жадностью набросились на корзину, отталкивая друг друга и стараясь ухватить самую большую булку.

Некоторые благодарили, другие же забывали поблагодарить.

Стоя в стороне, этот добрый человек наблюдал за происходившим. Его внимание привлекла стоявшая в стороне маленькая девочка. Как последней, ей досталась самая маленькая булка.

На следующий день он постарался навести порядок, но эта девочка опять оказалась последней. Он заметил также, что многие дети тут же откусывали от своей булки, в то время как малышка относила ее домой.

Богач решил узнать, что это за девочка и кто ее родители. Оказалось, что она была дочерью бедных людей. У нее был еще маленький брат, с которым она и делила свою булку.

Богач приказал своему пекарю положить в самую маленькую булку талер.

На следующий день пришла мать девочки и принесла эту монету обратно. Но богач сказал ей:

– Ваша дочь так хорошо вела себя, что я решил вознаградить ее за скромность. И впредь с каждой маленькой булкой вы будете получать монету. Пусть она будет для вас поддержкой в это трудное время.

Женщина от всего сердца поблагодарила его.

Дети каким-то образом проведали о великодушии богача по отношению к малышке, и теперь некоторые из мальчиков старались непременно получить самую маленькую булку. Одному это удалось, и он тут же нашел монету. Но богач сказал ему:

– Этим я вознаградил малышку за то, что она всегда была самой скромной, и за то, что она всегда делила булку со своим младшим братом. Ты же – самый невоспитанный, и я еще не слышал от тебя слов благодарности. Теперь ты целую неделю не будешь получать хлеба.

Этот урок пошел впрок не только этому мальчику, но и всем остальным. Теперь уже никто не забывал благодарить.

Малышка перестала получать талер в булке, добрый человек же продолжал оказывать поддержку ее родителям в течение всего голодного времени.

Искренность

Искренним Бог дает удачу. Знаменитый Джордж Вашингтон, первый президент североамериканских свободных штатов, уже с детства удивлял всех своей справедливостью и искренностью. Когда ему исполнилось шесть лет, отец на день рождения подарил ему маленький топорик, которому Джордж очень обрадовался. Но, как это часто бывает у многих мальчиков, теперь каждый деревянный объект на его пути должен был испытать на себе его топорик. В один прекрасный день он проявил свое искусство и на молодой вишне в отцовском саду. Одного удара оказалось достаточно, чтобы навсегда сделать напрасными все надежды на ее восстановление.

На следующее утро отец заметил случившееся и по дереву определил, что погублено оно было злоумышленно. Он сам сажал его, и потому решил провести тщательное расследование, чтобы выявить злоумышленника. Пять золотых монет он обещал тому, кто поможет выявить губителя деревца. Но все было напрасно: он не смог обнаружить даже следа, так что вынужден был пойти домой недовольным.

По дороге ему повстречался маленький Джордж со своим топориком в руках. Вмиг отцу пришла в голову мысль, что преступником мог быть и его сын.

– Джордж, ты не знаешь, кто срубил вчера нашу красивую вишню в саду? – полный недовольства, обратился он к нему.

Мальчик задумался на мгновение – казалось, в нем происходила борьба – затем откровенно признался:

– Да, папа, ты же знаешь, обманывать я не могу, нет, не могу. Это сделал я своим топориком.

– Иди в мои объятия, – воскликнул отец, – иди ко мне. Твоя откровенность мне дороже срубленного деревца. Ты уже воздал мне за него. Это похвально, откровенно признаться, даже если ты совершил что-то постыдное или превратное. Правда для меня дороже тысячи вишен с серебряными листочками и золотыми плодами.

Своровал, обманул

Мама должна была ненадолго отлучиться. Уходя, она наказала своим детям – Машеньке и Ванюше:

– Будьте послушны, не выходите на улицу, играйте хорошо и ничего не натворите. Я скоро вернусь.

Машенька, которой было уже десять лет, стала играть со своей куклой, Ванюша же, подвижный шестилетний малыш, занялся своими кубиками. Скоро ему это надоело, и он начал думать о том, чем бы заняться теперь. Сестра не пускала его на улицу, так как мама не разрешила. Тогда он решил незаметно взять яблоко из кладовой, на что сестра сказала:

– Ванюша, соседка через окно увидит, что ты несешь яблоко из кладовой, и скажет маме, что ты своровал.

Тогда Ванюша ушел на кухню, где стоял банка с медом. Тут соседка не могла его увидеть. С большим наслаждением он съел несколько ложек меда. Затем он снова закрыл банку, чтобы никто не заметил, что кто-то лакомился из нее. Вскоре вернулась домой мать, дала детям по бутерброду, затем все трое пошли в лес собирать хворост. Они делали это почти каждый день, чтобы иметь запас на зиму. Дети любили эти прогулки в лес с матерью. По дороге она обычно рассказывала им интересные истории. И на этот раз она рассказала им поучительный рассказ, но Ванюша был на удивление молчалив и не задавал, как обычно, множества вопросов, так что мать даже озабоченно осведомилась о его здоровье. Ванюша солгал, сказав, что у него болит живот. Однако совесть осуждала его, ведь он теперь не только своровал, но и обманул.

Когда они пришли в лес, мама показала им место, где они могли собирать хворост, и дерево, к которому должны были сносить его. Сама же пошла вглубь леса, где можно было найти более крупные сухие ветки. Неожиданно началась гроза. Сверкала молния и гремел гром, а мамы рядом не было. Дети спрятались от дождя под широким развесистым деревом. Ванюшу очень мучила совесть. При каждом ударе грома ему казалось, что Бог грозит ему с неба:

Это было так ужасно, что он признался Машеньке в содеянном, а также в своем страхе перед наказанием Божьим. Сестра посоветовала ему, чтобы он попросил у Бога прощения и во всем признался маме. Тут Ванюша встал на колени в мокрую от дождя траву, сложил свои руки и, глядя на небо, помолился:

– Дорогой Спаситель. Я своровал и обманул. Ты знаешь об этом, ибо Тебе известно все. Я очень сожалею об этом. Прошу Тебя, прости меня. Я не буду больше воровать и обманывать. Аминь.

Он встал с колен. Ему стало так легко на сердце – он был уверен, что Бог простил ему грехи. Когда же вернулась обеспокоенная мать, Ванюша радостно выбежал ей навстречу и закричал:

– Любимый Спаситель простил мне, что я своровал и обманул. Пожалуйста, прости меня и ты.

Мама ничего не могла понять из сказанного. Тогда Машенька рассказала ей все, что произошло. Конечно же, мама тоже все простила ему. Первый раз, без ее помощи, Ванюша во всем признался Богу и просил у Него прощения. Между тем гроза улеглась и снова засияло солнце. Все трое пошли домой со связками хвороста. Мама опять рассказала им историю, похожую на Ванюшину, и заучила с детьми коротенький стишок: Что б ни был, ни делал я, Видит Бог с небес меня.

Много позже, когда у Ванюши была уже своя собственная семья, он рассказал своим детям про этот случай из своего детства, который произвел на него такое впечатление, что он никогда больше не воровал и не лгал.

В одном маленьком селе, на самой опушке леса стоял дом лесника. Жила в нем девочка Аксинья со своим отцом и матерью. Жили они скромно, но дружно: летом по грибы-ягоды вместе ходили, а зимой, пригревшись у печи, псалмы тихонько распевали. Были родители у Аксиньи людьми верующими, оттого и дочку старались не баловать, а воспитывать в страхе Божием…

В одном из живописных уголков России раскинулось небольшое село с веселым названием «Доброе». Здесь и жила маленькая девочка София.
То и дело с ней происходили невероятные истории. А все потому, что малышка верила в чудо…

Однажды ёжик медленно брёл по лесу, обдумывая - чем бы ему сегодня заняться. Вдруг его окликнул медвежонок, который рассказал ёжику, что он ищет в лесу малину.
Ёжик вспомнил, как однажды, когда он пошел искать яблоки и грибы, он набрел на куст, весь усыпанный спелой малиной. Тогда ёжик съел всего несколько ягодок, которые лежали на земле, но малина ему понравилась, и ёжик сказал медвежонку:
- Пошли со мной, я знаю, где можно найти много малины!
И они пошли…

Православная писательница Валентина Ивановна Цветкова родилась в 1936 г. в с. Никольское Саратовской области. Позже она переехала на учебу в Самару. Педагог по образованию, она много лет непосредственно общалась с детьми. И это чувствуется в ее рассказах. Знание детской психологии позволило Валентине Ивановне написать свои рассказы таким языком, который воспринимается детьми легко, непринужденно. Поэтому ее произведения читаются с интересом не только детьми, но и взрослыми, ведь в сущности, все мы в какой-то мере большие дети.

В.И.Цветкова сотрудничала с различными православными газетами, в частности с самарским “Благовестом” и рязанским “Благовестом” С 1999 года живет в Рязани и продолжает трудиться над новыми произведениями, которые, надеемся, в скором времени выйдут в свет.

Чудная

Бабуль, купи мне сегодня, пожалуйста, фломастеры, — попросил Витя утром свою бабушку.

— Куплю, — ответила она, повязывая на голову платок.

— Ну тогда, бабушка, пошли скорее!

— Подожди, Витенька, я пирожки из духовки вытащу, Агафью Семеновну по дороге угостим.

— А, это ту, что сидит всегда на одном и том же месте, и кто к ней не подойдет, всем низко кланяется, даже если я иду и ничего ей не подаю. Мы с мальчиками нарочно несколько раз мимо нее проходили, и она каждый раз вставала и кланялась. Чудная какая-то!

— А вот этого делать не следовало бы! — рассердилась бабушка. — Во-первых, она — моя первая учительница, а во-вторых, ты и сам заметил, что она не за подаяние кланяется. Ты бы вот об этом подумал.

— А чего думать-то, она просто чудная. И, говорят, у нее был двуглавый орел.

— Витя, ты недопонял и пересказываешь другим, а это грех. — Бабуль, но ведь все так говорят.

— А ты молчи. Ведь ты не видел сам, лучше послушай, что я тебе о ней расскажу. В те далекие годы, когда я была маленькая, ученикам не разрешали носить крестики. Учителя, конечно, знали, что мы их носили, но старались не замечать. Наша же молоденькая учительница Агафья Семеновна с двух девочек сняла крестики и в угол бросила. Мы так испугались, думали учительница сразу умрет. А она сказала: “Вот видите, ничего не случилось!” И продолжала вести урок. После этого случая многие потеряли страх перед святыней. Через некоторое время у Агафьи Семеновны родился ребенок. Я сама его видела: вместо одной головы, у него были две маленькие головки. С тех пор она как бы закрылась ото всех, хотя находилась среди людей, а каждому, проходящему мимо, кланялась. И Господь ее простил и даже даром наградил. У каждого проходящего она видит на голове как бы отметку, — что это за человек. А тем, кто ее близко знал, Агафья Семеновна сказала о том, чтобы мы друг друга поклонами приветствовали и Бога поклонами чтили. Чтобы несколько раз в сутки перед иконами кланялись.

— Бабуль, мне стыдно теперь мимо нее проходить.

— А ты подай ей пирожочек и тоже поклонись.

— Она же увидит, что я лгу, — замялся Витя. — Ведь фломастеры-то у меня есть, а я еще прошу.

— Ну вот и хорошо, что признался.

— Значит, в магазин теперь не нужно идти. А пирожок ей, бабуль, давай, я все-таки отнесу. Она увидит, что я уже не лгу!

Акафист

Пришли Света, Наташа и Лида в библиотеку духовные книги поменять, а взрослые их спрашивают: “Вы так быстро прочитали?” Девочки засмущались, но все же попросили: “Дайте нам, пожалуйста, толстую Библию почитать”. -“Рано вам еще. Вы пока тоненькие читайте, — сказала заведующая библиотекой, — о жизни святых можем вам дать”. А сама держит акафист Святителю Николаю в руках. Лида, девочка близорукая, и все прищуривается, когда старается что-то прочесть. Вот она вслух читает из акафиста: “Радуйся, скорбящих приятное попечение…” К удивлению взрослых, Лида привела случай в подтверждение этих слов. Она рассказывала с такой верой, что глаза при этом светились небом.

— Когда меня еще на свете не было, одна тетя купила коровушку на базаре и повела ее домой. Надо сказать, что жила она в далекой деревне. Коровушка попалась тощая, сначала шла тихо, потом легла посреди дороги и идти не хочет. Тетя ласкала ее, стегала, но она не поднималась. Заплакала тетя и стала Бога просить. Вспомнила, что еще помощника скорого надо призывать — Николая: “Помощник наш, угодник Божий Николай, помоги корову до дома довести. У меня детки без кормильца-отца. Ждут молочка, а коровка вот погибает”.

Заливается слезами тетя. Бог, видя такое, прислал старичка. Идет он навстречу с прутиком, корову похлопал, она встала и пошла. Когда стал старичок уходить, на прощание сказал: “Ты, молодайка, загони коровушку во двор крайнего дома, и что там будут давать, — бери, не отказывайся”.

Она так все и сделала. Пустили ее переночевать две старушки, накормили. И коровушка без корма и питья не осталась.

Наутро в дорогу гостинчика дали. А коровка, за ночь отдохнула и быстро побежала домой…

Подружки над Лидой смеются: “Ты еще не жила на свете, а рассказываешь, как будто все видела своими глазами”. Лида улыбнулась: “Но это же правда! Так было! Молодайка та жива. Это родная бабушка моя, она нам все рассказала. И сама Николу Чудотворца не забывала, и нас приучила почитать его. Мы с ней акафист каждый четверг читаем”.

Девочки выбрали книги и ушли, а взрослые удивились глубокой вере, простоте, искренности и решили: “Пусть дети читают толстую Библию, ведь мудрость они получают не от взрослых, а по благодати Божией”.

Слепой мальчик

Этот было давным-давно. Зимой, по вечерам, мы всей семьей сидели на большой русской печке. Нас, детей, было шесть человек. На улице мороз, вьюга, в трубе ветер гудит, а на печке так хорошо, тепло от кирпичей. Хочешь — лежи, хочешь — сиди. А чтобы видно было друг друга, зажигали лампу со стеклянным пузырем в виде вытянутой груши. А в углу избы, на самом видном” месте, пред иконой горела лампадка. И все так уютно, радостно, спокойно, тихо. Кто выкладывал из тыквенных семечек “царский дворец”, кто просто их очищал и ел. Этим занимались младшие, а старшие вязали кружева, перебирали шерсть, пух. Нам так хотелось потрогать пух с шерстью руками, шарики-мячики скатать, но нельзя. Они нужны для носков, варежек. А мячи старшие для нас скатали из коровушкиной шерсти, которая на дело не годится. Мячик хороший получился: и мягкий, и подпрыгивает, как резиновый. И коровке приятно, когда ее чешут. Ну так вот. Сидим мы на печке, но не молчим. Мама молитву тихонечко поет. “Царю Небесный…” С нею всегда начинают всякое дело потому, что призывается в помощь Дух Святой. А затем по очереди истории рассказывают: и страшные, и смешные, и вот такие, как эта, — про слепого мальчика.

Родился этот мальчик зрячим, но однажды сильно заболел и ослеп.

Сначала никто и не догадывался, потому что он был еще грудным и ползал по полу. А когда его мама положила возле него шерстяной клубочек, то малыш стал искать его ручонками и не нашел. Обратились к врачу, но было уже поздно. К любому горю привыкаешь, привыкли и к слепому сыночку.

Но Господь так умудрил его, что не сразу подумаешь, что он слепой. Глаза у мальчика были чистые, красивые, открытые. Двигался он осторожно, но до двери доходил без палочки. Сам ходил в колодец за водой для коровушки. Уж так они друг друга понимали, будто верные друзья. Он ухаживал за ее постелькой: тщательно соломку переберет, чтобы ни камушка, ни навозного комочка не было. А кормил ее пахучим сеном с ягодками клубничными. Зорька жует сено, а слепой мальчик гладит ее. Коровушка ляжет, и он присядет к ее теплому боку, да так и заснет возле нее. Зорька повернется, вздохнет и согреет его теплым паром. Мама ищет сыночка, все уже ужинать соберутся, и находит мальчика всегда у Зорьки подбоком. Как-то папа объявил: Зорьку сдадим на мясо. Слепой мальчик быстро вышел из избы. Мама слышит: в сарае кто-то с плачем, что-то кому-то рассказывает. Прислушалась, присмотрелась, а это ее слепой сыночек молит Бога о помощи, чтобы Зорьку не сдали на мясо. Потом обнял коровушку за шею и плачет. А Зорька понимает все, только сказать ничего не может, а из огромных коровьих глаз с длинными ресницами, ручейками текут слезы. Мама все это увидела, но ничего не сказала. А за ужином папа уточнил: хоть Зорька и дает маловато молока для такой большой семьи, но Бог даст — она теленочка нам принесет, молока прибавит. Все были рады, а больше всех сыночек слепой.

Иисусова молитва

У слепого мальчика кроме коровушки Зорьки были еще и другие друзья. Про всех я расскажу по порядку. Кот Дик и кошка Белоножка все время возле его ног вертелись, никуда не уходили. Если зимой слепой мальчик к Зорьке в сарай выходил, то они ждали его у порога. Только скрипнет дверью, они сразу же бегут к мальчику со всех ног. Сидеть он любил не на стуле, а на полу. Кошки же были этому рады, терлись боками, мурлыкали, садились ему на ноги. Когда у мальчика в кармане было что-нибудь съестное, он вынимал из кармана, обязательно обдувал от крошек, крестил и говорил: “Господи, благослови!” Так он делал всегда. А потом ел сам и кошкам по кусочку давал.

Если же слепой мальчик вставал ночью молиться, пока все спали, Дик и Белоножка находили его и садились рядом, повернув свои мордочки к иконам. Уходили все вместе: мальчик на печку спать (или летом на полати), а кошки под пол мышек пугать.

Весной и летом они выходили с мальчиком на улицу и шли по обе стороны от его ног. Так кошки вели мальчика по тропинке к колодцу. У колодца была трудная, но необходимая работа. Порой приходилось вытаскивать до двухсот ведер воды, потому что на огороде росло много капусты, огурцов, помидоров, лука и всего другого. Семья-то большая.

И вот слепой братец воду из колодца достает, а младшие сестренки, братики бегают наперегонки и разливают по своим грядочкам, луночкам. Весело всегда было, слепой братец подбадривал, похваливал за хорошую работу поливальщиков.

А когда младшие уставали и спрашивали: “А скоро закончим?” На то он отвечал: “Нет, еще только половину полили”. Поливальщики ему возражали: “Нет-нет, все полили. Ты не видишь ведь!” Слепой мальчик, улыбаясь, говорил: “Вижу, полейте еще раз свои грядочки, а то я слышу, они просят: пить, пить!” Дети прислушиваются и даже прилягут ухом к грядке и правда услышат, что земля “сипит” от жары. Тогда они еще раз поливали, и земля больше уже не просила пить. Слепой мальчик вдруг объявлял сестренкам и братикам: “Все, по последнему ведерку отнесите и закончим”. Как же он узнавал, что грядки напитались водой? Оказывается, он молитву Иисусову читал: “Господи, Иисусе Христе, Сыне Божий, помилуй мя, грешнаго!” Заранее камешки заготовит и положит у ноги. Как ведро из колодца вытащит, молитву скажет, и камешек от ноги отбросит. Когда камешки кончатся, тогда и все двести ведер воды вытащены. Огороду достаточно этой влаги, а для души двести раз молитву прочитал. Вот ведь как Господь его умудрял: он, слепой, нас оберегал своими душевными очами.

Горошина

Приехала как-то бабушка к внучатам помогать сеять горох. Радостно им с ней было, ведь она всегда ласковые слова говорила. Даже папа подобрел, деток своих не ругал, а бабушку мамой называл. Так все просто. “А где просто, там ангелов до ста, а где мудрено, там ни одного, — говорит бабушка. — Без ангела, как без провожатого, невозможно дороги найти в неизвестном пути, а тем более в Царство Небесное войти. Там нужно три двери одновременно пройти”. — “А как так можно, бабуль? — спрашивают внучата, — Расскажи!” — “Трудно, милые мои. Двери эти расположены друг за другом и открываются только на один миг. Двери эти высокие, тяжелые, человек перед ними стоит, как горошина малая. В первую шагнет, а вторая перед ним тут же закроется — и человек как в ловушке, в беспросветной тьме. На миг опять все двери открываются, шагнешь во вторую дверь, а передняя закрывается… Одному без помощи не пройти. Вот и нужен помощник — ангел или святой угодник, чтобы двери придержал, а человек через них пробежал. За ними — свобода, ширь такая, что глазом не окинешь.

Впереди отлогая гора, но что за ней, пока не видишь. Повернется человек назад — дверей уже нет. Только следы свои, как на снегу, отчетливо увидит. Они и вкривь, и вкось, и прямо, и кругами. Иди, брат-человек, вперед гляди и молитву все время твори — тогда дойдешь до Небесного Царства”. — “Бабуль, а в царстве этом сладости есть?” — “Еще какие! Человек и не представляет, что его там ожидает”.

Внучка Машенька слюнку проглотила и ручкой кармашек пощупала — так ей захотелось конфетки. Видит: бабушка во рту что-то держит. “Бабуль, а дай мне, пожалуйста, одну конфеточку”. — “Это не конфета, хорошая моя, а горошина”. — “А зачем ты ее во рту все время держишь?” — “Я молитву творю — это значит говорю: “Господи Иисусе Христе, помилуй меня, грешную”. А горошина во рту мешает и напоминает: дела добрые твори и молитву не забывай — вместе они тебя в Царство Небесное приведут. Только не останавливайся”.

Внучка Машенька положила в рот горошину, а в руки взяла лукошко и пошла скорей сажать, чтобы за бабушкой поспевать. Ведь Царства Небесного каждый сам своим трудом должен достигать.

Карусели

Бабуль, посмотри, какой полосатый жук в окно влетел и о зеркало бьется, — сказала Настя. — Я его платком отгоняла, а он не улетает.

— Это, внученька, он себе подобного увидел и увлекся, — ответила с улыбкой бабушка.

Стали Настя и ее младший братишка руками размахивать и жука к окну направлять.

— Он упрямый, как ты, Вася, — рассердилась девочка, — опять к зеркалу летит.

А бабушка жука легонько прижала и за окно выпустила. Он полетел, загудел.

Настенька с Васей рады — значит, жив. Бабуля же, глядя в окно, вздохнула:

— Пока не вразумит, не направит кто-то, слабый может погибнуть. Особенно, если обратный путь забудет.

— Бабуль, а как найти обратный путь? — спросил Вася.

— По приметам, мой хороший. За них, как за невидимую веревочку, держаться надо.

— Это как на карусели? — уточнила Настя.

— Умница моя, ты очень хорошо подсказала. Когда на каруселях кружишься, все вокруг быстро мелькает, интересно и дух от высоты захватывает. Но ты при этом не забывай за веревочку держаться — иначе можешь сорваться и сильно ушибиться. Тогда обо всем забудешь. А кто виноват? Сам, конечно. Увлекся и про веревочку забыл, из рук выпустил. Себе навредишь и доброго хозяина карусели обидишь. Ты же ему обещал держаться. А он второй конец к себе привязал и всю поднебесную красоту решил тебе показать, чтобы ты туда стремился.

— Бабуль, а Вася-то наш высоты боится, — сообщила Настя.

Бабушка улыбнулась:

— Зато любит Богу молиться и послушание у него есть. Вот за это Творец наш поднимет Васю на великую высоту. А с Господом Богом нигде не страшно.

— А девочкам можно на такую высоту? — интересуется внучка.

— Всем можно, мои сладкие. Только за веревочку держись, да от Творца-Бога не оторвись.

— Бабуль, я поняла. Буду, как Вася, молиться и всегда старших слушаться.

Бабушка их перекрестила и заплакала. Внучата перепугались:

— Бабуль, что с тобой?

— Да ничего, милые мои. Это я от радости, что вы так хорошо все поняли.

“Верую” для верных

В деревне друг о друге все знают: кто, куда пошел и зачем… Если иду в левую сторону от дома, значит — в клуб, а если в правую, то в церковь.

В тот день я пошел в церковь, ведь был великий праздник Рождества Христова. Что пели и читали в храме — я не понял, но на всю жизнь запомнил, как у всех в руках горели свечи, как пели хором, всей церковью.

У меня было торжественно и радостно на душе. Вдруг я услышал, как кто-то тихо сказал: “Без людей земля сирота”. Эти мудрые слова произнесла блаженная Нюрушка, или “простенькая”, как ее звали у нас в селе. Меня поразило, как просветлело ее лицо, когда запели “Верую”. Людей трогало до слез, когда она говорила кому-то, что он “угоден Богу”. Человек говорил: “Нюрушка, я грешен”. — “Но все равно ты верный”, — успокаивала она. Это слово нравилось мне: какое-то надежное, счастливое. Для себя я сделал вывод: если верным быть, значит, лучшего и желать не нужно.

При выходе из храма я опять услышал шепот:

— Ты замужем, Нюрушка, была?

— Нет, нет! Я обет Богу дала.

— Возьми вот пирожок… Может, у тебя дома есть нечего…

— Что ты… Масла вон какой комок. Я ведь по средам и пятницам его никогда не ем, так что надолго хватит.

— Почему?

— Не хочу с предателем Иудой в эти дни наслаждаться.

Тут я подумал: “Вон оно что! А я этого и не знал”.

— Тетя Нюра, вот тебе конфета. Помолись обо мне.

— Спасешься ты, сынок. “Верую” с верными пел. А вот просфору соседке своей передай, она болеет. Оставайся с Богом.

Поклонилась и ушла. Вот такие Нюрушки и есть верные, они Угодники Божий, а от них и нам спасение.

Живые картинки

Никита, сегодня мы будем цифры учиться писать, к школе готовиться нужно.

— Папа, а я их уже знаю на “пять”. И он быстро написал цифры первого десятка. Отец поставил ему оценку “три”. Никита к Барсику подошел пожаловаться. Кот своими зелеными глазами по цифрам повел, потом лапкой листок царапнул и под стол спрятался.

— Даже Барсик заметил ошибку твою у цифры шесть, в правую сторону завиток пишется… Ну, а урок чтения будет в саду.

Папа ручкой слева направо повел и как-то торжественно произнес:

— Вот это все, что видишь, Господь наш, Творец, создал, и все есть в живой этой книге. Смотри внимательно на все, — продолжал папа, — замечай, и в малой букашке откроешь чудо, ведь Творец создал всех и все для общего блага. Как тебе понятнее объяснить? Например, жук-почтовик летит с приказом, ведь не трудное дело, да? Но если замедлит полет своевольно и не прилетит в указанный срок — беда для всех случится. Даже утро может не наступить, если солнце встать опоздает. И останется темнота, ночь вечная будет — страшно! Вот я и говорю, все исполнять должны волю Творца безукоризненно и срочно. В этой “живой” книге человеку нужно много разгадать. Для чего в саду дерево растет? Познай, сорви, покушай.А фиалка почему разными цветами цветет? Почему подсолнушек за солнцем головой крутит? Некоторые цветочки на ночь крепко закрывают лепесточки, как на замочек, а утром приглашают пчелок в гости собрать пыльцу. И почему же мед не киснет? Но сладок и ароматен всегда, а ведь изготовляет его не человек, а всего навсего букашка-пчела. Знай! Что и жизнь человеку дана на земле в основном для разгадок этих. Научись отличать Самого Мастера — Творца от Его подделок.

Никита рассмеялся: “Да как же можно, папа, живого художника сравнить с какой-то его картинкой — “мазней”. Художник захочет картинку сотрет или нарисует вновь с крыльями или рогами. А картинка что сможет сделать художнику — Творцу? Она сама-то только может выцвести и превратиться в тлю”.

— Хорошо, сынок, рассуждаешь, за тебя спокоен буду я. А теперь еще тебе осталось полюбить Творца сильнее, чем самого себя. Ведь и нас, людей, смастерил Он тоже. Не забывай, отечество наше — Небо. Будь достоин Творца, чтобы быть возвращенным туда! А жизнь на земле коротка, как сновиденье. Помни это, милое дитя! Только не увлекись искусственными картинками, ведь беда человеку от них пришла.

Загадочная полянка

В дороге познакомились мы со старичком, благообразным таким, привлекательным: густые белые волосы на голове, окладистая, кучерявая борода и зеленоватые глаза с поволокой. Улыбка добродушно-виноватая. Он все время смотрел в окно и будто прикидывал, рассчитывал что-то в уме, а потом вдруг встрепенулся и нас позвал к окну. “Смотрите внимательно, — сказал старичок, — запомните все, что увидите на этом месте”.

Мы послушались и стали пристально рассматривать полянку из окна поезда и торопливо сообщать ему: “Вон лошадь пасется, корова пестрая, коза белая, кусты сирени, березки, одуванчики. И очень широкая полянка, а жилья человеческого не видно”.

Немного погодя старик успокоился и поведал нам историю…

“Однажды занес меня мой конь на эту полянку. Я был поражен ее красотой, тишиной и чем-то еще, необъяснимым. Слез с коня и иду, наслаждаюсь созерцанием дивной красоты. И от удивления останавливаюсь: около моих ног лежит гнездо с куриными яйцами. Человеческого жилья нет, а курица живет и яички несет. Вот, думаю, ужо будет яичница. Прикидываю куда мне их положить, чтобы не разбились. И, не подняв еще головы, краем глаза вижу какую-то тень. Смотрю: а это девочка! Говорит:

— Не берите яйца из гнезда, а то вы лишите Бархоточку ее радости!

— А где же курица? — спросил я.

— Она придет скоро.

— А ты кто? — опять спросил я ее.

— Я Марьюшка. Стерегу животных.

— Кого же ты стережешь?

— Малька. Он красивее вашего коня. Я решил с ней поспорить: красивее моего коня — не может такого быть! Она предупредила:

— Малек не выйдет из чащи, если будет слышать наш разговор.

— Куда же я должен спрятаться, чтобы посмотреть на него? Хоть одним глазком. Марьюшка сказала:

— Прятаться не надо. Смотрите в оба, только молчите, а то спугнете.

Я обещал молчать. Она позвала пронзительным ласковым голоском:

И он тут же показался из чащи леса, с шелковистой длинной гривой, с шеей лебединой… Я замер от восторга, а потом присвистнул: “Вот это конь!” От звука Малек стремглав бросился бежать и исчез в чаще.

Стал я объяснять Марьюшке: “Нельзя такого красавца держать одного, без друзей”. Она, помолчав, ответила:

— Мы его друзья!

А я с насмешкой:

— Это ты-то с курицей?

А Марьюшка сказала без обиды:

— Ну почему же, еще Калинка есть.

— Это еще кто такая? — спросил я, еле сдерживая раздражение, потому что весь находился под впечатлением от чудесного коня.

А Марьюшка, не замечая моего неуместного гнева, рассказала, что у Калинки недавно родилась дочка. Она говорит, радуется, а я все смотрю на лес, не выбежит ли конь…

— Ну, — тороплю я девочку, — зови свою Калинку, посмотрим и ее.

— Нет! Мы должны сами к ней подойти.

Пришлось уступить — пошли смотреть. Увидел я пеструю корову Калинку с теленочком, который качался, стоя на четырех ногах, и они у него разъезжались в разные стороны. Подумал я: “Вот невидаль — корова! Чем тут восхищаться? Не конь же!”

А Марьюшка, словно читая мои мысли, говорит:

— Корова она необыкновенная — обездоленная и незаслуженно наказанная. У хозяина дома она все на своем пути ломала, переворачивала, сама однажды в погреб угодила. И хозяин решил от нее избавиться. А когда мы с ней на эту поляну прибежали, я пригляделась и поняла: она оказывается слепая. Хозяева сжалились, не отняли ее у меня и стали мы с Калинкой жить на этой полянке. Она сирота и я сирота. Слепого коня тоже сюда привели, и всех обездоленных мы принимаем. Любим друг друга. Люди меня служанкой, монашкой зовут.

Старик озабоченно уточнил: “Значит, у Марьюшки еще коза белая появилась?” — и продолжал:

— Как же ты живешь, — спросил я ее тогда.

— Бог помогает. Он про нас не забывает, утешает и в обиду не дает. Землянка наша, как сарай, а на душе-то рай! Когда я молитву пою, то мне ангелы подпевают, и аромат тогда бывает, как в саду весной. Словами не скажешь. И землянку нашу кто-то освещает.

Я спросил Марьюшку:

— Часто так бывает? Она ответила:

— Всегда, когда Господь Сам пожелает. Я попросил:

— Девочка, помолись ты обо мне! Я ведь в грехах весь. Ступил ногой своей на свято место. Как Моисею терновый куст горящий был показан, так вот и мне сейчас, в годину полуверов, открылось на ком свет стоит!

Марьюшка улыбнулась и помолилась. А мне на прощанье наказала:

— Ты сам молись. Господь без тебя не спасет тебя.

Вот и все, что я о ней знаю и никогда не забываю…

Вы сами видели сейчас — коза теперь у Марьюшки”.

Дед замолчал. Мы, “полуверы”, очень удивились и поняли, что наша земля тайн полна.

Не стоит разъединять детей и чтение книг. Слово - проводник человека в любой момент его жизни, им можно как ранить, так и воспитать. Православные книги для детей лишены универсальности. Каждый экземпляр семья выбирает на свой вкус.

Что читать дошкольникам

Детство - это не только период познания мира, но и время формирования характера и развития души. Родителям важно не упустить этот важный момент.

Детская литература - это то основание, на котором ребенок будет строить свою духовную жизнь, это одна из тех первых ступенек, по которым чадо будет подниматься ко Христу.

Рассказы и православные сказки для детей рассказывают читателям о самой вере и ее великих последователях, в них заложен смысл добра и зла, доброго отношения к родным и близким людям. Именно поэтому добропорядочные родители часто спрашивают подобные книги в книжных лавках.

Библия для детей

• На прилавках церковных магазинов часто встречается Библия для детей . Красочные иллюстрации и простой, понятный современному ребенку язык изложения информации позволяет понять сущность добра и зла, выбрать правильные ориентиры в жизни, узнать о своих прародителях и то, о чем говорится в Ветхом и Новом Заветах. Возможно, ребенок не сможет сразу осилить всю книгу, поэтому рекомендуется периодически возвращаться к ней. Библейские притчи формируют особый духовный каркас, который в последующем дитя будет обогащать своим жизненным опытом. Без знания Библии нам не дано понять, как противостоять пороку.
• Наверно каждый ребенок бывал хоть раз в храме. И если чадо растет в верующей семье, то он должен знать святых, изображенных на иконах. Именно для таких семей священник С. Бегиян написал книгу «Жития святых для малышей» . В ней он повествует о земном пути обычных людей и объясняет о том, почему они стали святыми и смотрят на нас с икон со строгостью и любовью, так, что кажется, будто они знают о нас все.
• Православный преподаватель Б. Ганаго издал книгу со множеством ответов на детские вопросы «Детям о душе». Небольшие рассказы и поучительные истории заставляют детей думать и размышлять, заряжают позитивом и учат добру и терпимости. Юные читатели учатся лицезреть красоту мира, воспитывают в себе самопожертвование, доброту, щедрость и верность. Все произведения Б. Ганаго пропитаны мыслью о необходимости упования на Всевышнего ради поддержки в любых жизненных ситуациях.
• Детский молитвослов издательства Ново-Тихвинского женского монастыря - это не просто сборник молитв. Каждый из его разделов предваряет статья, повествующая о вере, Таинствах Церкви, о верном отношении к молитве и ее творению. Особое место отведено Иисусовой молитве, которая помогает каждому человеку расти в благочестии.
• «Земная жизнь Пресвятой Богородицы для детей» в изложении В. Николаева. Большая красочная книга рассказывает о жизни на земле Девы Марии и Ее Сына Иисуса Христа. Добрые рассказы принесут огромную пользу маленьким христианам, помогут выбрать жизненные приоритеты и достойный путь в жизни.
• Книга «Библейские предания» была придумана К. Чуковским специально для дошколят. В ней описаны вечные истины, над которыми время не властно. В книгу вошли предания о сотворении мира, о Адаме и Еве, о Ное и его ковчеге, о всемирном потопе, о Вавилонской башне, пророках. Это издание будет интересно читать в теплом семейном кругу.
• Книга «Лето Господне» И. Шмелева написана в 1923 году. Писатель рассказывает о жизни страны в конце XIX века. Глубина мира, его традиций, праздников, поездок по святым местам показана детям глазами купеческого сына. Он видит все ситуации с разных сторон, ощущает на себе добро и зло, понимает необходимость покаяния и изменения жизни. Читатель незаметно для себя становится участником происходящих событий.

  «Лето Господне» И. Шмелева

• Произведение К. Льюиса «Хроники Нарнии» создано в начале ХХ века. Издание состоит из семи книг, стиль написания - фэнтези. Читателю открывается волшебная страна, в которую попадают несколько обычных ребят из Англии. Здесь звери понимают человеческий язык, разговаривают и дружат с людьми. В стране много волшебства, добро борется со злом, дружба и сострадание проверяются сложными испытаниями. В конце книги автор рассказывает детям о жертвенной любви Творца Мира, о Его Воскресении. Льюис раскрывает читателям много христианских истин, тем самым детские сердца наполняются капельками веры в Бога.
• «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери - роман в форме сказки-притчи писателя-летчика из Франции. Маленький принц - герой с далекой планеты, якобы повстречавшийся автору в Сахаре. Мальчик рассказывает писателю о том, что его родина - небольшой астероид, который ежедневно нужно приводить в порядок, ведь там растет его любимая прекрасная роза. Хотя главный герой до встречи с автором путешествовал по многим планетам и повстречал целую вереницу из человеческих страстей, его неокрепшая детская душа, несмотря ни на что, осталась чистой. Книга учит читателей любить и видеть глубину настоящих чувств, скрывающихся за внешними, порой негативными качествами.

О христианском воспитании детей:

Литература для подростков

Современный мир полон пороков и соблазнов, разрушающих психику детей и способствующих деградации личности. Именно поэтому интересы ребенка, особенно подростка, необходимо направить в нужное русло.

АННОТАЦИЯ:

Вниманию читателей предлагаются православные сказки и притчи в стихах для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Это своего рода уроки о заповедях Иисуса Христа и добродетели, цель которых дать детям доступные в этом возрасте знания о Боге, о христианской жизни и Церкви.

Книга полезна родителям для домашнего чтения, так же и педагогам, как воскресных православных школ, так и педагогам дошкольных учреждений и общеобразовательной школы в вопросах духовного воспитания детей.

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Вы держите в руках книгу, которую написала для вас бабушка Полина.

В ней сказки, истории, стихи.

Мои сказочки особенные. Они учат нас жить с Богом, любить Его, бережно относиться к созданному Им миру, воспитывать свой характер, слушаться родителей и трудиться.

Мой маленький читатель, каждый верующий человек называет Иисуса Христа Творцом, потому что Он сотворил мир, в котором мы живём, называет Спасителем, потому что Он открыл людям дорогу в жизнь вечную.

Иисус Христос дал нам Свои Заповеди. Чему учат нас Его Заповеди?

Они учат всех нас тому, как надо поступать и к чему стремиться, они помогают нам искоренять дурные привычки и формировать в своём характере добрую волю, терпение, смирение, послушание и милосердие, они прокладывают нам путь к радости и счастью.

Исполняя Заповеди, мы становимся ближе к Богу, показываем свою любовь к Нему: «Если любите Меня, соблюдите Мои Заповеди» (Ин. 14, 15).

А как Господь объяснял Свои Заповеди людям? Взрослым Он рассказывал притчи, то есть простые истории, через которые можно понять сложные вещи.

А я, ваша бабушка Полина, для вас, ребята, написала сказочки. Я очень надеюсь, что каждому моему маленькому читателю, они помогут выбрать ДОРОГУ ДОБРА, которая ведёт к СЧАСТЬЮ.

О ПЕРВОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА

1. Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное.

Как понять нам эту Заповедь? Когда первый раз слышишь Слова Спасителя, бывает сложно понять, что они значат. Кто такие « нищие духом»? И что означает слово «блаженны»?

Блаженны, значит, счастливы и угодны, нужны Богу.

Счастливы те люди, которые понимают, что всё, что у них есть, на самом деле Божье. Жизнь, здоровье, силы, знания, талант — всё это им подарил Господь. Тот, кто помнит эту Заповедь, не станет гордиться собой или завидовать другим.

Таких людей Христос называет нищими духом, то есть смиренными.

Господь показывает нам дорогу к вечному счастью, к радости жизни с Господом. А те, кто соглашается с недобрыми мыслями, желаниями или делами не могут по-настоящему стать счастливыми.

Если же человек живёт так, как учит Господь, старается не нарушать Заповедей, он становится счасливым.

«Блаженны слышащие Слово Божие и соблюдающие его (Лк.11,28)

Иисус Христос учит смирению, но не гордости, учит послушанию, учит справляться с капризами и упрямством, потому что эти качества могут испортить наш характер, а с дурным характером человеку трудно угодить Богу.

Доброго пути тебе, мой юный читатель! Знай, что тебе всегда поможет Иисус Христос.

Читай, малыш, мои сказки, пусть они помогут расти тебе во славу Божью.

ЗАЙКА – ЗАЗНАЙКА.

Бабушка Полина, дети,

Сочинила сказку эту,

А вы, милые, читайте

Эту сказочку про Зайку.

В детский сад сыночек — Зайка

Сам приходит на лужайку, Маме горевать не нужно,

Здесь живут зайчата дружно.

Вместе весело играют,

Лепят, строят, вышивают

И разучивают песни,

На прогулку ходят вместе…

Это – присказка пока, что

Впереди, внучата, сказка.

Мама Зайчику купила

Заводного крокодила,

Зайка гордо поднял ушки:

« Лучше всех моя игрушка!»

Крокодила заводного,

Пучеглазого, большого

Он из рук не выпускает,

С ним в кроватке засыпает.

Зайке друг уже не нужен,

Он теперь ни с кем не дружит,

Загордился глупый Зайка,

Все зовут его: «Зазнайка».

Куцехвостые зайчата-

Озорные пострелята

На лужайке мяч гоняют,

Заиньку не приглашают…

И повесил Зайка ушки,

Отложил свою игрушку,

Очень скучно стало Зайке,

Загрустил в углу Зазнайка.

Что ж, внучата, так бывает,

Если нос мы задираем.

Если кто с гордыней дружит,

Что у Бога он заслужит?

Возгордился глупый Зайка.

Очень тяжкий грех-зазнайство.

Это, детки мои, знайте,

Господа не огорчайте.

Скоро скучно стало Зайке,

К деткам хочется Зазнайке,

Только с Зайкою играть

Дети больше не хотят.

Вот теперь-то понял Зайка,

Плохо, скучно жить зазнайкам!

Хорошо живётся дружным,

Это тоже помнить нужно!

Ну, дружочек мой, признайся

Ты, случайно, не зазнался?

Если грустно тебе тоже,

Сказочка пускай поможет.

СКАЗОЧКА О ТОМ, КАК

КОМАХА КРОШКА СТАЛА СОРОКОНОЖКОЙ.

Жила комаха — Крошка

У моря на горе.

Всё бегала на ножках,

А ножек было две.

Всегда носила Крошка

Чудесные сапожки,

А шил их Крот-сапожник

На маленьких две ножки.

Это присказка, поди,

Сказка, детки, впереди.

Бежит комаха – Крошка,

Навстречу ей Пчела…

Ах, на Пчеле сапожки!

Комаха: « Где взяла?»

«Комар мне в День рожденья

Сапожки подарил,

Комар сапожник — мастер,

Он быстро их пошил.

Комаха закричала:

«Завидую тебе!

Такие же Комарик

Пускай пошьёт и мне!»

Комарик согласился,

Пошил он ей сапожки.

«Теперь, — сказала Кроха, —

Обуты модно ножки».

Счастливая комаха

Гуляет по дорожке,

А ей навстречу Кошка,

Четыре лапки — ножки.

Ах, как прелестны лапки! —

Почти не дышит Крошка, —

«Счастливая, подруга…

Четыре… все в сапожках…

А у меня всего-то

Две маленькие ножки.

На две, как видишь, только

Могу купить сапожки».

« Пустяк, — сказала Кошка,

Не стоит огорченья,

К утру ещё четыре

Увидишь без сомненья».

Не спит комаха — Крошка

До самого утра.

И вот ещё четыре

Все выросли! Ура!

Бежит комаха — Крошка

С визитом к Комару

И просит, как у Кошки

Сапожки ей к утру.

Комарик согласился:

«Сошью Вам шесть сапожек…

Вот только бы понять мне

Зачем Вам столько ножек?»

Идёт комаха — Крошка

В сапожках по дорожке

И думает: «Как славно!

Удобно каждой ножке!»

Но хмурит она брови:

«Всего – то лишь шесть ножек…

А если кто-то больше

Добыть сегодня сможет?

Хочу я семь! Нет восемь!

Нет, нужно сорок ножек!

Пусть завтра все увидят

Аж двадцать пар сапожек!»

Мечта сбылась. Комахе

Опять нужны сапожки.

Сапожник-Крот смутился:

«Заказ на сорок ножек?!»

И маленький Комарик

Теперь не согласился:

«Мне это не по силам…» —

Он скромно извинился.

С тех пор комаха — Крошка

Живёт сороконожкой.

Но прячет она в норке

Свои босые ножки.

Сидит бедняга Крошка,

Всё плачет, всё страдает,

И на босые ножки

Слезиночки роняет.

Да, на беду так много

Есть зависти примеров.

Завистливый, обычно,

Не знает чувства меры.

О ВТОРОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА

2. Блаженны плачущие, ибо они утешатся.

В первой заповеди Иисус Христос показал дорогу к счастью.

Почему же во второй Своей заповеди Он говорит о плачущих?

Что общего может быть у слёз и счастья? Когда мы говорим о счастье, мы представляем все что угодно, но только не слёзы. Или, может быть, это «слёзы радости»? Нет. Здесь идет речь о горьких слезах, которые случаются у нас, когда мы, совершив грех, очень сильно, до слёз жалеем об этом. Нам очень хочется омыть свою вину, то есть свой грех покаянными слезами, и мы плачем. Но Господь обещает утешить нас: «И отрёт Бог всякую слезу с очей их» (Откр.21,4).

Плач, который здесь имеется в виду - это оплакивание своих собственных грехов, плач покаяния. Плач этот свидетельствует о том, что человек не хочет дальше жить так, как жил прежде.

Мой маленький читатель, я знаю, как порой бывает трудно справиться с обидой, а ещё труднее бывает попросить прощение за свои нехорошие поступки.

Господь нас учит признавать свою вину, просить прощение и, таким образом, исправлять ошибки своего поведения.

Помни о том, что своим непослушанием, а главное нераскаянным сердцем, мы грешим перед Богом.

ДВА ОБЛАЧКА

(сказка)

В небе два облачка

Рядом гуляли,

Пёрышком беленьким

В тучках летали.

Друг перед дружкой

Они выбражали,

Друг перед дружкою

Преображались.

То стало кошечкой

Облачко справа,

Глазом второму

Мигает лукаво.

То, словно, лебедем

Белым плывёт,

А то ромашками

В небе цветёт.

Облачко слева

Дразнилку сказало:

«Видишь, я — лебедь,

А ты – кусок сала!»

«Глупая, — справа

Не медлил ответ:

«Я вот — Снегурка,

А ты — сто котлет!»

Счастливо!

Я вот – царевна!

Изящна, красива…»

«Ах! Насмешила…

И я так могу!

Фу! Ты похоже

На Бабу Ягу!»

Облачка два

Приближаются ближе,

Вместе к земле

Опускаются ниже.

Спорили, злились…

Уже не играли,

Вдруг потемнели

И тучами стали.

Солнышко больше

Лучом не играет,

Спор этот глупый

Понять не желает.

Вот уже вместе

Две тучки слились.

Стыдно им стало, —

Они обнялись:

«Спорили, злились,

с тобой мы…

По небу белыми

Плыли вдвоём…»

Тут же прощенье

Две тучки просили,

Тут же обиду

Друг другу простили.

Слёзы прощения

Тучки роняли,

Дождиком тёплым

На землю упали.

Рады дождю

И ромашки, и вишни,

Радуга мира

Над речкой повисла.

СКАЗОЧКА ПРО КОТИКА МУРЧИКА

Кошка — мама плачет:

«Мяу – мяу, ох!

Мой сыночек Мурчик

Нынче очень плох.

Мурчик не играет,

Он с утра лежит,

Целый час животик

У него болит!».

Мама – кошка срочно

Доктора зовёт:

«Доктор, помогите,

Вылечить живот».

Спрашивает маму

Умный доктор Кот:

«Как давно проблема? —

Щупает живот, —

Мама, чем кормили

Детку на обед?

Овощи давали

или нет?»

Мурчик промяукал:

«Я не буду, нет!

Не люблю капусту,

Дайте мне котлет!

Есть траву – салаты!?

Что вы? Никогда!»

И ответил доктор:

«В этом вся беда.

К нам вчера в больницу

Поступил Енот,

Жаловался тоже,

Что болит живот.

И малыш Енотик

Овощи не ел,

Потому животик

У него болел.

Овощи не только

Вкусная еда,

Кто их уважает,

Тот здоров всегда.

Горькое лекарство

Чуточку поможет,

Помидор, капуста,

Лук и кабачок,

Да свекла с морковью

И дружок – чеснок —

Все они – лекарство,

Нам без них нельзя».

Овощи, ребятки,

Это – витамины,

Так что подружиться

Детям нужно с ними.

Котик Мурчик лапкой

Слёзы вытирает, —

Слушаться сыночек

Маме обещает.

О ТРЕТЬЕЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА

3. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю

В третьей заповеди Господь сказал: «Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю».

Чему же учит нас эта заповедь?

Третья заповедь, Малыш, учит нас, не раздражаться и не раздражать других, не злиться, никого не обижать и терпеливо сносить обиды. Ты, конечно же, знаешь, что кроткий человек не станет громко кричать и капризничать, кроткий, даже если и будет чем-то огорчен, не покажет виду, не станет грубить другим. Иногда девочки или мальчики считают кротких слабыми. Нет, это не так.

Кротость – это особое состояние духа человека. Кроткие люди – это сильные духом люди, потому что кроткие понимают и прощают других, никогда не будут мстить. Они поступают так, как учит Иисус Христос: « Научитесь от Меня ибо я кроток и смирен сердцем, и найдёте покой душам Вашим» (Матф. 11,29).

В нашей жизни кротость проявляется в самых повседневных поступках: старушке сумочку поднести, не оставить разбросанными свои игрушки, маму не огорчить, поделится любимой игрушкой с другими детками, проведать больного друга или родственника, не обидеть животных, не сломать дерево.

Вот, и ты, малыш, подумай, что доброго и не доброго ты сделал за день. Учись быть кротким. Старайся чаще радовать маму.

А теперь сказочка.

«ВОЛЧОНОК КУЗЯ»

(сказочка)

У Кузи, у волчонка

Плохое настроенье.

Понять не может Кузя

Откуда Невезенье?

Задумался волчонок,

Сидит и рассуждает:

«В лесу я грозный самый,

Живу, как сам желаю.

Я дома самый главный,

Я — командир в семье!

Всё-всё, чего хочу я,

Подарят тут же мне.

Так почему же Скука

Меня одолевает,

И всюду Невезенье

Всегда меня встречает?»

Пришёл однажды к маме,

Мой сказочный герой:

«Мне плохо… Я угрюмый

Один в лесу такой…»

А мама отвечает:

«Ты с Ленью не дружи,

У всех, кого обидел

Прощенье попроси.

С капризами расстанься,

И силой не хвались,

Садись за книжки, Кузя,

И разуму учись».

Послушал маму Кузя:

Он больше не ленится,

Игрушками с друзьями

Всегда готов делиться…

И тут случилось чудо:

Пропало Невезеньё!

Теперь всегда волчонок

В отличном настроенье!

Разговор с мамой о кротости.

(стихотворение)

Новенький в классе.

Странный мальчишка:

На перемене

Смотрит всё в книжку,

Спорить не спорит,

И не дерётся,

Знаешь, не дразнится,

Не зазнаётся.

Дразнит его кто, —

Он улыбнётся,

И от обидчика

Не отвернётся…

Помощь попросишь, —

Не подведёт,

А благодарность

Вовсе не ждёт.

Вежливый, честный,

Скромный уж очень…

С ним подружился бы я,

Между прочим.

Мама, он трус?

Парень просто слабак?

Мама ответила:

«Это не так.

Знаешь, он зло от добра

Отличает,

И за поступки свои

Отвечает:

КРОТКИЙ он, значит, —

Он храбрый, надёжный,

Сам учит каждую

Заповедь Божью».

СКАЗОЧКА ПРО ЗАЙЧИКОВ БУКУ И ЯСЮ.

Солнышко над лесом встало,

«Время деточкам вставать,

С Радостью день начинать!»

Спрыгнув весело с кроватки,

Ясик делает зарядку!

«С добрым утром! Видишь, мама,

Солнышко над лесом встало!»

По — соседству на лужайке

Проживает Бука-зайка:

«Мама!», — хнычет зайчик Бука —

«Солнце светит, это мука!»

День за днём не весел Бука,

Зайке брови хмурит Скука,

Хнычет… всё ему обидно, —

Зайке Радости не видно.

Ясик подбежал к окошку,

Приоткрыл его немножко:

« Тучка солнышко закрыла?

Дождик капает! Как мило!»

Хлопает зайчишка в лапки,

Быстро застелил кроватку,

И по лужам на лужайке

С песней скачет Ясик – зайка.

Бегать весело по лужам,

Зонтик заиньке не нужен!

«Слава Богу, дождь пошёл!

Слава Богу, луг расцвёл!

Рады дождику цветочки,

Рады дождику грибочки,

Ветерок всем тоже нужен,

Он подсушит скоро лужи».

Бука подошёл к окошку,

Приоткрыл его немножко:

«Фу! Как зябко, мокро стало…» –

И в кровать пошёл устало.

« Ты опять не рад?

Напоил дождь луг и сад,

На дорогах пыль прибил,

Дождь морковочку полил,

И тебя, сынок, умою

Я водичкой дождевою.

На любое время года,

Подарил Господь погоду.

А секрет, малыш, в одном, —

Научись дружить с добром.

Солнце светит, — хорошо,

Слава Господу за всё!

Выпадет зимой снежок,

Снегу радуйся, дружок».

Спрашивает маму Бука:

«Почему приходит Скука?»

«Славный у тебя вопрос,

Хватит плакать, вытри нос.

Скука и Добро, и Радость

Всюду ходят с нами рядом.

В жизни так, сынок, бывает —

Их мы сами выбираем».

Улыбнулся Бука – зайка:

«Мама, можно на лужайку?

Выбираю Радость я,

Заждались меня друзья!»

ПЕРВАЯ СКАЗКА О БЕЛОЙ ВОРОНЕ

На дубе в лесу

Ворۢоны живут,

В уютном гнезде

Воронята растут.

В вороньей семье

Ворон – папа – глава,

У мамы-вороны

Умна голова…

Вороны, представьте,

Все белыми были,

Не каркали вовсе, —

Они говорили.

И птенчики — детки

Все белые тоже.

На маму и папу

Они так похожи!

Их пёрышки — перья,

Что белый снежок!

С утра чистить перья

Они не ленятся,

Охотно учёбой

Готовы заняться.

Боятся греха,

Знают, — будет беда,

За грех почернеют

Они навсегда.

Живут все птенцы

В послушании строгом,

Их дни пролетают

В согласии с Богом.

Однажды на дубе

Присел Воробей:

«Эй, вы, воронята,

Летите скорей!

Весёлые все вы,

Играть с вами рад…

Хотите я вам

Покажу новый сад?»

«С тобой подружиться

И мы тоже рады…

Тебя познакомить

Нам с мамочкой надо.

Спросить разрешенья,

Что б в сад полететь…

Воробышек шустрый:

«Чирик! Умереть!

Да вы – бо-я-гу-зы,

Друзья – воронята,

Весёлые птички,

Вы просто цыплята!»

«Неправда! Я смелый!

И я не цыплёнок!

Мне можно! Я старший

У мамы ребёнок!»

«Не смей! – брату братья

Тревожно кричат, —

Каркушею чёрным

За грех можешь стать!»

Но старший из братьев,

Видать, возгордился…

Вот так в белой стае

И грех поселился.

С воробышком вместе,

Летит воронёнок,

Но чувствует птенчик

Не хватит силёнок.

Лететь стали ниже,

Им трудно высۢоко.

До сада не близко,

До сада далёко…

У речки спустились

Водички напиться,

Вдруг: «Кар-р! — воронёнок, —

Неужто мне снится?»

В воде отраженье

Своё не узнал,

До пёрышка чёрным

Птенец — ворон стал.

А друг Воробьишка:

«Чирик! — удивился,

Прощай! Ты стал страшным!»

И мигом сам скрылся.

Вернулся домой

Чёрным вороном сын.

Он в стае вороньей

Стал чёрным один.

Теперь маме плакать

И папе грустить, —

Как чёрным теперь

И холод в глазах…

Всех птиц от него

Пробирал жуткий страх.

Он маме по дому

Не хочет помочь,

И меньшего брата

Обидеть не прочь.

Однажды братишка,

Который был белым,

Решил отомстить

Брату чёрному смело.

Что это? Второй сын

Неужто чернеет?

Стал чёрным, как уголь!

Был снега белее…

Заплакала мама

И папа заплакал…

И дождик солёный

Над дубом закапал…

Два ворона чёрных

Теперь в белой стае…

(Месть злобная — грех,

Кто же это не знает?)

К проказникам чёрным

Вся белая стая,

Смирившись, как – будто,

Уже привыкает…

Сестрёнка одна лишь

Не знает покоя:

« Как можно сознательно

Делать плохое?»

А горе — соблазны

Птенцов окружают,

И снова, и снова

Птенцов искушают:

Вот кто-то из них

Закурил сигарету,

И тоже стал вороном

Чёрным за это,

А кто-то отнял

У малышки конфету

И тоже стал вороном

Чёрным за это.

Вот так понемногу

Воронья вся стая

Все белые перья свои

Растеряла.

Что ж, если головушка

Думать лениться,

То не мудрено

И несчастью случиться.

Родители в горе

Совсем почернели:

«Ну, как же детей

Уберечь не сумели?»

Лишь младшая дочка

Отца понимала,

И каждое мамино

Слово внимала.

Теперь среди чёрных ворон

Шумной стаи

Одна только белая

Скромно летает.

Пусть каркает злобно

Вокруг вороньё,

Пусть странной считает

Сегодня её.

А белая тихая,

Скромная птица

По-прежнему чёрной

Стать очень боится.

И пусть тяжело,

Горько пусть ей бывает,

По совести жить

Птица не забывает.

О ЧЕТВЕРТОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА

4. Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся

Знаешь, малыш, на земле люди по — разному живут. Одни в храм ходят, молятся, стараются жить по вере, а другие совсем не слышат Бога, поэтому следуют не воле Божьей, а своему капризному «хочу», то есть своим страстям и желаниям.

Итак, четвертая Заповедь Сына Божьего такая: «Блаженны алчущие жаждущие правды, ибо они насытятся».

Эта Заповедь о тех, кто горячо желают найти Бога, стремится узнать о Его земной жизни, о тех, кто много молиться, кто глубоко сознаёт свой грех перед Богом и всеми силами стараться жить так, чтобы угодить Богу. Алчущими и жаждущими правды были те, которые с самого начала пошли за Христом и не оставили Его до смерти. И сегодня, в наши дни жаждущими правды будут те, кто следует (идёт) за Христом и на деле старается исполнить Его заповеди. Алчущим и жаждущим правды Божьей Господь больше всех открывает Тайны Своего Царствия.

СКАЗАНИЕ О ЦЕРКВИ ДЕСЯТИННОЙ

Я в воскресенье каждый раз

Сам просыпаюсь рано

И с мамой в храм родной бегу,

Молюсь там вместе с мамой.

Он молод, он ровесник мне,

Я вместе с ним расту…

А храмы светлые ещё,

Встают и там, и тут!

«А сколько храмов на земле?» –

Я мамочку спросил.

Моих не хватит сил.

Уж 21-й век идёт

От Рождества Христова…

И, слава Богу, поднялось

Немало храмов новых.

А первый Православный храм

Во благо человека

В Руси построили, малыш,

Ещё в десятом веке.

На капищах своих в те дни

Язычники молились,

А чтобы ублажить богов,

Им жертвы приносили.

И хлеб, и мёд, людей и скот,

И золото несли, чтоб впрок.

Не знали Господа Христа

В языческой Руси, сынок.

Владимир князь — князь Киевский

В десятом веке жил.

Вершил он судьбами страны,

И веру изменил.

Язычником родился он,

Сам идолам молился…

По воле Господа Христа,

Владимир покрестился.

Во имя Троицы Святой

Потом народ крестился.

В тот день и стар, и млад к Днепру

Решительно спустился.

И снизошёл там Дух Святой,

И солнышко сияло,

И песня Ангелов с небес

Иисуса прославляла!

Заступником, кормителем

Считали князя люди,

Они кричали: «Любый князь,

Мы в новой вере будем!»

Владимир с радостью в груди

Молился: «О, мой Боже

Призри с небес! Пусть люди все

Познают Тебя тоже».

Князь идолов на капищах

Жестоко истреблял,

И всех богов языческих

Он в реку Днепр бросал.

А в Киеве храм каменный

Построить князь решает.

В честь Богоматери его

Владимир называет.

Он самых лучших мастеров

Из Греции привозит…

И церковь Десятинную

Владимир — князь возводит.

Поднялись к небу купола,

В святых иконах стены…

Вокруг дворцы князей, бояр

Вставали постепенно…

И, сказывают, князь всегда

Просил в сем Храме Бога:

«Тому, кто здесь помолится

Дай к Истине дорогу!»

И десятину всех богатств

Он храму завещает…

С тех пор все Десятинною

Храм княжий называют.

Великою Святынею
Храм этот почитают,

Историю Святой Руси

Народ не забывает.

ПРО СОВЕСТЬ

(сказка)

Это поверьте печальная новость,

Новость о том, как пропала вдруг Совесть.

В розовом Царствие Совесть жила,

В розовом Царстве царицей была.

В розовом Царстве всё было в порядке,

Дети послушны, умны и опрятны,

Всё населенье — в молитве, труде, —

Радость и Счастье играли везде.

Не было в Царстве совсем наказанья,

Люди стремились к работе и знанью,

Весело жили, никто не тужил,

В Царстве не знали обиды и лжи.

Так незаметно и годы летели:

Старились бабушки, дети взрослели…

Ангелы славно над Царством кружили,

Каждого жителя Царства хранили.

Это присказка, ребятки.

Впереди про Совесть сказка.

Совесть без устали в Царстве трудилась,

Царство своё от невзгоды хранила,

Ночью и днём Совесть глаз не смыкала…

так случалось,

однажды устала.

“ Ах, я прилягу, немного вздремну,

Спать мне нельзя,…

я чуть-чуть отдохну.

Солнышко лучиком в небе играет,

Совесть расслабилась и засыпает…

Злой Завихлун проживал за горою,

Совесть мечтал унести он с собою,

Царство без Совести — Царство без Бога,

Станет, к добру недоступна дорога.

Злой Завихлун тучи гнева собрал,

Тучам и Скверне он грозно сказал:

“ Совесть уснула. Настал наш черёд,

Тучи и Скверна, за мною, вперёд!

В Царство стрелой сила Скверны спешила,

Солнышко чёрная туча закрыла,

Сам Завихлун разыгрался до звёзд,

Вихрем он Совесть с собою унёс!

Спрятал он Совесть в пещере в горах…

Розовый луч тут же в Царстве погас…

(Сколько воды утекло с той поры!

Но не вернулось былое, увы.)

Совесть в пещере в плену у злодея,

Зло теперь розовым Царством владеет.

В Царстве без Совести все растерялись,

Люди, как будто, себя потеряли.

Царство не розовым, серым всё стало,

Скверна хозяйкой там смело гуляла.

Долго ли коротко ли время было, —

Скверна про Совесть однажды забыла.

В горных вершинах синичка летела

И у пещеры однажды присела.

Совесть на крылышки птица взяла

И высоко — высоко подняла.

Совесть на крыльях синички летит,

В Царство родное скорее спешит…

Но заметалась назад и вперёд —

Царство своё Совесть не узнаёт:

Дети уже научились лениться,

И не хотят они вовсе учиться,

В каждой семье теперь есть наказанье,

Совесть забытая и послушанье.

Совесть стучится повсюду в дома,

Совесть кричит: ”Я иду к вам сама!”

Будто закрыли все ватою уши,

Совесть теперь не хотят они слушать.

К Солнышку Совесть скорее спешит:

«Царство спасти помоги мне!», кричит,

Розовый солнечный лучик воскрес, —

Свет лучезарный полился с небес!

Утро проснулось!

Хрустальной росою

Царство от Скверны спасает родное!

Звоны Пасхальные громко запели!

И зазвенели на крышах капели!

Злой Завихлун не намерен сдаваться,

С Совестью Скверна решила сражаться!

Эта война и теперь не смолкает,

Каждому в мире бедой угрожает.

Долго ли, коротко ли время длилось

Сказывали, что добром всё решилось.

В каждой семье в Царстве молятся Богу,

Доброе дело вершат понемногу.

Сказывают, сказка – ложь.

Да найдешь ты в ней намёк,

Если сам того захочешь, —

Мудрый извлечёшь урок!

О ПЯТОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА.

5. БЛАЖЕННЫ МИЛОСТИВЫЕ, ИБО ОНИ ПОМИЛОВАНЫ БУДУТ.

В пятой Заповеди Сын Божий призывает людей быть милостивыми.

Милостивые или милосердные это те люди, которые жалеют тех, кто попал в беду, стараются помочь всем нуждающимся своими добрыми делами.

Господь учит накормить голодного, напоить жаждущего, одеть бедного, проведать больного, утешить печального, от всего сердца простить обиды и молиться за ближних своих Богу. И Господь обещает, что такие люди сами будут помилованы, потому что они оказывали милосердие другим людям.

Мой маленький читатель, читай мои сказочки и стихи-загадки.

Я верю, что ты милосердный ребёнок, что у тебя доброе, отзывчивое сердечко и что тебя ждут много добрых дел.

Вот и славно. Слова Богу за всё.

«ДОБРОТА»

(стихи-загадки)

Оля, похвалила ужин.

Говорит: «К подружке нужно!»

«Ты посуду не помыла!

Наша мама возразила,

И тогда сказал я всем:

« Я помою, нет проблем!»

Мне ответил папа: «Ты

Дал урок нам …. (ДОБРОТЫ)

Плачет Витя у витрины:

Мама, я хочу машину!

Таня подошла:

— Не плачь,

Вот, возьми мой новый мяч!

Глаз чарует красота,

А поступки …. (ДОБРОТА)

Друг Антошка мне не рад,

У него есть самокат!

Я в ответ не буду злиться,

Дал Антону я конфету,

Друг взаимностью ответил.

Получается всегда

Жадность лечит …. (ДОБРОТА)

Дима деду помогает,

Огород с утра копает,

Света маленькому Мишке

По слогам читает книжку,

Лиза в помощь тёте Томе

Подмела подъезд свой в доме.

Клим всё думает усердно:

«Что такое ….. (МИЛОСЕРДЬЕ)

Ну, бывает иногда,

Что приходит к нам беда.

Но не трудно дать ей бой,

Если рядом друг с тобой!

Как — то раз малыш Егорка

Неудачно съехал с горки.

Не реви! — сказал Антошка-

Потерпи пока немножко,

Ранку смажем мы зелёнкой-

Так утешил он ребёнка.

Вот какая красота,

Если в сердце …. (ДОБРОТА)

Не пришла бабуля Вера,

Занята она, наверно,

Может быть, она устала?

Ну, а если захворала?

Может, помощь ей нужна?

Бабушка совсем одна!

Благодарная работа

Слабых окружать … (ЗАБОТОЙ).

ПРО ЁЖИКА

(сказочка)

Деточкам с любовью, лаской

Расскажу я снова сказку.

Сказочка про добрый случай,

Уму-разуму нас учит.

Жил трудолюбивый Ёжик,

На крыжовник весь похожий,

По листочку на колючках,

Будто бусы на липучках.

И в саду, и в огороде

Очень важно Ёжик ходит,

Каждый куст со всех сторон

Защищает от ворон.

Не понять соседу Волку,

Как у Ёжика так ловко

Пляшет тяпка и лопата,

И в труде растут ежата!

Видит Волк, взял Ёж на спину

Белую картофелину,

Говорит: « Коль вы согласны,

В огород возьму Вас с лаской.

Милая Картофелинка,

Землю Вам вспушу перинкой,

Буду Вас оберегать,

И кормить, и поливать.

«Ах, — Картошечка сказала, —

Если хочешь урожая,

Потрудиться нужно, Ёж,

Поۢтом грядочку польёшь».

Ёжик хитро улыбнулся,

Лапки трёт. Он улыбнулся:

«Дело ясное!» — сказал,

Сам Картошечку сажал.

И в саду, и в огороде

Трудится наш Ёжик много!

Осень это оценила,

Урожаем одарила.

А за осенью зима

Тут как тут пришла сама,

Снега горы навалила,

Речку льдом она покрыла.

Ходит Волк по лесу, воет,

Он морозом не доволен,

Урожай собрал не густо,

А теперь в желудке пусто.

У Ежа другое дело,

Куховарит он умело:

В казане картошку варит,

Пироги с капусиой жарит.

За столом жуют ежата,

Все весёлые ребята!

Ёж зимой беды не знает,

Чай с малиной попивает.

Видит Ёж, что плохо Волку,

(Осуждать его, что толку),

Вьюга вон как завывает

Волк –волчище погибает.

Волка Ёжик в дом позвал,

Накормил и так сказал:

“С нами ты не пропадёшь,

Зимушку переживёшь.”

Сказочка моя простая.

Хорошо, коль детки знают:

Тех Господь готов хвалить,

Кто в труде умеет жить,

Кто заботиться умеет,

Милосердием согреет,

И с другими, кто готов

Разделить свою любовь.

О ШЕСТОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА.

6. «БЛАЖЕННЫ ЧИСТЫЕ СЕРДЦЕМ, ИБО ОНИ БОГА УЗРЯТ».

Чему же учит нас эта Заповедь?

Чистые сердцем – это те люди, которые не только не делают плохих поступков, то есть, не грешат, но и не таят в своём сердце злых мыслей и желаний. Господь в этой Заповеди говорит о том, что тот человек становится счастливым, кто не пускает в своё сердце гордость, зависть, лень, гнев, жадность, мщение и другое зло.

Люди чистые сердцем всегда помышляют о Боге.

Вот, и ты, малыш, подумай, что доброго и не доброго ты сделал за день. Подумай о том, что нельзя назвать того человека с чистым сердцем, кто думает о том, как обмануть друга, увильнуть от поручений мамы, кое как делает уроки, кто не хочет трудиться, а хочет только развлекаться в играх за компьютером и смотреть телевизор.

Береги своё сердце, мой читатель, ведь только чистый сердцем человек способен понимать Божьи Заповеди и любить Его.

Господь пообещал людям, что увидят Его лишь чистые сердцем, т.е. добрые в делах и с добрыми мыслями.

Помолись Господу и поблагодари Его за то, что Он научил тебя добру и попроси прощения за плохие поступки. Подумай, чем ты завтра порадуешь маму?

Знай, мой юный читатель, — какое сердце, — такой и человек.

Ведь сердце - начало мыслей, слов и дел.

А теперь сказочка.

СКАЗОЧКА О ДВУХ ХРУСТАЛЬНЫХ СЕРДЦАХ

В неком городе хрустальном

Близко ли, аль далеко

Два хрустальных Сердца бьётся,

Бьётся радостно, легко.

Солнце, дождь ли, зной, аль стужа

Дружно Сердца два живут,

В ясный день и день ненастный

Славу Господу поют.

Светел, чист их дом хрустальнй,

Льётся музыка с небес,

Счаۢстливо живут два Сердца

И не ждут иных чудес.

Но однажды к ним в окошко

Два Соблазна постучали.

“Как-то скучно вы живёте, –

Два Соблазна им сказали, —

Сколько удовольствий в жизни,

И во сне вам не приснится!

Кисните в домах хрустальных…

Не устали вы молиться?”

Сердце старшее с улыбкой

Двум Соблазнам так сказало:

“В удовольствиях, что в мире,

Знаю, счастья очень мало”.

Сердце младшее забилось,

Любознательством играет:

“О, Соблазны! Я согласно,

Мне чего-то не хватает.”

Тут Соблазны оживились:

“Ты открой нам двери дома,

Удовольствий будет столько,

Сколько нам двоим ведоۢмо.”

Сердце двери распахнуло,

Запорхнули гости в дом,

И зажглись лихие страсти

В Сердце чистом молодом.

Размечталось о богатстве,

Шумных праздников хотелось,

Без труда стать знаменитым…

А к молитве охладело.

И теперь в хрустальном доме

Споры, шумное веселье,

Рок тяжёлый забивает

Неба ласковое пенье.

Сердце полнится страстями.

Кто был дорог, — тех забыло,

Чести, Долгу, Милосердью

Сердце быстро изменило.

И однажды днём весенним

Жадность, Грубость, Забияка

Гордость, Хитрость, Лень и Зависть,

Спорили до грубой драки.

Дом хрустальный покачнулся,

И рассыпался со звоном,

А хрустальные осколки

Всюду падали со стоном.

На осколках дома Сердце

Лютой злостью налилось,

От отчаянья, обиды

Сердце вдруг разорвалось!

Ну, а старшее Сердечко

Не пускает в дом свой Страсти,

А молитвою святою

Наполняет дом свой Счастьем.

ХРУСТАЛЬНЫЙ ГОРОД

Юля Господа спросила:

«Можно мне не умирать?»

Сказка бабушки Полины

Ей ответ поможет дать.

За высокими горами,

За широкими полями,

За реками шумными,

За лесами буйными

Стоит дивный град,

Чудесами богат.

Вести были дальние

Про дома хрустальные!

В тех домах нужды не знали,

Радость в них и нет печали…

В них Сердца живут,

Да мёд сладкий пьют.

Есть такое чудо в свете!

Ведь в домах чудесных этих

Лишь Добром Сердца живут,

Рьяно дом свой берегут.

Зло прогоняют,

Господа знают.

Утверждали, между прочим —

Каждый дом хрустальный – прочный!

(Дескать, сами всё видали)

Весть благую рассказали:

Сердца процветают,

Не умирают.

Как-то в доме крайнем самом

Сердце встретилось с Обманом,

С Ленью и Непослушаньем,

А потом… и с наказаньем:

Дом рассыпался в прах, —

Сердцу больно. Ах!

Так от века и до века

Бог позволил человеку

Самому построить дом

И велел нам жить с Добром!

Зло всех обманет,

Зло убивает.

О СЕДЬМОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА.

7. «БЛАЖЕННЫ МИРОТВОРЦЫ»

«Блаженны миротворцы», — говорит Сын Божий в этой заповеди.

Господь объясняет людям о том, что споры, раздоры,

война, месть, зависть не принесут счастья, а вот наказание будет обязательно.

Если другу купили новую игрушку, порадуйся вместе с ним.

И ты увидишь, что очень скоро он сам тебе предложить ее,

потому, что даже самая дорогая игрушка не может заменить человеку друга.

Миротворцы –это те люди, которые примиряют враждующих между собой и сами умеют жить в мире с окружающими их людьми. «Если возможно с вашей стороны будьте в мире со всеми людьми» — говорит апостол Павел (Рим.12,18).

Когда люди не хотят примириться, не хотят жить по Заповедям Христовым, не хотят найти мир в себе, мир, который заповедовал Господь, потому и не могут заключить мир с другом. По этой причине на земле случаются войны и несчастья, которые несут людям много слёз и горя.

А всем людям хочется счастья. А счастье там, где мир и согласие между собой и с Богом.

Читай, дружок, сказочки, рассказы, истории бабушки Полины и поразмысли потом.

ЯБЛОКО

(по рассказу В. Осеевой, текст в стихах П. Дзюба)

В детсад собирается Света,

Там c девочкой дружат все дети.

Лишь Толик детей обижает,

Никто с ним одним не играет.

Малыш — беспощадный задира,

Бьёт всех: Ваню, Машеньку, Иру…

Однажды Светланка пришла

И яблоко в сад принесла.

А яблоко было большое,

(Никто и не видел такое!)

Вот яблоко Света берёт

И с яблоком к детям идёт.

Малыш, тут как тут, выбегает,

Её с кулаками встречает.

У Светы мурашки бежали,

У Светы коленки дрожали!..

А Толя вот-вот нападёт…

Тут Света шагнула вперёд:

« Вот яблоко. Толик, бери,

Красивое… сам посмотри…»,

Светлана ему улыбнулась,

И руку сама протянула.

Мальчишка совсем растерялся,

Неловко драчун улыбался…

Добром Света зло сокрушила —

Тем чудо она совершила!

Теперь Толик дружит со Светой,

И с ним подружились все дети.

ВТОРАЯ СКАЗКА О БЕЛОЙ ВОРОНЕ.

В чудесном лесу

Все порядок любили:

И куст, и цветочек

С любовью растили,

А воронов чёрная

Мрачная стая

Жила, как разбойники,

Всё разрушая.

Не хочет Лес с этой бедою

Мириться,

Со стаей вороньей

Решает проститься.

Вот Дуб вековой

Ветви гнёт и шумит

И птицам он слово

Своё говорит:

— О, вороны – птицы,

Вы белыми были.

В свободном полёте

Над лесом парили,

На ветках моих

Свили гнёздышко-дом,

Уютно и сытно

Всегда было в нём.

Нарушили вы

Мой священный запрет, —

Теперь же в лесу

Больше места вам нет!

И воронов чёрная

Мрачная стая

Рыдая, в иные

Края улетает.

Летит стая воронов день…

День второй…

Нигде не встречается им

Лес густой…

Нет пищи привычной

И сладкой воды, —

Почуяли вороны

Запах беды.

Закаркали чёрные

Вороны — птицы:

— Не лучше ли, братцы,

Назад воротиться?

В родимом лесу

Пусть гнезда нам не свить,

Но рядышком с ним

Мы сумеем прожить.

Случается в жизни

Безрадостный случай…

Спустились они на

Кустарник колючий…

И каждое утро

Они наблюдают

Как солнце над лесом

Родимым играет.

А воронам чёрным

Живётся в нужде

Еда достается им

В тяжком труде.

В их гнёздышках новых

Растут воронята

Все в пёрышках чёрных

От чуба до пяток.

Опять на совет

Собирается стая,

Как птенчикам

Пёрышки вымыть решает:

— Кар-р! Кар-р! Возмутительно! —

Старший сказал, —

Я белым был в детстве,

Потом чёрным стал.

Зачем же рождаются

Чёрными дети?

Кто мне объяснит,

Ну, кто же ответит?

Брат, младший каркуша,

Смутившись, ответил:

— За глупость родителей –

Мучаться детям…

Об этом твердили

Родители нам –

Ещё белокрылым

— Видать, так бывает,

Коль слово родительское

Забываем…

Под тучами серыми

Нервно летая,

До ночи всё каркала

Чёрная стая.

Всё спорили птицы,

Всё злились, шумели,

А выход разумный

Найти не сумели.

А белая птица – Ворона

Одна лишь по чудному лесу

Да только в гнезде ей

На Дубе высоком

Без стаи вороньей

Совсем одиноко.

Всё чаще грустит

И всё чаще страдает,

По братьям своим

И по сёстрам скучает.

И хочет помочь им:

Как сердце болит!

Решила Ворона

Родных навестить.

В корзину гостинцы

Она положила:

Сестрице – каркуше –

Пахучее мыло,

Берёзовый веник –

Любимому брату,

И, как говорится,

Всего, чем богата.

За лесом родимым,

Совсем недалёко

Гнездо она видит

В кустах невысоких…

В нём чёрных, как смоль

Птенцов – воронят.

Голодные деточки

Плачут, не спят.

У белой Вороны

Сердечко забилось,

Скорее всех малых

Птенцов накормила

И песенку птенчикам

Тихо запела…

На чудную песню

Вся стая слетелась.

— Любимые братья,

Родные сестрицы,

Гостинцами я вас

Прошу угоститься!

И каждую птицу

Она обнимая,

Слезою горючей своей

— Как можешь, сестрица,

Ты нас обнимать?

Нам чёрным с тобой

Рядом стыдно стоять!..

Брат старший

Тяжёлые крылья сложил

И голову робко свою

— О! Нет же! —

Крылом белым птица взмахнула, —

Любовь дала силы

И не обманула!

Любовь меня в стаю мою

Как счастлива я,

Что родных вас нашла!

Летите со мной! –

Просит белая птица, —

Я знаю, вам нужно скорей

Извиниться,

У Дуба мы вместе

Попросим ПРОЩЕНЬЕ,

Ведь мы родились для Любви,

Не для мщенья!

Обиды забудем.

Простимся со злом.

Вдруг каркнул каркуша:

— Что будет потом?

— Придётся расстаться

Тебе с сигаретой,

Про грубость забыть…

Нельзя нам гордиться,

Всем нужно с порядками леса

Смириться.

Тут стая воронья,

Скажу, оживилась,

С надеждой на лучшее

Разговорилась:

— Мне стыдно теперь за своё поведенье…

— У Пчёлки мне выпросить нужно прощенье,

— Я, помнится, как-то Сове нагрубил,

— Я Белочке тоже, и Заиньку бил…

И так в стае

Каждая чёрная птица

В поступке недобром

Спешит повиниться.

И вот у подножия Дуба

Раскаяньем душу свою

Горючие слёзы

На пёрышки льются,

Над Дубом все ласточки

Весело вьются.

Вдруг белая птица – Ворона

Над стаей

На крыльях птенцов – воронят

Поднимает:

— Смотрите же, братья!

Смотрите смелее!

У деточек пёрышки крыльев

Ручьи зазвенели!

Соловушки пели,

А листья на дубе

Опять заблестели.

Все вороны чёрные

Белыми стали,

Не каркают больше

По лесу летая.

На этом, ребятушки, сказке,

Кто слушал, читал ли её –

О ВОСЬМОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА.

8. «БЛАЖЕННЫ ИЗГНАННЫЕ ЗА ПРАВДУ, ИБО ИХ ЕСТЬ ЦАРСТВО НЕБЕСНОЕ»

О чём эта Заповедь?

Знаешь, мой юный читатель, многие люди часто считают, что они свободны и могут жить по своим желаниям: ссориться, драться, лениться, гордиться и др. И так живут многие среди нас. Вот такие люди не любят правду, не любят и смеются с тех людей, кто живёт иначе, кто живёт так, как учит Господь.

Они могут брезгливо смеяться с того, кто накормил и позаботился о бездомном грязном котёнке, осудят того, кто поможет старушке, дескать, водится со стариками. А с теми ребятами, кто скромно ведёт себя в школе, просто не дружат, считают их скучными.

А уж какие обидные насмешки они позволяют над теми сверстниками, кто ходит в храм и молится Богу!

А ведут такие люди себя так потому, что они очень не любят замечаний, не любят правду, боятся правды. Злой, своевольный человек не любит говорить и жить по правде, потому, что правда раскрывает его не добрые поступки.

Господь пообещал, что тот, кто будет любить правду, тот войдёт в Царствие Небесное.

Читай, малыш, мою сказочку про муравья Кроху и потом хорошо подумай о том, на кого из героев этой сказочки ты хочешь быть похожим.

МУРАВЕЙ КРОХА

(сказочка)

В муравейнике в лесу

Проживает Кроха.

Он не сделал ничего

Из того, что плохо.

Не солгал и не схитрил…

Он уважит маме.

Кроха правду говорит

Добрыми словами.

Хоть и младший он в семье,

Кроха понимает,

Если трудишься с утра

Скучно не бывает.

В праздник вышел муравей

Погулять в лесочке,

Пирога своим друзьям

Взял он по кусочку.

По тропинке муравей

Весело шагает,

Видит, зайка Куцый хвост

Ивушку ломает.

Эй, дружище, Куцый хвост! –

Всполошился Кроха, —

Больно деревцу! Ломать

Это очень плохо!

Шустрый зайка Куцый хвост

Шевелит ушами:

— Не мешай мне! Не учи,

Я и сам с усами.

— Угощайся пирогом,

Ссориться не будем.

Навестить тебя пришёл,

Извини, забудем…

Но зайчишка Куцый хвост

Кроху прогоняет,

Заявляет, что дружить

Больше не желает.

И смущённый муравей

К волку на лужайку.

Видит Кроха серый волок

Бабочку гоняет,

И уже её сочком

Волк вот-вот поймает.

— Эй, дружище, ты зачем

Бабочку пугаешь?

Крохе волк в ответ: «А что?

Скучно мне, играю…»

— Плохо это, серый волк,

Бабочка живая…

Волк нахохлился, рычит:

— Сам с усами, знаю…

— Друг, не злись, давай с тобой

Поиграем дружно,

Понимаешь… малышей

Обижать не нужно…

Но не хочет серый волк

Кроху нынче слушать,

Гонит муравья он прочь,

Затыкает уши.

Возвращается домой

Невесёлым Кроха.

Невдомёк ему: зачем

Делать то, что ПЛОХО?!

Как досадно иногда

Каждому бывает,

Если правду и любовь

Друг не понимает.

О ДЕВЯТОЙ ЗАПОВЕДИ ИИСУСА ХРИСТА.

9. « Блаженны вы, когда будут вас поносить и гнать и всячески неправедно злословить за Меня. Радуйтеся и веселитеся, потому что велика Ваша награда на небесах».

Что значат такие слова Спасителя?

Дорогой мой читатель, ты уже познакомился с восьмой заповедью Христовой и знаешь, что правду не любят люди, которые живут без Бога. А если они не любят правду, значит, они не любят и Бога.

Ведь и сам Сын Божий был убит, распят на кресте теми, кто не любил правду. Тогда Господь сказал своим последователям:

«Если Меня гнали, будут гнать и вас» (Ин.15, 20.)

У правды всегда есть враги: безразличие, ложь, жестокость и всякое другое зло, из-за которого человеку приходится переносить оскорбления, клевету, издевательства. Знай, малыш, эти враги уводят человека от Бога, уводят с дороги, которая ведёт к счастью. Поэтому тому, кто стремится жить по правде, приходится бороться за своё счастье. А значит, иметь твёрдую веру и надежду на помощь Божью.

СЛАВА ГОСПОДУ ЗА ВСЁ!

(сказочка)

Близко ли, далёко,

Низко ли, высоко

Шишкин лес растёт,

Сказка в нём живёт.

Сказочка, дружочек,

Научить всех хочет,

Разуму – уму,

Слову Божьему.

Это присказка, поди,

Сказка будет впереди.

Мышка -скребушка,

Шуня-норушка

С зорюшкой встала,

Солнцу сказала:

— Солнышко, ты Солнце,

Посвети в оконце,

Лучами скорей

— Слава Господу за всё!

Мышка – норушка.

Шуня – подружка,

Волку – Зубку спать

Мешает опять.

— Шуня — норушка

Мышка- подружка,

Что рано шуршишь,

Где Господь? Ты покажи…

Мышка — норушка

Волку на ушко:

С нами… — шепнула,

В норку шмыгнула.

Всё, что неизвестно

Волку интересно.

Зубок всюду рыщет,

Он Господа ищет.

День искал и не нашёл, —

Стал на мышку очень зол.

Злом кипел Зубок,

Он молчать не смог,

Мышку ругает,

Рыкает, лает:

Шуня – скреботушка

Мне была подружкой,

Сама обманула

И в норку шмыгнула!

Обошёл я целый свет,

Никакого Бога нет!

Всюду искал я!

Но не видал я!

Больше, скребушка,

Мне — не подружка!

Мышка улыбнулась,

Хвостиком махнула:

Не злись, погоди,

Ты сердцем гляди…

Но Зубок не понял мышку

И помчался к другу мишке.

О Шуне — мышке

Волк сказал мишке,

Мишка жуку,

Жук пауку,

Местная газета

Говорит про это!

Норушку ругает,

И странной считает.

Шуня в норочке сидит:

«Слава Богу!» — говорит.

Ёжик читает,

Плачет – рыдает,

Жаль ему мышку

Шуню – малышку:

Вот без головы и ножек

Катится защитник Ёжик:

— Сова ей поможет,

Рассудить всех сможет.

Матильда – сова,

Умна голова!

Совушке — птице

Днём уж не спится,

Лесом летает,

Всех созывает.

Созвала зверят,

(Взрослых и ребят):

— Суۢдите мышку?

Это уж слишком!

Если сам добром живёшь,

Бога без труда найдёшь!

Крылья совушка сложила

И за мышкой повторила:

— Сказке конец,