બાળકોની રજૂઆતમાં ગેમિંગનું વ્યસન. પ્રસ્તુતિ "બાળકોમાં કોમ્પ્યુટર અને ગેમિંગ વ્યસન અટકાવવા શિક્ષકોની પ્રવૃત્તિઓ"

વ્યક્તિગત સ્લાઇડ્સ દ્વારા પ્રસ્તુતિનું વર્ણન:

1 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

વાસ્તવિકતાથી ભાગશો નહીં, કારણ કે વાસ્તવિકતા તમને માનવ બનાવે છે. આજે, ગેમિંગ વ્યસન એ બાળપણના શિક્ષણમાં સૌથી સામાન્ય સમસ્યાઓ પૈકીની એક છે, જે મુખ્યત્વે 8 થી 16-18 વર્ષના બાળકોને અસર કરે છે.

2 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

ઘણા નિષ્ણાતો સંમત થાય છે કે હતાશા, સિન્ડ્રોમ જેવા ભયંકર નિદાન ભાવનાત્મક બર્નઆઉટ, ક્રોનિક થાક, દારૂ અને ડ્રગ વ્યસન, માનવતા તેની આત્મહત્યાની વૃત્તિઓને ચોક્કસપણે ઉચ્ચ તકનીકને આભારી છે. માતા-પિતાનું કાર્ય તેમના બાળકમાં કોમ્પ્યુટરની દુનિયા પ્રત્યે પર્યાપ્ત વલણ કેળવવાનું છે, તેના જીવનને એટલું તેજસ્વી, રસપ્રદ અને સમૃદ્ધ બનાવવાનું છે કે કોઈ વર્ચ્યુઅલ મજા તેની સાથે સ્પર્ધા કરી શકે નહીં.

3 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

સાત વર્ષની ઉંમર સુધી, બાળક કાલ્પનિક અને વાસ્તવિક જીવન વચ્ચે સ્પષ્ટ રેખા દોરવામાં સક્ષમ નથી. અને જો આટલી નાજુક ઉંમરે બાળક "ડાઇવ" કરે છે કમ્પ્યુટર રમતોઅને ટેલિવિઝન - તે તેની વાસ્તવિકતા બની જાય છે. પરંતુ જીવનના પ્રથમ સાત વર્ષમાં મેળવેલ અનુભવ મોટાભાગે આપણા જીવનના વલણ અને મૂલ્યોને આકાર આપે છે. મોટેભાગે, તે છોકરાઓ છે જે કમ્પ્યુટરની વ્યસનમાં આવે છે.

4 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

બાળકોમાં કોમ્પ્યુટરના વ્યસનના કારણો: 1. સાથીદારો અને બાળક માટે મહત્વપૂર્ણ લોકો સાથે વાતચીતનો અભાવ. 2. માતાપિતા તરફથી ધ્યાનનો અભાવ. 3. આત્મવિશ્વાસ અને શક્તિનો અભાવ, સંકોચ, સંકુલ અને સંચારમાં મુશ્કેલીઓ. 4. નવી અને રસપ્રદ દરેક વસ્તુને ઝડપથી "શોષી લેવા"ની બાળકોની વૃત્તિ. 5. બાળકની તેના સાથીદારોની "બીજા દરેકની જેમ" બનવાની, તેમના શોખને અનુસરવાની, ચાલુ રાખવાની ઇચ્છા. 6. બાળકને કોઈ રુચિ કે શોખ નથી, અથવા અન્ય કોઈપણ જોડાણો જે કમ્પ્યુટર સાથે સંબંધિત નથી. 7. બાળકના કોમ્પ્યુટર વ્યસનની રચના મોટાભાગે ઉછેર અને કૌટુંબિક સંબંધોની લાક્ષણિકતાઓ સાથે સંકળાયેલી હોય છે.

5 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

કોમ્પ્યુટરના વ્યસનના ચિહ્નો: 1. બાળકને કોમ્પ્યુટર (કન્સોલ, ટેબ્લેટ વગેરે) પર રમવાની ઝનૂની ઈચ્છા હોય છે. 2. મિત્રો અચાનક ક્યાંક ગાયબ થઈ ગયા. જો કોઈ તેની મુલાકાત લેવા આવે, તો તે કમ્પ્યુટર પર સાથે રમવાનું છે. તે પોતે પણ આ જ હેતુ માટે તેના મિત્રો પાસે જાય છે. 3. એક અગમ્ય ભાવનાત્મક ઉછાળો, જે અચાનક ખરાબ મૂડ તરફ દોરી જાય છે. નજીકથી નજર નાખતા, તમે સમજી શકશો કે આ બધું રમતમાં વર્ચ્યુઅલ સફળતાઓ અને નિષ્ફળતાઓ સાથે જોડાયેલું છે. 4. કોમ્પ્યુટર પર રાત્રિ જાગરણ અને ખાવાનો ઇનકાર, કારણ કે ઇન્ટરનેટ “ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ યુદ્ધ" કોમ્પ્યુટરનું વ્યસન અન્ય પરંપરાગત વ્યસન કરતાં વધુ ઝડપથી વિકસે છે: ધૂમ્રપાન, માદક દ્રવ્ય, દારૂ, જુગાર. કમ્પ્યુટર ગેમિંગના વ્યસનનું મુખ્ય લક્ષણ એ છે કે કમ્પ્યુટર ગેમ્સ રમવાની સતત બાધ્યતા ઇચ્છા.

6 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

કમ્પ્યુટર વ્યસનના જોખમો. 1. કોમ્પ્યુટર એક શક્તિશાળી ઉત્તેજના અને સંચાર માટે મુખ્ય વસ્તુ બની જાય છે. 2. શરૂઆતમાં, કમ્પ્યુટર બાળકના સંદેશાવ્યવહારની અછતની ભરપાઈ કરી શકે છે, પરંતુ પછી આ સંદેશાવ્યવહાર બિલકુલ બિનજરૂરી બની શકે છે. 3. ઈન્ટરનેટ રમતી વખતે કે સર્ફિંગ કરતી વખતે બાળક સમય જતાં નિયંત્રણ ગુમાવી બેસે છે. 4. જો બાળક કમ્પ્યુટર રમતોની ઍક્સેસથી વંચિત હોય તો તે આક્રમકતા બતાવી શકે છે. 5. રમતમાં ધ્યેયો હાંસલ કરવામાં અનુમતિ અને સરળતા બાળકના આત્મવિશ્વાસને અસર કરી શકે છે કે વાસ્તવિક જીવનમાં બધું એટલું જ સરળ છે અને તમે ફરીથી રમત "શરૂ" કરી શકો છો.

7 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

કમ્પ્યુટર વ્યસનના જોખમો. 6. ખોરાક પ્રત્યે બેદરકારીભર્યા વલણને કારણે વિટામિન અને ખનિજોની ઉણપ થઈ શકે છે. 7. મોનિટરના ઘણા કલાકો સતત સંપર્કમાં રહેવાથી અસ્પષ્ટ દ્રષ્ટિ, નબળી મુદ્રા, રોગપ્રતિકારક શક્તિમાં ઘટાડો, માથાનો દુખાવો, થાક અને અનિદ્રા થઈ શકે છે. 8. બાળકો કલ્પના કરવાનું બંધ કરે છે, દ્રશ્ય છબીઓ બનાવવાની ક્ષમતા ઘટે છે, ભાવનાત્મક અપરિપક્વતા અને બેજવાબદારી જોવા મળે છે. 9. જ્યારે તમે લાંબા સમય સુધી કોમ્પ્યુટર વગર હોવ ત્યારે ડિપ્રેશન આવી શકે છે. ઘર અને કુટુંબ પૃષ્ઠભૂમિમાં ઝાંખા પડી જાય છે. અભ્યાસમાં મુશ્કેલી આવી શકે છે. 10. બાળકનું સામાજિક વર્તુળ ઘટે છે અને પરિણામે, જીવન અનુભવ અને સંચાર અનુભવનો અભાવ. 11. બાળકનું માનસ અને વિશ્વ દૃષ્ટિ વિક્ષેપિત થઈ શકે છે. સમસ્યાઓ શાળામાં અભ્યાસ સાથે શરૂ થાય છે, ધ્યાન ઘટે છે અને રમતોની બહારની કોઈપણ રુચિઓ અદૃશ્ય થઈ જાય છે.

8 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

પરિણામો મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધન: 1. સાથે નાના કિશોરો ઉચ્ચ ડિગ્રીકોમ્પ્યુટર ગેમિંગના શોખીનોમાં તેમના સાથીદારો કરતાં માનસિક ક્ષમતાનું સ્તર ઓછું હોય છે. 2. તેઓ વધુ આત્મવિશ્વાસુ અને ઓછા મિલનસાર હોય છે. 3. રમત દરમિયાન, નાના કિશોરનું માનસ તેની પોતાની વર્ચ્યુઅલ દુનિયા બનાવે છે. 4. વર્ચ્યુઅલ પાત્રની જીતને વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ તરીકે માનવામાં આવે છે, બાળક હીરોની જેમ અનુભવે છે. 5. રમત એક રચનાત્મક વાતાવરણ બની જાય છે વ્યક્તિગત ગુણો, સફળતાનું સૂચક 6. જોખમની ભૂખનું વર્ચસ્વ છે. 7. વ્યક્તિત્વના આવા પરિમાણો માટે ઓછા સૂચકાંકો છે જેમ કે: પ્રતિબિંબિત કરવાની ક્ષમતા, પસંદગીની સ્વતંત્રતા અને તેના માટે જવાબદારી, અન્યની સમજ અને સ્વીકૃતિ, સ્વ-વિકાસ. 8. બાળકોને પ્રવૃત્તિની પ્રક્રિયામાં આત્મ-નિયંત્રણ અને સ્વ-નિયંત્રણના વિકાસની અપૂરતી ડિગ્રી દ્વારા અલગ પાડવામાં આવે છે. 9.સ્વૈચ્છિક ગુણો નોંધપાત્ર રીતે ઘટે છે. 10.સંબંધીઓ અને સાહિત્યિક નાયકો સાથે વાતચીતના ઓછા દર.

સ્લાઇડ 9

સ્લાઇડ વર્ણન:

વિવિધ પ્રકારની કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ બાળક પર જુદી જુદી અસરો કરી શકે છે. 1. સૌથી ખતરનાક ગણવામાં આવે છે ભૂમિકા ભજવવાની રમતોકમ્પ્યુટર હીરોના "આંખોમાંથી" દૃશ્ય સાથે. આ પ્રકારની રમતો રમતમાં "ખેંચવા" અથવા "પ્રવેશ" કરવાની સૌથી મોટી શક્તિ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. 2. "તમારા" કોમ્પ્યુટર હીરોના બહારના દૃષ્ટિકોણવાળી રમતો ઓછી ખતરનાક નથી. આ પ્રકારની રમતો અગાઉની સરખામણીમાં ભૂમિકા દાખલ કરવામાં ઓછી તાકાત દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. ખેલાડી બહારથી "પોતાને" જુએ છે, રમતના હીરોની ક્રિયાઓને નિયંત્રિત કરે છે. 3. વ્યૂહાત્મક રમતો, "નેતૃત્વ" રમતો ઓછી ખતરનાક હોય છે, પરંતુ તે ખરેખર બાળકને સામેલ કરી શકે છે. આ પ્રકારનું નામ એટલા માટે રાખવામાં આવ્યું છે કારણ કે ખેલાડીને તેના ગૌણ કમ્પ્યુટર પાત્રોની પ્રવૃત્તિઓનું નિર્દેશન કરવાનો અધિકાર આપવામાં આવ્યો છે. 4. આગળ આવે છે નોન-રોલ-પ્લેઇંગ ગેમ્સ: આર્કેડ, કોયડા, પ્રતિક્રિયા ગતિ માટે રમતો, જુગાર.

10 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

અર્ધજાગૃતપણે, બાળક બરાબર તે રમતો પસંદ કરે છે જે તેની દબાયેલી જરૂરિયાતોને શ્રેષ્ઠ રીતે પ્રતિબિંબિત કરે છે. વ્યૂહાત્મક - બાળકમાં બંધારણનો અભાવ છે. તે જ સમયે, તેની પાસે નેતૃત્વના ગુણો હોવાની સંભાવના છે, આવી વ્યક્તિ અન્ય લોકોનું નેતૃત્વ કરી શકે છે. કમ્પ્યુટર વ્યૂહરચના માટે સકારાત્મક "અવેજી" એ ચેસ, બાંધકામ છે (માર્ગ દ્વારા, "વ્યૂહરચનાકારો" કમ્પ્યુટરની તૃષ્ણાથી છુટકારો મેળવવા માટે સૌથી સરળ છે). રમતગમત - પ્રવૃત્તિ દબાવવામાં આવે છે, કદાચ કેટલાક શારીરિક અવરોધો છે. જો કોઈ બાળક વર્ચ્યુઅલ પક અથવા બોલનો પીછો કરે છે ( ટીમ રમતો), તેને પીઅર જૂથનો ભાગ બનવાની ખૂબ જ જરૂર છે જે તેના માટે મહત્વપૂર્ણ છે. તેનું ધ્યાન વાસ્તવિક રમતગમત પર ફેરવો. "શૂટર્સ", ભયાનકતા - અજીવ આક્રમકતા અથવા દબાયેલી લૈંગિકતા. માર્ગ દ્વારા, આક્રમકતા એ પ્રજાતિઓના અસ્તિત્વ માટે જરૂરી લાગણીઓમાંની એક છે (મનોવિજ્ઞાનમાં પણ આવી ખ્યાલ છે: આક્રમકતાનું સામાન્ય સ્તર). બીજી બાબત એ છે કે તેમાં કેટલું છે અને તે કઈ દિશામાં નિર્દેશિત છે. આવા બાળકને વધુ ખસેડવાની જરૂર છે, અને તેને તેના માતાપિતા સાથે સ્પર્શેન્દ્રિય સંપર્ક (આલિંગન, મસાજ) ની પણ જરૂર છે.

11 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

કોને કોમ્પ્યુટર ગેમ્સનો વધુ વ્યસની છે? 1. એવા માતા-પિતાના બાળકો કે જેઓ મોટાભાગે ઘરે નથી હોતા. 2. શ્રીમંત માતાપિતા અથવા વર્કહોલિકના બાળકો જેઓ સતત વ્યસ્ત હોય છે. 3. તે પુખ્ત વયના બાળકો કે જેઓ ઘણીવાર આરામદાયક હોય છે કે બાળક વ્યસ્ત છે અને રમવાની વિનંતીઓથી તેમને વિચલિત કરતું નથી. 4. માતાપિતાના બાળકો કે જેઓ પોતે કમ્પ્યુટર અને ઇન્ટરનેટ પર નિર્ભર છે. યાદ રાખો કે તમે પોતે જ તમારા વધતા બાળક માટે એક ઉદાહરણ છો.

12 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

જુગારની લત સાથે કેવી રીતે વ્યવહાર કરવો? તમે બદલામાં કંઈપણ આપ્યા વિના બાળકનું કમ્પ્યુટર બળજબરીથી લઈ શકતા નથી. સ્ટીરિયોટાઇપ વર્તન બદલવું આવશ્યક છે. તમારા બાળક સાથે સંપર્ક સ્થાપિત કરો અને ગાઢ બનાવો. તેની સાથે રમતોની ચર્ચા કરો, હિંસાના દ્રશ્યો ધરાવતી તે રમતોને દૂર કરો, તેનામાં આક્રમકતાને પ્રોત્સાહિત કરો અથવા અતિશય ડ્રાઇવના સ્ત્રોત તરીકે સેવા આપો. તેની સાથે શૈક્ષણિક રમતો રમો. અન્ય સૌથી મહત્વપૂર્ણ પાસું- બાળકમાં રુચિઓની રચના જે કમ્પ્યુટરની દુનિયા સાથે સંબંધિત નથી. તમે માત્ર વાસ્તવિક જીવનમાં બાળકની રુચિ જગાડી શકો છો ઉદાહરણ દ્વારા. હૃદયથી હૃદયની વાતચીત માટે સમય શોધો, એકસાથે પુસ્તકો વાંચો, તમારા અનુભવો શેર કરો, તમારા બાળક સાથે સંયુક્ત નવરાશનો સમય ગોઠવો, રમતગમતની રમતો, પ્રકૃતિની સફર, માછીમારી, સ્કી ઢોળાવ વગેરે.

સ્લાઇડ 13

સ્લાઇડ વર્ણન:

કમ્પ્યુટર રમતોના વ્યસનનું નિવારણ. 1. માતાપિતાનું વ્યક્તિગત ઉદાહરણ - જો તમે તમારા બાળકને દિવસમાં થોડો સમય રમવા દો છો, તો તમારે જાતે કમ્પ્યુટર પર વધુ સમય પસાર કરવો જોઈએ નહીં. 2. સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ, રમતો, ક્લબ, વધારાની પ્રવૃત્તિઓ વગેરેની સૂચિ. દરેક વસ્તુનું આયોજન કરવું આવશ્યક છે જેથી બાળક પાસે મફત મિનિટ ન હોય. 3. કોમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ ઈનામ તરીકે, અસરકારક શિક્ષણ માટે, પ્રોત્સાહન તરીકે. 4. બાળક જે રમતો રમે છે તે સ્પષ્ટપણે નિયંત્રિત કરવું મહત્વપૂર્ણ છે. તમારે જાણવું જોઈએ કે તે કેવા પ્રકારની રમત છે અને તે રમત રમ્યા પછી બાળકના વર્તનમાં કોઈપણ વિચલનોનું નિરીક્ષણ કરવું જોઈએ. ચીડિયાપણું, ઉશ્કેરાટ અને અનિદ્રા થઈ શકે છે. આ બધું સૂચવે છે કે ક્યાં તો રમવાનો સમય ઓળંગી ગયો છે, અથવા રમત બાળક માટે યોગ્ય નથી. 5. શૈક્ષણિક રમતો અને સાઇટ્સને પ્રાધાન્ય આપો. તમારા બાળક સાથે એવી રમતોની ચર્ચા કરો કે જે તમારા મતે તેને રમવા માટે વધુ ઉપયોગી થશે. 6. વાસ્તવિકતાની "સુંદરતા" સાથેની સારવાર: વિશ્વની શોધખોળ, સંગ્રહાલયો, થિયેટર, ઉદ્યાનો, મુસાફરી કરવી, રસપ્રદ વાર્તાલાપ કરનારાઓ સાથે વાતચીત કરવી. 7. વિશિષ્ટ નેટવર્ક ફિલ્ટર્સ અને વિશિષ્ટ સોફ્ટવેરની સ્થાપના જે તમને કમ્પ્યુટર સાથે બાળકના સંચારને નિયંત્રિત અને મર્યાદિત કરવાની મંજૂરી આપે છે.

સ્લાઇડ વર્ણન:

દરેક બાળકનું કાર્ય પુખ્ત બનવાનું છે, એક સ્વતંત્ર વ્યક્તિ જે સ્વીકારી શકે છે રચનાત્મક ઉકેલો, તમારી ક્રિયાઓ માટે જવાબદાર બનો, જાણકાર પસંદગી કરો અને તંદુરસ્ત આધ્યાત્મિક અને નૈતિક સિદ્ધાંતો પર આધારિત તમારું જીવન બનાવો. પુખ્ત વયના લોકોનું કાર્ય તેને આ મુશ્કેલ કાર્યમાં મદદ કરવાનું છે.

સ્લાઇડ પ્રસ્તુતિ

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: જુગારની લત પૂર્ણ:

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: કોર્નીવા ડાયના

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: માયકોટનિકોવા ઓલ્ગા

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: જુગારનું વ્યસન શું છે? વંચિત બાળકોની તુલનામાં, કમ્પ્યુટર રમનારાઓ એકદમ નિર્દોષ લાગે છે: તેઓ શેરીમાં અદૃશ્ય થઈ જતા નથી, તેઓ શાંતિથી અને શાંતિથી વર્તે છે, અને તેઓ તેમના માતાપિતાની નજરથી ભાગ્યે જ અદૃશ્ય થઈ જાય છે. તો પછી સમસ્યા શું છે? અને હકીકત એ છે કે રમતો ધીમે ધીમે અન્ય તમામ પ્રવૃત્તિઓને ભીડ કરે છે: પ્રથમ બાળક ચાલવા જવાનું બંધ કરે છે, પછી મિત્રો અને સાથીદારો સાથેનો તેનો જીવંત સંદેશાવ્યવહાર ઓછો થઈ જાય છે - રમતના સ્તરને એકસાથે પૂર્ણ કરવા માટે માત્ર ચેટ્સ, ઑનલાઇન રમતો અને કૉલ-બેક બાકી છે. . ભણવામાં કંઈ કહેવાનું નથી. હું પાઠ દરમિયાન દસમા ધોરણમાં જઉં છું - શિક્ષક લગભગ સંપૂર્ણ મૌનમાં સામગ્રી સમજાવે છે. તમે જે સાંભળી શકો છો તે એક વિચિત્ર ગડગડાટ અને અલગ-અલગ ઉદ્ગારો છે, જે સ્પષ્ટપણે વિષય સાથે સંબંધિત નથી: દરેક બીજા વ્યક્તિ પાસે તેમના ડેસ્ક હેઠળ પોર્ટેબલ ગેમ કન્સોલ હોય છે. આ કેવું ભૌતિકશાસ્ત્ર છે!

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: કમ્પ્યુટર વ્યસન => ગેમિંગ વ્યસન શબ્દ "કમ્પ્યુટર વ્યસન" એ વ્યક્તિના કમ્પ્યુટર પર કામ કરવા અથવા સમય પસાર કરવા માટે પેથોલોજીકલ વ્યસનને વ્યાખ્યાયિત કરે છે. અમેરિકન વૈજ્ઞાનિકોએ 80 ના દાયકાની શરૂઆતમાં કમ્પ્યુટર વ્યસન વિશે વાત કરવાનું શરૂ કર્યું. આજકાલ, માનસિક વિકૃતિઓની સમસ્યાઓ પર કામ કરતા ઘણા વૈજ્ઞાનિકો દ્વારા "કમ્પ્યુટર વ્યસન" શબ્દ હજુ પણ માન્ય નથી, જો કે, વ્યક્તિ અને કમ્પ્યુટર વચ્ચે પેથોલોજીકલ જોડાણની રચનાની ખૂબ જ ઘટના સ્પષ્ટ થઈ ગઈ છે અને તે વધુને વધુ વ્યાપક બની રહી છે.

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: કોમ્પ્યુટર વ્યસન ઉપરાંત, કેટલાક સંબંધિત પ્રકારના વ્યસન છે: ઈન્ટરનેટનું વ્યસન અને જુગારનું વ્યસન, જે એક યા બીજી રીતે, કમ્પ્યુટર પર લાંબો સમય વિતાવવા સાથે સંકળાયેલા છે. લાક્ષણિક લક્ષણોનિર્ભરતા વિવિધ પ્રકારોછે: ઉપાડ સિન્ડ્રોમ, પરાધીનતાની વસ્તુ મેળવવાની ઇચ્છા, પરાધીનતાના પદાર્થને પ્રાપ્ત કરવાના હેતુથી વર્તન, પ્રત્યેના નિર્ણાયક વલણમાં ઘટાડો નકારાત્મક પાસાઓવ્યસનો, જીવનની સામાજિક બાજુમાં રસ ગુમાવવો, દેખાવ, અન્ય જરૂરિયાતોને સંતોષે છે.

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: વ્યસનના વિકાસના તબક્કા કમ્પ્યુટર રમતો પર મનોવૈજ્ઞાનિક અવલંબનના વિકાસના 4 તબક્કા છે: 1. હળવા વ્યસનનો તબક્કો. આ તબક્કે, વ્યક્તિને કમ્પ્યુટર ગેમ રમવાની મજા આવે છે, જે હકારાત્મક લાગણીઓ સાથે હોય છે.

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: 2. ઉત્કટનો તબક્કો. આ તબક્કે કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ રમવી એ વ્યવસ્થિત સ્વભાવ ધરાવે છે.

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: 3. અવલંબનનો તબક્કો. આ તબક્કો માત્ર જરૂરિયાતોના પિરામિડના નીચલા સ્તરે રમતની જરૂરિયાતમાં ફેરફાર દ્વારા જ નહીં, પણ વ્યક્તિના મૂલ્ય-સિમેન્ટીક ક્ષેત્રમાં કોઈ ઓછા ગંભીર ફેરફારો દ્વારા પણ દર્શાવવામાં આવે છે.

સ્લાઇડ નંબર 10

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: 4. જોડાણ સ્ટેજ. આ તબક્કો વ્યક્તિની ગેમિંગ પ્રવૃત્તિના વિલીન દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, સામાન્ય રીતે વ્યક્તિની મનોવૈજ્ઞાનિક સામગ્રીમાં પરિવર્તન. આ તબક્કે વ્યક્તિ અને કોમ્પ્યુટર વચ્ચેના સંબંધની તુલના ઢીલા પરંતુ નિશ્ચિતપણે સીવેલા બટન સાથે કરી શકાય છે. તે. વ્યક્તિ કમ્પ્યુટરથી "અંતર રાખે છે", પરંતુ કમ્પ્યુટર રમતો પ્રત્યેના મનોવૈજ્ઞાનિક જોડાણથી સંપૂર્ણપણે દૂર થઈ શકતી નથી. આ તમામ તબક્કાઓમાં સૌથી લાંબો છે - તે આજીવન ટકી શકે છે, જે દરે જોડાણ ફેડ થાય છે તેના આધારે.

સ્લાઇડ નંબર 11

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: બધા કમ્પ્યુટર પર! જો પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાના બાળકો સક્રિય ક્રિયાઓના ખર્ચે તેમના પેન્ટ નીચે બેસે છે, તો પછી કિશોરો અને યુવાન પુખ્ત વયના લોકો સાથે બધું વધુ જટિલ છે. તેઓ કમ્પ્યુટર રમતો સિવાય અન્ય કોઈપણ પ્રવૃત્તિ (વિરોધી લિંગ સાથે વાતચીત, કૉલેજ અને કામ પર જવા સહિત) માટે પ્રેરણા ગુમાવે છે. આ તે છે જ્યાં માતાપિતા એલાર્મ વગાડવાનું શરૂ કરે છે: યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવાની તૈયારી કરવાને બદલે, બાળક ચોવીસ કલાક orcs સાથે લડે છે. તમારા પ્યારું સાથે વિદાય પણ તમને વાસ્તવિકતામાં પાછા લાવી શકતી નથી: તમારા પુત્રને કદાચ નોંધ નહીં આવે કે તેની ગર્લફ્રેન્ડ બે અઠવાડિયાથી બોલાવી નથી અથવા આવી નથી. એક અઢાર વર્ષના છોકરાએ એકવાર મને કહ્યું: રમતી વખતે, સમય એટલો અજાણ્યો ઉડે છે કે તમે અડધો કલાક બેસી શકો છો અને બીજા દિવસે ઉઠી શકો છો. કેસિનો મુલાકાતીઓ જે કહે છે તેના જેવું જ છે, તે નથી?

સ્લાઇડ નંબર 12

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: જીવનમાં પાછા ફરો - વોલોડેન્કા, યાર્ડમાં ચાલો. "કેવો સરસ, સન્ની દિવસ," મારી માતાએ સૂચવ્યું. "આવતી કાલે આપણે માછીમારી કરવા જઈશું, મેં તમને ઘણા સમય પહેલા વચન આપ્યું હતું," પપ્પાના અવાજે કહ્યું. વોલોડ્યા કમ્પ્યુટર પર બેઠો અને મૌન હતો, જવાબ આપવાનો સમય નહોતો. એલિયન્સની સેનાએ પૃથ્વી પર આક્રમણ કર્યું છે. ઉડતી રકાબી હવામાં ચક્કર લગાવે છે. વોલોડ્યાને એક નવું શક્તિશાળી શસ્ત્ર આપવામાં આવ્યું! - તમે, પૌત્ર, કમ્પ્યુટર પર કેમ અટકી ગયા છો? તમે ત્રણ દિવસથી બહાર ગયા નથી. તમારું બોક્સ બંધ કરો, ચાલો બજારમાં જઈએ. "મને મદદ કરો," દાદીનો અવાજ સંભળાયો. "બાહ, મને એકલો છોડી દો," છોકરાએ પૂછ્યું. - મારી જમીન મરી રહી છે. એલિયન્સ શહેરમાં તૂટી પડ્યા છે.

સ્લાઇડ નંબર 13

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: "હું હવે વીજળી બંધ કરીશ અને તમારા બધા દુશ્મનોને એકસાથે દૂર કરીશ," દાદી ગુસ્સે થઈ ગયા. "શું કરું? જો દાદી વીજળી બંધ કરે, તો મારી પાસે રમત સમાપ્ત કરવાનો સમય નહીં હોય. મદદ કરો, તમે સૌથી હોશિયાર છો," વોલોડ્યાએ કમ્પ્યુટરને વિનંતી કરી. છોકરાએ વિચાર્યું કે કોમ્પ્યુટર તેને સમજી ગયો. શેરીનું ચિત્ર નજીક આવ્યું. ખૂણેથી એક એલિયન દેખાયો. તેણે તેના શિંગડા વડે છોકરાના હાથમાંથી હથિયાર છીનવી લીધું અને તેના પર ઝેરી પ્રવાહ છોડ્યો. વોલોડ્યા દિવાલમાંથી પડી ગયા હોય તેવું લાગતું હતું. વોલોડ્યાને ભાગ્યે જ આગળની ઘટનાઓ યાદ આવી. તે દોડ્યો, ગોળી મારી, કોઈને બચાવ્યો.

સ્લાઇડ નંબર 14

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: એક છોકરો એક પ્રાચીન કિલ્લા પાસે જાગી ગયો. વોલોડ્યા ભયંકર રીતે થાકી ગયો હતો અને નજીકના ઘાસ પર સૂઈ ગયો પથ્થરની દિવાલ. "તે વિચિત્ર છે, અહીં કોઈ ગંધ નથી," વોલોડ્યાએ વિચાર્યું. છોકરાને યાદ આવ્યું કે ફૂલોમાંથી કેવી મીઠી સુગંધ આવે છે. - તમે સૂઈ શકતા નથી. આ રમતના નિયમોમાં નથી,” કમ્પ્યુટરના મેટાલિક અવાજે કહ્યું. "પણ હું ઘાસ પર સૂવા માંગુ છું," વોલોડ્યાએ વાંધો ઉઠાવ્યો. "જો કે તે તમારા ઘાસ પર પડેલી મજા નથી." તે કૃત્રિમ છે. ભમરો, કીડીઓ નહીં, વિવિધ ફૂલો. જોવા જેવું પણ કંઈ નથી. "ઘાસને જોવાની જરૂર નથી," એક ધાતુના અવાજે વાંધો ઉઠાવ્યો. - તમારી સેના બનાવો, લડો ...

સ્લાઇડ નંબર 15

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: - હું હવે લડવા માંગતો નથી. જો તમે જાણતા હોત કે ઉનાળામાં નદી પર ફરવું કેટલું સરસ છે. "હું સમજી શકતો નથી," કમ્પ્યુટરે છોકરાને અટકાવ્યો, "પાણી બધું બગાડે છે." - તે આગ જોવા માટે મહાન છે. જ્યોત વગાડે છે અને ચમકે છે," છોકરાને યાદ આવ્યું. - મને સમજાતું નથી, જ્યોત ક્યાં છે? - ધાતુનો અવાજ ઉશ્કેરાઈ ગયો. "હું ફક્ત સ્વપ્ન જોઉં છું," વોલોડ્યાએ સમજાવ્યું. - હું માછીમારી જવાનું સ્વપ્ન જોઉં છું. "તારે લડવું પડશે..." કોમ્પ્યુટરનો અવાજ ધ્રૂજ્યો અને પૂછ્યું: "મને માછીમારી વિશે કહો." "હું સો વર્ષથી માછીમારી કરતો નથી." બધા તમારી સાથે રમ્યા. - આ ન હોઈ શકે. "તમે સો વર્ષ પહેલાં ગયા હતા, અને હું ફક્ત બે વર્ષનો છું," કમ્પ્યુટરે વાંધો ઉઠાવ્યો, પરંતુ છોકરાએ જવાબમાં માત્ર તેનો હાથ લહેરાવ્યો. વોલોડ્યાની આંખો સમક્ષ ચિત્રો દેખાવા લાગ્યા, એક બીજા કરતાં વધુ રસપ્રદ: ખજાના સાથેની કબરો, પાણીની અંદરના રાજ્યો, અવકાશ સ્ટેશનો. છોકરાએ તેની આંખો બંધ કરી અને તેની માતાના પરફ્યુમની સુગંધ યાદ કરવા લાગ્યો.

સ્લાઇડ નંબર 16

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: અચાનક બધું ફરવા લાગ્યું, અને વોલોડ્યાએ તેની માતા, પિતા અને ડરેલા ચહેરા જોયા. અજાણી સ્ત્રીસફેદ ઝભ્ભામાં. "તમારો આભાર, ડૉક્ટર, તેને હોશમાં લાવવા બદલ," મારી માતાએ ચિંતાથી કહ્યું. "ચિંતા કરશો નહીં, મૂર્છા પસાર થઈ ગઈ છે," ડૉક્ટરે જવાબ આપ્યો. - તેને ઘરે બેસવા દો. વોલોડ્યા ડરથી કૂદી પડ્યો: "ના, હું ઘરે બેસવા માંગતો નથી, પપ્પાએ વચન આપ્યું હતું કે આપણે કાલે માછલી પકડવા જઈશું." "પણ તમે ખૂબ નબળા છો," ડૉક્ટરે વિરોધ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો. "તમે કોઈ માણસની વાત તોડી શકતા નથી," પિતાએ તેના પુત્ર તરફ આંખ મીંચી.

સ્લાઇડ નંબર 17

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: જુગારના વ્યસનના શારીરિક ચિહ્નો જુગારના વ્યસનના શારીરિક ચિહ્નો આંખોની વિકૃતિઓ (દ્રષ્ટિની ક્ષતિ, ડિસ્પ્લે સિન્ડ્રોમ, ડ્રાય આઇ સિન્ડ્રોમ), મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમ (કરોડરજ્જુની વક્રતા, મુદ્રામાં વિકૃતિઓ), પાચનતંત્ર (ખાવાની વિકૃતિઓ, ક્રોનિક કબજિયાત) દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે. , હેમોરહોઇડ્સ). કોમ્પ્યુટરના વ્યસનના શારીરિક ચિહ્નો ઓછા વિશિષ્ટ છે અને સામાન્ય રીતે કોમ્પ્યુટરના લાંબા સમય સુધી ઉપયોગને કારણે થાય છે. આમાંના કેટલાક સંકેતો એવા લોકોમાં પણ થઈ શકે છે જેઓ કમ્પ્યુટરની લતથી બિલકુલ પીડિત નથી, પરંતુ જેમને કમ્પ્યુટર પર લાંબો સમય પસાર કરવાની ફરજ પાડવામાં આવે છે.

સ્લાઇડ નંબર 18

સ્લાઇડ ટેક્સ્ટ: સારવાર કોમ્પ્યુટર વ્યસનની સફળ સારવાર માટેની પૂર્વશરત એ સમસ્યા પ્રત્યે જાગૃતિ અને કોમ્પ્યુટરની વ્યસનથી પીડિત વ્યક્તિની સારવાર લેવાની ઇચ્છા છે. તે જ સમયે, કોમ્પ્યુટર વ્યસન મોટાભાગે મિત્રો, સંબંધીઓ અને વિષયની આસપાસના પરિચિતો દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે, પરંતુ તે વિષય દ્વારા નહીં. વ્યસનથી પીડિત વ્યક્તિને ડૉક્ટર પાસે લઈ જવી જોઈએ, કારણ કે... મિત્રો અને સંબંધીઓ આ સમસ્યાનો સામનો કરી શકતા નથી, પરંતુ તે જ સમયે, સારવાર દરમિયાન, નજીકના લોકોએ દર્દીને ટેકો આપવો જોઈએ.

જુગાર એ જુગારનું વ્યસન છે. એક પ્રકારનું વ્યસન જેમાં જુગાર દરમિયાન ઉત્તેજના દ્વારા વાસ્તવિકતામાંથી છટકી અને રાજ્યમાં પરિવર્તન પ્રાપ્ત થાય છે. જુગારનું વ્યસન (જુગારનું વ્યસન), વિશ્વવ્યાપી અવલોકનોના અનુભવ અનુસાર, એક સૌથી સતત અને ક્રૂર જુસ્સો છે, જે સંપૂર્ણપણે માદક દ્રવ્યોના વ્યસન જેવું જ છે. રશિયન સાહિત્યના પ્રતિભાઓ, પુષ્કિન અને દોસ્તોવ્સ્કી, પણ જુગારની લત માટે સંવેદનશીલ હતા. પૂર્વગ્રહ N.A. નેક્રાસોવનો કાર્ડ્સ પ્રત્યેનો જુસ્સો તેના મિત્રોને તેની ઇચ્છામાં પ્રતિબિંબિત થયો હતો કે આ "છેલ્લી મુસાફરી" દરમિયાન તેઓએ તેના શબપેટી પર પત્તા રમવા જોઈએ.ગેમિંગ વ્યસનો બિન-રાસાયણિક, માહિતીપ્રદ, સામાજિક-માનસિક વ્યસનોના જૂથ સાથે સંબંધિત છે. અહીં શરતી દવાઓ ગેમિંગ પ્રવૃત્તિઓ, જુગાર છે. ત્યાં ઘણી પ્રકારની રમતો છે, જો કે, આપણા દેશમાં સૌથી સામાન્ય છે “એક-સશસ્ત્ર ડાકુ”,

પત્તાની રમત કેસિનોમાં પોકર, વિવિધ કૌભાંડો, કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ (વિશ્વના આંકડા મુજબ, કોમ્પ્યુટર સાથે વ્યવહાર કરનાર દરેક દસમો વ્યક્તિ વ્યસની બની જાય છે), ઈલેક્ટ્રોનિક રૂલેટ, ઈન્ટરનેટ.તમારી જાતને રમવાથી પ્રતિબંધિત કરો); જુસ્સો નબળી રીતે નિયંત્રિત છે; "નસીબદાર" ઓછી વાર; હાર ધીમે ધીમે જીત કરતાં વધુ અને વધુ વ્યક્તિલક્ષી મહત્વ ધરાવે છે, સતત રમતને ઉત્તેજિત કરે છે; વર્તમાન, મધ્યવર્તી નુકસાન અને જીતની માત્રામાં વધારો થાય છે, જેમ કે અંતિમ નુકસાન; ગેમિંગ સત્ર લંબાતું જાય છે, અને હોલ અને કેસિનોની મુલાકાતો વધુ વારંવાર બની રહી છે. ખેલાડી વ્યસની બનીને અનુભવ મેળવે છે, પોતાની રમત પ્રણાલી બનાવે છે, ગેમપ્લે ધાર્મિક વિધિઓ, અંધશ્રદ્ધાઓ સાથે વધુને વધુ ઉન્નત બને છે અને ગેમિંગ કલ્પનાઓ (તેની બહાર રમતો રમવાની કલ્પનાઓ, જ્યારે રમવાની તક ન હોય ત્યારે) પ્રદર્શિત કરે છે: ઉદાહરણ તરીકે, તે સ્વપ્ન અથવા છબીઓમાં નંબરોના મનપસંદ, નસીબદાર સંયોજનો જુએ છે, તેમને વાસ્તવિકતામાં બધે નોંધે છે (કારની લાઇસન્સ પ્લેટોમાં, વગેરે).

કાર્યનો ઉપયોગ "જીવન સલામતી" વિષય પરના પાઠ અને અહેવાલો માટે થઈ શકે છે.

જીવન સુરક્ષા પર પ્રસ્તુતિઓ આ વિષયના તમામ વિષયોને આવરી લે છે. જીવન સલામતી (જીવન સલામતીની મૂળભૂત બાબતો) એ એક વિષય છે જેનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે વિવિધ પ્રકારોજોખમો કે જે મનુષ્યોને જોખમમાં મૂકે છે, આ જોખમોના અભિવ્યક્તિની પેટર્ન અને તેમને અટકાવવાની રીતો. તમે આ માટે જીવન સુરક્ષા પર પ્રસ્તુતિ ડાઉનલોડ કરી શકો છો: સ્વ-અભ્યાસ, અને પાઠ માટે તૈયાર કરવા માટે. તેઓ માત્ર તમને વર્ગમાં સારા ગ્રેડ મેળવવામાં મદદ કરી શકતા નથી, પણ તમને તમારી જાતે નિર્ણય લેવાનું પણ શીખવે છે. જીવન સલામતી પર તૈયાર કરેલી પ્રસ્તુતિઓ વિદ્યાર્થીઓને રસ લેવા માટે ખરેખર મદદ કરશે, તેમની સ્વાભાવિક ડિઝાઇન અને તેઓમાં રહેલી માહિતીની રજૂઆતના સરળ, સંપૂર્ણ યાદગાર સ્વરૂપને કારણે. અમારી પ્રસ્તુતિઓ તમને અને તમારા વિદ્યાર્થીઓને એ સમજવામાં મદદ કરશે કે જીવન સલામતી એ ખરેખર મહત્વનો વિષય છે. સાઇટના આ વિભાગમાં તમને જીવન સલામતી પર સૌથી વધુ લોકપ્રિય અને ઉચ્ચ-ગુણવત્તાવાળી પ્રસ્તુતિઓ મળશે.

સ્લાઇડ 2

જુગાર

જુગાર એ જુગારનું વ્યસન છે. એક પ્રકારનું વ્યસન જેમાં જુગાર દરમિયાન ઉત્તેજના દ્વારા વાસ્તવિકતામાંથી છટકી અને રાજ્યમાં પરિવર્તન પ્રાપ્ત થાય છે. જુગારનું વ્યસન (જુગારનું વ્યસન), વિશ્વવ્યાપી અવલોકનોના અનુભવ અનુસાર, એક સૌથી સતત અને ક્રૂર જુસ્સો છે, જે સંપૂર્ણપણે માદક દ્રવ્યોના વ્યસન જેવું જ છે. રશિયન સાહિત્યના પ્રતિભાઓ, પુષ્કિન અને દોસ્તોવ્સ્કી, પણ જુગારની લત માટે સંવેદનશીલ હતા. પૂર્વગ્રહ N.A. નેક્રાસોવનો કાર્ડ્સ પ્રત્યેનો જુસ્સો તેના મિત્રોને તેની ઇચ્છામાં પ્રતિબિંબિત થયો હતો કે આ "છેલ્લી મુસાફરી" દરમિયાન તેઓએ તેના શબપેટી પર પત્તા રમવા જોઈએ. ગેમિંગ વ્યસનો બિન-રાસાયણિક, માહિતીપ્રદ, સામાજિક-માનસિક વ્યસનોના જૂથ સાથે સંબંધિત છે. અહીં શરતી દવાઓ ગેમિંગ પ્રવૃત્તિઓ, જુગાર છે. ત્યાં ઘણી પ્રકારની રમતો છે, જો કે, આપણા દેશમાં સૌથી સામાન્ય છે “એક-આર્મ્ડ ડાકુ”, કેસિનોમાં પોકરની પત્તાની રમત, વિવિધ કૌભાંડો, કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ (વિશ્વના આંકડા અનુસાર, દરેક દસમા વ્યક્તિ જેઓ સાથે વ્યવહાર કરે છે. કમ્પ્યુટર વ્યસની બની જાય છે), ઇલેક્ટ્રોનિક રૂલેટ, ઇન્ટરનેટ .

સ્લાઇડ 3

સ્લાઇડ 4

ગેમિંગ વ્યસન માટેના ચોક્કસ માપદંડોમાં અસ્થાયી, સામગ્રી અને આવર્તન સૂચકાંકોનો સમાવેશ થાય છે.

યુ.એ. અકોપોવ નીચેના માપદંડોને ઓળખે છે:

• એકંદરે ગેમિંગનો અનુભવ. તે જેટલું ઊંચું છે, નિર્ભરતા વધારે છે.
• એક સતત ગેમિંગ સત્રનો સમયગાળો. એ.યુ. અકોપોવ સેન્ટ પીટર્સબર્ગ માટે રમતનો રેકોર્ડ સમયગાળો ટાંકે છે, જે કેસિનો છોડ્યા વિના સતત 60 કલાક રમવાના બરાબર છે.
• મહત્તમ નુકશાન. કેટલીકવાર "મોટા" ખેલાડીઓ માટે તે સાંજે દીઠ $400,000 સુધી પહોંચે છે. નુકસાન જેટલું વધારે તેટલું વ્યસન વધારે.
• મહત્તમ જીત. કેટલીકવાર "મોટા" ખેલાડીઓ એક સાંજે હજારો ડોલર જીતે છે. ગેમિંગ વ્યસનીઓ માટે, જીત હંમેશા માત્ર શરતી, મધ્યવર્તી હોય છે, જે અંતમાં નહીં, પરંતુ રમત દરમિયાન પ્રાપ્ત થાય છે; આવા ખેલાડીઓ (વ્યસન સાથે) હંમેશા ખાલી ખિસ્સા સાથે સંપૂર્ણપણે હારી જાય છે.