રસ ક્લબ બનાવવાના તબક્કા. કલાપ્રેમી સંગઠનો, ક્લબો

જુદા જુદા લેખકો "કલાપ્રેમી સંગઠનો", "રુચિના ક્લબ", "કલાપ્રેમી સર્જનાત્મકતા", "કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિ" જેવા ખ્યાલોનું પોતપોતાની રીતે અર્થઘટન કરે છે. આ વિભાવનાઓનો વિવિધ સ્થાનોથી અભ્યાસ કરવામાં આવે છે, પરંતુ અમે એક જ ઘટના વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ - તેના અભિવ્યક્તિના કલાપ્રેમી સ્વરૂપોમાં "એમેચ્યોર્સની સર્જનાત્મકતા". તે જ સમયે, 1986 માં અપનાવવામાં આવેલા એમેચ્યોર એસોસિએશન અને ઈન્ટરેસ્ટ ક્લબ પરના નિયમો જણાવે છે કે કલાપ્રેમી સંગઠન અથવા રુચિઓનો ક્લબ એ વસ્તીની જાહેર કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિનું સંગઠિત સ્વરૂપ છે, જે સ્વૈચ્છિકતા, સામાન્ય સર્જનાત્મક રુચિઓ અને સહભાગીઓની વ્યક્તિગત સભ્યપદના આધારે બનાવવામાં આવે છે, જેમાં લોકોની વિવિધ આધ્યાત્મિક જરૂરિયાતો અને હિતોને સંતોષવા માટે. મફત સમયનું ક્ષેત્ર.

શબ્દ "કલાપ્રેમી" દ્વારા આજે આપણે પ્રવૃત્તિની સ્થિતિને સમજીએ છીએ જેના કારણે આત્મવિશ્વાસ વધે છે, વ્યક્તિની "બનાવટ" કરવાની ક્ષમતામાં વિશ્વાસ અને ચોક્કસ નૈતિક ધ્યેય માટે પ્રયત્નો મજબૂત થાય છે.આ આત્મવિશ્વાસ ઘણા પ્રતિભાશાળી લોકોને કલાત્મક સર્જનાત્મકતાના ક્ષેત્રમાં આકર્ષિત કરે છે જેઓ આ પ્રવૃત્તિ માટે તેમનો મફત સમય ફાળવવા માટે તૈયાર છે. કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિઓ સમાજને નવી સર્જનાત્મક વ્યક્તિઓ સાથે સમૃદ્ધ બનાવે છે. પરિણામે, તેઓ ભૌતિક અને આધ્યાત્મિક મૂલ્યો બનાવે છે. અમારા મતે, કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિની પ્રક્રિયામાં, વ્યક્તિ પોતાનું સૂક્ષ્મ વાતાવરણ બનાવે છે, જેનાથી તાણ અને તાણ દૂર થાય છે. કલાપ્રેમી- આ વાસ્તવિકતાની એકવિધતામાંથી છટકી જવાનો એક પ્રકાર છે.તે વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓમાં સિદ્ધિઓના અમલીકરણ સાથે સંબંધિત નથી. જોકે કલાપ્રેમી- આ માત્ર આરામ જ નથી, પણ કામ પણ છે,કારણ કે વ્યક્તિ, મનોરંજનના પરિણામે, કામમાં વ્યસ્ત છે. આ સક્રિય આરામ છે, એવા ક્ષેત્રમાં સ્વિચ કરવું કે જે માનવ પ્રવૃત્તિના મુખ્ય પ્રકાર, તેના વ્યવસાયથી પ્રભાવિત નથી. કલાપ્રેમી એક સર્જક છે - "તેનો પોતાનો માસ્ટર", "તેનો પોતાનો દિગ્દર્શક", પોતાનું વિશ્વ બનાવે છે, વ્યક્તિગત અને સામૂહિક સ્વરૂપોમાં પ્રગટ થાય છે. સર્જનાત્મકતાની પ્રક્રિયામાં બનાવેલ વિશ્વ રોજિંદા વાસ્તવિકતા અને વ્યક્તિની આંતરિક વ્યક્તિલક્ષી વિશ્વ સાથે જોડાયેલ છે. સર્જનાત્મક આવશ્યકતા, જે માનવ સમજશક્તિની આંતરિક સ્થિતિનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, તે કલ્પનાની ક્ષમતામાં વ્યક્ત થાય છે અને કલાત્મક શિક્ષણના માર્ગોમાંથી એક છે.

પહેલેથી જ 18 મી સદીથી, કલાપ્રેમી કલાત્મક સર્જનાત્મકતા સક્રિયપણે વિકાસ કરવાનું શરૂ કર્યું, સંગઠિત પ્રવૃત્તિઓમાં, જેમાં બૌદ્ધિકોની સક્રિય ભાગીદારી નોંધવામાં આવી હતી. HEK સદીનો ઉત્તરાર્ધ કલા પ્રેમીઓના વિવિધ સમાજોના સક્રિયકરણ દ્વારા ચિહ્નિત થયેલ છે, જેમાં સર્જનાત્મક કાર્યશાળાઓ બનાવવામાં આવે છે, સાહિત્યિક સંગઠનો, વર્તુળો, સ્ટુડિયો વગેરે ઉભા થાય છે.

આજે વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દો "કલાપ્રેમી સર્જનાત્મકતા" અને "કલાપ્રેમી કલાત્મક પ્રવૃત્તિ"માં પ્રથમ દેખાયા XIX ના અંતમાંસદી અને કલાત્મક સર્જનાત્મકતામાં રશિયન સમાજના વિવિધ વર્ગોના નોંધપાત્ર રસની લાક્ષણિકતા. આ વિવિધ પ્રકારની કલાપ્રેમી કલા (થિયેટર, બ્રાસ બેન્ડ અને લોક ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટ ઓર્કેસ્ટ્રા, ગાયક, લલિત કલા, એપ્લાઇડ આર્ટ્સ) ની પ્રેક્ટિસ કરવાના સંગઠિત સ્વરૂપોના રશિયન સમાજની સંસ્કૃતિ અને જીવનમાં મોટા પ્રમાણમાં પરિચયને કારણે હતું. વિવિધ પ્રકારની સર્જનાત્મકતામાં જનતાને સમાવવા માટે તે વ્યાપક રીતે આયોજિત કાર્યક્રમ હતો, કારણ કે તે તેમાં હતું કે ઘણી સામાજિક સમસ્યાઓ (દારૂ, બેરોજગારી સામેની લડત) ના ઉકેલમાં કટોકટીમાંથી માર્ગો શોધવાનું શક્ય હતું. લોક કલાત્મક સર્જનાત્મકતાના માળખામાં, પહેલાથી જ વિવિધ સ્વરૂપો અને શૈલીઓ દેખાયા, જેમ કે સામૂહિક ઉજવણી, મેળા, નાટ્ય પ્રદર્શન, દિટીઓ, લોક નૃત્ય, લોક વાદ્ય પ્રદર્શન, ચેમ્બર નાટકો, શ્લોક ગીતો અને ઘણું બધું. આમાં સંગઠિત રજાઓ અને પ્રદર્શનોનો પણ સમાવેશ થાય છે, જ્યાં કલાપ્રેમીઓએ સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિના વિવિધ ક્ષેત્રોના આયોજકો તરીકે સીધો ભાગ લીધો હતો. તેઓએ જીવનના વિવિધ પાસાઓ, સહભાગીઓ અને દર્શકો બંનેને પ્રભાવિત કર્યા. દૈવી સેવાઓ, ધાર્મિક વિધિઓ, “મૂર્ખોની સરઘસો,” “લેન્ટ અને મસ્લેનિત્સાની સભાઓ,” બૂથ સાથેના મેળાઓ, જાદુગરો અને જાદુગરો દ્વારા પ્રદર્શન, ધર્મશાળાઓ અને ટેવર્ન્સમાં કઠપૂતળીના શો, વક્તાઓ, ઉપદેશકો, ટેબલ ભાષણો અને ગીતો - આ બધું મધ્ય યુગની કળા ગણી શકાય, કારણ કે કલા તે સમયે કુદરતી રીતે અને સ્વયંભૂ રીતે રોજિંદા જીવનમાં વણાઈ ગઈ હતી. હસ્તકલા અને લોકકથાઓનું પ્રભુત્વ હંમેશા એક પ્રયોજિત કળા છે, કારણ કે તે પોતાની જાતને રોજિંદા જીવનથી ક્યારેય અલગ કરતી નથી.

ઘણા સંશોધકો એવા નિષ્કર્ષ પર આવે છે કે લોકકથા એ પ્રારંભિક સ્વરૂપોમાંનું એક છે કલાત્મક સંસ્કૃતિ, સર્જનાત્મકતાના વ્યાવસાયિક અને કલાપ્રેમી સ્તરે અસ્તિત્વમાં છે. E.E એ જ દૃષ્ટિકોણનું પાલન કરે છે. અલેકસીવ, જે નોંધે છે કે "લોકસાહિત્ય અને કલાપ્રેમીના સ્વરૂપમાં કલાપ્રેમી પ્રદર્શન મહત્વપૂર્ણ સાંસ્કૃતિક અને સર્જનાત્મક ભૂમિકા ભજવે છે. તેના માળખામાં, નવા કલાત્મક મૂલ્યો જન્મે છે, તે સમાજના સામાજિક સંગઠનમાં મોટો ફાળો આપે છે: સામાન્ય રીતે કલાત્મક સર્જનાત્મકતા વિકસાવવા, લોકો વચ્ચેના સામાજિક સંબંધોને મજબૂત કરવા અને સમાજની અખંડિતતાને મજબૂત કરવા માટે આભાર પ્રાપ્ત થાય છે.

એમેચ્યોર્સ તે છે જેઓ સાંસ્કૃતિક અને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રમાં "વૃદ્ધિ" કરે છે, જ્યાં લોક કલાત્મક સર્જનાત્મકતાની પરંપરાઓ અસ્તિત્વમાં છે. સાંસ્કૃતિક પરંપરાઓ અને પ્રવૃત્તિના કલાત્મક સ્વરૂપોનું જોડાણ, એટલે કે કલાપ્રેમી (ગાન, સંગીત વગાડવું, કલા અને હસ્તકલા વગેરે) એ કલાપ્રેમીની પ્રવૃત્તિ માટે માર્ગદર્શિકા છે. સમજશક્તિની પ્રક્રિયામાં સ્વ-પ્રવૃત્તિ સૌંદર્યલક્ષી માન્યતાઓ, ધોરણો અને વર્તનના સિદ્ધાંતોમાં પરિવર્તિત થાય છે. તેનું મુખ્ય, અપરિવર્તનશીલ મૂળ માનવ વ્યક્તિત્વ છે, જે વ્યક્તિને હલનચલન કરવા અને સર્જનાત્મક કાર્યોમાં પોતાની જાતને વ્યક્ત કરવા માટે પ્રયત્ન કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે.કલાપ્રેમીઓની કલાત્મક સર્જનાત્મકતા મોટાભાગે સાંસ્કૃતિક અને લેઝર પ્રવૃત્તિઓના વ્યક્તિગત સ્વરૂપો તરફ આકર્ષાય છે, પરંતુ તેમાં સામૂહિક સ્વરૂપો (કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિઓ)નો પણ સમાવેશ થઈ શકે છે. "કામચલાઉ" એમેચ્યોરિઝમને સંગઠિત કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિમાં ફેરવવા માટે, જ્યાં સ્થાપિત એમેચ્યોર અથવા જેઓ આવા બનવા માંગે છે તેઓ તેમની કલ્પનાને સંચાલિત કરવાનું શીખે છે, એક સ્થિર. પ્રારંભિક કાર્યતમામ સામાજિક સંસ્થાઓ કે જે પહેલની રચનામાં ફાળો આપે છે. આમ, 60-70 ના દાયકામાં, કલાપ્રેમી સર્જનાત્મકતાના ઘણા વલણો દેખાયા, જેમાંથી આપણે નોંધ કરી શકીએ: "નિષ્કપટ સર્જનાત્મકતા", સ્વયંસ્ફુરિત કલાપ્રેમી પ્રદર્શન, મૂળ કલાપ્રેમી પ્રદર્શન, પરંપરાગત, "અનુકરણ" (સંપ્રદાય કલા), પ્રજનન સર્જનાત્મકતા, લેખક અને અન્ય. .

કલાપ્રેમી સંગઠનો, એટલે કે કલાપ્રેમી સંગઠનો અને રુચિ ક્લબ, ઇન્ટ્રા-ક્લબ એસોસિએશનોનું ઉચ્ચ સ્વરૂપ ધરાવે છે. તેઓ નૈતિક, આંતરિક જરૂરિયાતો અને વ્યક્તિની ક્ષમતાઓના સંતોષ પર આધારિત છે.

કલાપ્રેમી સંગઠનોમાંકલાત્મક સર્જનાત્મકતાના માધ્યમ દ્વારા સંસ્થાકીય પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યક્તિ સહિત ઇચ્છા અને ઉત્સાહનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. આવા જૂથોમાં કલાત્મક સર્જનાત્મકતા માટેનો જુસ્સો નવી ક્ષમતાઓનું નિર્માણ કરે છે, કારણ કે પ્રતિભાના સ્તરને ધ્યાનમાં લીધા વિના, ખૂબ સમાનતા ધરાવતા લોકોના જૂથો ત્યાં ભેગા થાય છે. તે કલાત્મક સર્જનાત્મકતામાં "રુચિ", "જુસ્સો" છે જે નોંધપાત્ર પરિણામ આપી શકે છે જે અનન્ય, મૂળ અને સ્વયંસ્ફુરિત હશે.તેનું અંતિમ સ્વરૂપ છે વિવિધ આકારોદર્શકો અને શ્રોતાઓના ચુકાદા માટે સર્જનાત્મકતાની રજૂઆત.

આમ, કલાપ્રેમી સર્જનાત્મકતાની સમસ્યાના વિવિધ અભિગમોના આધારે, અમે કલાપ્રેમી સંગઠનો અને રસ ધરાવતા ક્લબની અમારી પોતાની વ્યાખ્યા આપીએ છીએ. કલાપ્રેમી સંગઠન એ કલાપ્રેમી જ્ઞાન, શોખ, વ્યક્તિના આધ્યાત્મિક સંવર્ધનનો સ્ત્રોત છે, જ્યાં સામાજિક અનુભવની પ્રક્રિયામાં કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિના સર્જનાત્મક પાસાનો નવો સતત સમાવેશ થાય છે, જેમાં વ્યક્તિગત સભ્યપદના સ્વરૂપનો સમાવેશ થાય છે, ફ્રી ટાઇમ સ્પેસમાં દરેક વ્યક્તિના સ્વ-વિકાસ અને સ્વ-શિક્ષણના અમલીકરણમાં.

ક્લબ એસોસિએશન, અથવા રુચિઓની ક્લબ- આ સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક જરૂરિયાતો (સમાન રુચિઓના જૂથો; વર્તુળો, સ્ટુડિયો, ક્લબમાં ભાગીદારી) ના સંયુક્ત સંતોષનું એક સ્વરૂપ છે, જ્યારે કલાપ્રેમી સર્જનાત્મકતા માટે આધ્યાત્મિક સંદેશાવ્યવહાર અને પ્રોત્સાહન માટેની પરિસ્થિતિઓ બનાવે છે, જ્યાં ઘણા વિવિધ કલાપ્રેમી સંગઠનો સ્વ-સંગઠિત કરી શકે છે.

ઘણી વાર, સાંસ્કૃતિક અને લેઝર સંસ્થાઓના કર્મચારીઓ કલાપ્રેમી સંગઠનો અને રુચિ ક્લબને વર્તુળ-પ્રકારના સંગઠનો સાથે બદલે છે.

1. અલેકસીવા ઇ.એફ.લોક સંસ્કૃતિના સંદર્ભમાં લોકવાયકા. એમ, 1998.

2. લિખાચેવ વી.ડી., લિખાચેવ ડી.એસ.કલાત્મક વારસો પ્રાચીન રુસઅને "આધુનિકતા" એમ., 1971.

3. ગ્રિગોરીએવા ઇ.આઇ., વેલીકાનોવા ઇ.વી.કલાપ્રેમી કલાત્મક સર્જનાત્મકતા રાષ્ટ્રીય સાંસ્કૃતિક પરંપરાઓના પુનરુત્થાનના આધાર તરીકે: પ્રોક. ભથ્થું તામ્બોવ: ટેમ્બ પબ્લિશિંગ હાઉસ. રાજ્ય ટેક un-ta. 2000.

4. કલાપ્રેમી સંગઠનો અને રસ ધરાવતા ક્લબ પરના નિયમો. એમ.: જી - પોલિટિઝદાત, 1986.

2.2.1 . "રુચિઓની ક્લબ", "કલાપ્રેમી સંગઠન" ની વિભાવના.

ઇન્ટરેસ્ટ ક્લબ અથવા કલાપ્રેમી એસોસિએશન એ લોકોના સંગઠનના પરંપરાગત સ્વરૂપોમાંનું એક છે જેમની પ્રવૃત્તિઓ કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિઓ અને સ્વ-સરકાર દ્વારા તેમના સાંસ્કૃતિક અને સામાજિક હિતો, જરૂરિયાતો અને સામાજિક રીતે નોંધપાત્ર પહેલને સાકાર કરવા માટે છે.

"એમેચ્યોર એસોસિએશન અને ઇન્ટરેસ્ટ ક્લબ પરના નિયમો" નીચેની વ્યાખ્યા આપે છે:

કલાપ્રેમી સંગઠન, રુચિઓનું ક્લબ, વસ્તીની જાહેર કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિનું એક સંગઠનાત્મક સ્વરૂપ છે, જે સામાન્ય સર્જનાત્મક હિતો અને સહભાગીઓની વ્યક્તિગત સદસ્યતાના આધારે બનાવવામાં આવે છે જેથી કરીને વિવિધ આધ્યાત્મિક જરૂરિયાતો અને લોકોના હિતોને સંતોષી શકાય. મફત સમય.

ક્લબ એ લોકોનો સ્વૈચ્છિક સમુદાય છે. ક્લબ વિજ્ઞાન, સાહિત્ય, કલા અને વ્યક્તિગત વિકાસની એક અથવા બીજી શાખામાં લોકોના જ્ઞાનના સુધારણાને પ્રોત્સાહન આપે છે. ક્લબમાં સભ્યપદ માટેની પૂર્વશરત ક્લબની તમામ બાબતોમાં સક્રિય ભાગીદારી, મૈત્રીપૂર્ણ ટીમ વર્ક અને મનોરંજન છે.

"એસોસિએશન" (કલાપ્રેમી, સર્જનાત્મક) ની વિભાવનાનો અર્થ એ જ ક્લબ છે, ફક્ત એક અલગ સંગઠનાત્મક અને કાર્યાત્મક માળખું સાથે. એસોસિએશન એ સંખ્યાબંધ લોકો, વિભાગો અથવા ક્લબ છે જે એક સામાન્ય રુચિ અથવા ધ્યેયના આધારે એક થાય છે, જેમાં તેમના વ્યક્તિગત અથવા ખાનગી કાર્યોની શ્રેણી સાથે સમાવેશ થાય છે. "કલાપ્રેમી" અને "રુચિઓ માટે" શબ્દોનો ઉમેરો સૂચવે છે કે આ પ્રકારની ક્લબ અને સંગઠનોનો આધાર વ્યક્તિની કોઈ વસ્તુમાં રસ, તેનો જુસ્સો અને તેનામાં રહેલી સર્જનાત્મક સંભાવના છે. અન્ય તમામ નામો “હાઈ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ”, યુવા ક્લબ”, “કવિતા પ્રેમીઓ” વગેરે માટેની ક્લબ છે. ચોક્કસ લાક્ષણિકતાઓ અથવા પ્રવૃત્તિની પ્રકૃતિ અનુસાર તેમના ભિન્નતાના પુરાવા છે. ભિન્નતા પ્રેક્ષકોની ચોક્કસ એકરૂપતાને સુનિશ્ચિત કરે છે અને લોકો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા વધારવા માટે પરવાનગી આપે છે. તે ક્લબો અને એસોસિએશનોના વિકાસ માટે મુખ્ય કાર્યાત્મક લક્ષણ અને મિકેનિઝમ તરીકે કાર્ય કરે છે.

કલાપ્રેમી સંગઠન તેની લાક્ષણિકતાઓ અને હેતુમાં રસ ધરાવતા ક્લબથી અલગ છે. કલાપ્રેમી સંગઠનની રચના પણ ભિન્નતા પર આધારિત છે, પરંતુ પ્રેક્ષકોની એકરૂપતાને સુનિશ્ચિત કરતી સંખ્યાબંધ લાક્ષણિકતાઓ પર આધારિત નથી, પરંતુ માત્ર એક આધાર પર - વ્યક્તિગત હિત. નહિંતર, કલાપ્રેમી સંગઠનોની રચના, એક નિયમ તરીકે, ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર છે: એક સંગઠનમાં તમે વિવિધ લિંગ, ઉંમરના, વિવિધ સ્તરના શિક્ષણ સાથે, વિવિધ વ્યવસાયોના પ્રતિનિધિઓ, કામદારો અને વિદ્યાર્થીઓને મળી શકો છો. હોબી ક્લબમાં, સભ્યપદ ઝડપથી બદલાઈ શકે છે. કલાપ્રેમી સંગઠનોમાં સભ્યોની એકદમ સ્થિર રચના હોય છે અને તે નાનાનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે સામાજિક જૂથ. આ એક સંપર્ક જૂથ છે, જેની વાતચીતની પ્રક્રિયામાં લક્ષ્યો અને રુચિઓની ચોક્કસ સમાનતા વિકસિત થાય છે. કલાપ્રેમી સંગઠનોનું એક અભિન્ન લક્ષણ એ ચોક્કસ નૈતિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક વાતાવરણની રચના છે: પરસ્પર આદર, સહાનુભૂતિ, એકતા.

2.2.2 .કલાપ્રેમી સંગઠનો અને રુચિ ધરાવતા ક્લબના પ્રકારો અને પ્રકારો.

કલાપ્રેમી સંગઠનો અને રુચિ ક્લબ બે મુખ્ય પ્રકારના હોઈ શકે છે:

1) સદસ્યતા ફી, એસોસિએશનો અને ક્લબની પ્રવૃત્તિઓ તેમજ સંસ્થાપક સંસ્થાના ભંડોળમાંથી મેળવેલ એસોસિએશનના સહભાગીઓ પાસેથી ભંડોળનો ઉપયોગ કરીને આંશિક સ્વ-નિર્ભરતાના સિદ્ધાંત પર કાર્યરત સંગઠનો અને ક્લબો;

2) સહભાગીઓ (સદસ્યતા ફી), એસોસિએશનો અને ક્લબની પ્રવૃત્તિઓમાંથી પ્રાપ્ત ભંડોળનો ઉપયોગ કરીને સંપૂર્ણ સ્વ-નિર્ભરતાના સિદ્ધાંત પર કાર્યરત સંગઠનો અને ક્લબ.

તેમની પ્રવૃત્તિઓની પ્રકૃતિ દ્વારા, ક્લબ અને સંગઠનોને નીચેની પ્રોફાઇલમાં વિભાજિત કરી શકાય છે: સામાજિક-રાજકીય, વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક, કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી, રમતગમત અને મનોરંજન, વૈચારિક.

પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્ર અનુસાર, સંગઠનો અને ક્લબ આ હોઈ શકે છે:

સામાજિક-રાજકીય.કાર્યના વિષય અનુસાર, લશ્કરી અને મજૂર પરંપરાઓના ક્લબ અને સંગઠનો, લશ્કરી-દેશભક્તિ શિક્ષણ, કાયદાકીય જ્ઞાનનો અભ્યાસ, વગેરે તેમની વચ્ચે અલગ છે.

ઉત્પાદન અને તકનીકી.આમાં તકનીકી સર્જનાત્મકતાના ક્લબ અને સંગઠનોનો સમાવેશ થાય છે: શોધકો, મોડેલિંગ (એરક્રાફ્ટ, શિપ, ઓટો, વગેરે), ડિઝાઇન, વગેરે.

કુદરતી વિજ્ઞાન.આ ક્લબો પ્રવાસ, ખગોળશાસ્ત્ર, માળીઓ, માળીઓ, કૂતરા ઉછેરનારા, ફૂલ ઉગાડનારાઓ વગેરેના પ્રેમીઓને આકર્ષે છે.

કલાત્મક.તેઓ સૌથી સામાન્ય છે અને વસ્તીના સૌંદર્યલક્ષી શિક્ષણના કાર્યક્રમમાં મોટો ફાળો આપે છે. આ વિસ્તારની ક્લબમાં સંગીત, સિનેમા, સાહિત્ય, ચિત્ર, નૃત્ય, થિયેટર વગેરેના પ્રેમીઓ માટેની ક્લબનો સમાવેશ થાય છે.

શારીરિક શિક્ષણ અને મનોરંજન.આમાં સખત ક્લબ, દોડના પ્રેમીઓ, પ્રવાસન, આકાર, એરોબિક્સ વગેરેનો સમાવેશ થાય છે.

એકત્રીકરણ.આવી ક્લબો સ્ટેમ્પ્સ (ફિલાટેલિસ્ટ), સિક્કાઓ (ન્યુમિઝમેટિસ્ટ્સ), બેજ, ઓર્ડર્સ અને મેડલ (ફાલેરિસ્ટ), પોસ્ટકાર્ડ્સ (ફિલોકોર્ટિસ્ટ્સ), સાઉન્ડ રેકોર્ડિંગ (ફિલોફોનિસ્ટ્સ), મેચ લેબલ્સ (ફિલ્યુમેનિસ્ટ્સ) વગેરેને એક કરવા માટે આયોજિત કરવામાં આવે છે.

ક્લબ્સ બનાવી શકાય છે જે ચોક્કસ વર્ગના લોકોને એક કરે છે: મહિલાઓ, ડેટિંગ, યુવાન પરિવારો, કિશોરો વગેરે માટેની ક્લબ.

સામાજિક-સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિઓમાં કલાપ્રેમી સંગઠનોની ભૂમિકા.

પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રો દ્વારા કલાપ્રેમી સંગઠનોનું વર્ગીકરણ.

કલાપ્રેમી સંગઠનોના કાર્યનું સંગઠન.

કલાપ્રેમી સંગઠનોનું દસ્તાવેજીકરણ.

કાર્ય યોજનાઓના નમૂના, કલાપ્રેમી સંગઠનોના ચાર્ટર અને પ્રવૃત્તિના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં રસ ધરાવતા ક્લબ

1. સામાજિક-સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિઓમાં કલાપ્રેમી સંગઠનોની ભૂમિકા

લોકો માટે સક્રિય અને સામાજિક રીતે સ્વીકાર્ય નવરાશના સમયનું એક સ્વરૂપ રસ ક્લબ અને કલાપ્રેમી સંગઠનો છે.

દરેક સાંસ્કૃતિક અને લેઝર સંસ્થા સ્વતંત્ર રીતે ક્લબ પ્રોફાઇલ પસંદ કરી શકે છે. ક્લબની વિવિધતા વૈવિધ્યસભર વ્યક્તિગત વિકાસ માટે શરતો બનાવે છે.

ક્લબ એસોસિએશન, અન્યથા કહેવાય છે "રુચિઓનું ક્લબ", કલાપ્રેમી સંગઠન" -કોઈ પણ સાંસ્કૃતિક અને લેઝર સંસ્થા (ક્લબ, લેઝર સેન્ટર, મ્યુઝિયમ, લાઈબ્રેરી વગેરે)ના આધારે આ સંસ્થાકીય રીતે રચાયેલી અને સ્થિર કામગીરી છે જે અમુક પ્રકારની લેઝર પ્રવૃત્તિમાં સામાન્ય રુચિ દ્વારા સંયુક્ત લોકોના સામાજિક જૂથ છે.

ક્લબ એસોસિએશન -આ એવા લોકોનું સ્વૈચ્છિક સંગઠન છે જેઓ સ્વતંત્ર રીતે કાર્યક્રમ કરે છે અને તેમના નવરાશના સમયનું આયોજન કરે છે.

રુચિ ક્લબ અને કલાપ્રેમી સંગઠનો ઉત્સાહી સામાજિક કાર્યકરોની સ્વૈચ્છિક મંડળીઓ છે. તેઓ તેમના સભ્યોને માત્ર ઉપભોક્તા જ નહીં, પણ આધ્યાત્મિક મૂલ્યોના સર્જક બનવા અને વાસ્તવિકતા પ્રત્યે સર્જનાત્મક વલણ કેળવવાનું શીખવે છે. ક્લબ્સ વ્યક્તિના જ્ઞાનને વિસ્તૃત અને ઊંડું કરવાની, વ્યાવસાયિક કુશળતા વિકસાવવા અને શિક્ષણ અને લેઝર સંસ્કૃતિના સ્તરને સુધારવાની તક પૂરી પાડે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, તે લોકોના પરસ્પર શિક્ષણનું એક સ્વરૂપ છે. તે કોઈ સંયોગ નથી કે ક્લબ એસોસિએશનો ઘણી સાંસ્કૃતિક સંસ્થાઓના જીવનમાં પ્રવેશ્યા છે અને લોકો વચ્ચે બૌદ્ધિક અને સાંસ્કૃતિક સંચારનું સ્થાન બની ગયા છે.

ક્લબ એસોસિએશનોની ભૂમિકા મફત સમયના આયોજનના સ્વરૂપો તરીકે કે જેમાં ફક્ત સહભાગીઓને શિક્ષિત કરવા માટે જ નહીં, પણ ક્ષમતાઓ વિકસાવવા, બિન-વ્યાવસાયિક સર્જનાત્મકતાનું આયોજન કરવા અને રુચિની સક્રિય પ્રવૃત્તિઓ માટે મહત્તમ તકો હોય છે, જે ક્લબની પરિસ્થિતિઓમાં એક પ્રકારમાં ફેરવાય છે. સામાજિક કાર્ય.

ક્લબ એસોસિએશનના કાર્યો- ફક્ત હાલની વિનંતીઓને સંતોષવા માટે નહીં, પરંતુ વધુ અદ્યતન, ઉચ્ચ મૂલ્યવાન જરૂરિયાતોનો વિકાસ અને રચના.

ક્લબના સામાજિક કાર્યોશૈક્ષણિક પ્રભાવના ક્ષેત્રો તરીકે ગણી શકાય:

જ્ઞાનાત્મક કાર્ય (વ્યક્તિની પોતાની પહેલના પરિણામે પ્રાપ્ત જ્ઞાન મેળવવાની તક પૂરી પાડે છે). દરેક સહભાગીની પહેલ, સ્વ-અનુભૂતિ અને સર્જનાત્મકતા અને સમગ્ર એમેચ્યોર્સના જૂથ માટે શરતો બનાવવી;

કોમ્યુનિકેટિવ ફંક્શન (રુચિઓના આધારે લોકો વચ્ચે વાતચીતનું આયોજન);

પરિવર્તનશીલ કાર્ય (જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિ સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ સાથે ગાઢ રીતે સંબંધિત છે, ક્લબમાં વર્ગો પ્રવૃત્તિ, પર્યાવરણના પરિવર્તનને પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે. ક્લબએ કલાપ્રેમી પ્રવૃત્તિઓની પ્રક્રિયામાં વ્યક્તિની સર્જનાત્મકતા, સર્વગ્રાહી સુમેળપૂર્ણ વિકાસ શીખવવો જોઈએ);

મૂલ્ય-ઓરિએન્ટેશન ફંક્શન - ક્લબની પ્રવૃત્તિઓના પરિણામે, તેના સભ્યો વિવિધ ઘટનાઓની લાક્ષણિકતા વિકસાવે છે જે તેમના માટે નોંધપાત્ર છે. સામાન્ય ધ્યેયને સંખ્યાબંધ કાર્યો અને ક્લબ એસોસિએશનોની પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. દરેક ક્ષેત્ર વિવિધ વ્યક્તિત્વ લક્ષણોના વિકાસમાં ફાળો આપે છે;

મનોરંજક અને આરોગ્ય - રસની પ્રવૃત્તિઓ દરમિયાન આરામ આપવો, સકારાત્મક લાગણીઓ, આનંદ અને મનોરંજનની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરીને વ્યક્તિ અને પ્રેમીઓના જૂથનો ઉચ્ચ આશાવાદી મૂડ બનાવવો.

1. "ઇતિહાસના પૃષ્ઠો દ્વારા" - કુર્બાટોવા ગેલિના વ્લાદિમીરોવના(જ્ઞાનાત્મક, બૌદ્ધિક વિકાસ અને શૈક્ષણિક કાર્ય, સામાજિક રીતે ઉપયોગી પ્રવૃત્તિઓ).

"ભૂતકાળ વિના કોઈ ભવિષ્ય નથી!" અને ભવિષ્ય એ બાળકો છે જેમનો ઉછેર આપણા લોકોના પરાક્રમી ભૂતકાળ પર થવો જોઈએ. એસોસિએશન રસપ્રદ લોકો સાથે મીટિંગ્સ, વાર્તાલાપ અને પર્યટનનું આયોજન કરે છે. સ્મૃતિ પ્રત્યે આદર કેળવીને જ વ્યક્તિ નાગરિકતા, દેશભક્તિ, સામાજિક જવાબદારી અને યોગ્યતા જેવા વ્યક્તિત્વના ગુણો વિકસાવી શકે છે.

શેડ્યૂલ:

મહિનાનો પ્રથમ અને બીજો બુધવાર 14.00-15.00

2. “ફેશન હાઉસ"- મીરોનોવા નતાલ્યા રુડોલ્ફોવના(સર્જનાત્મકતાના લાગુ પ્રકારો).

કલાપ્રેમી સંગઠન "ફેશન હાઉસ" નું આયોજન IUMTs "Rovesnik" ના આધારે કરવામાં આવ્યું હતું જેથી એપ્લાઇડ આર્ટ્સના કલાપ્રેમી કલાકારોને ટેકો આપવા, વસ્તીની સૌંદર્યલક્ષી જરૂરિયાતોને વધુ સારી રીતે સંતોષવા અને પ્રોત્સાહન આપવા માટે. તંદુરસ્ત છબીકુતુઝોવો માઇક્રોડિસ્ટ્રિક્ટ, જી.ઓ. પોડોલ્સ્કમાં જીવન.

પ્રતિભાશાળી કારીગરોને ટેકો અને એકીકરણ, તેમની પ્રવૃત્તિઓની પ્રતિષ્ઠા વધારવી, તેમના અનુભવનો પ્રસાર કરવો, તેમજ પ્રોત્સાહન વ્યાવસાયિક સંચારઅને વૃદ્ધિ.

મહિનાનો પ્રથમ શનિવાર 18.00-20.00

3. "મેઘધનુષ્ય" - અગાપોવા માયા એલેક્ઝાન્ડ્રોવના(સર્જનાત્મકતાના લાગુ પ્રકારો).

નવી તકનીકોના યુગમાં, વ્યક્તિ પ્રકૃતિના એક ભાગની જેમ અનુભવવાનું બંધ કરે છે, તેના માલિક અને ટ્રાન્સફોર્મર તરીકે કાર્ય કરે છે, જે ગ્રાહક અભિગમની રચના તરફ દોરી જાય છે. પર્યાવરણ, જે બદલામાં તેના પ્રદૂષણ તરફ દોરી જાય છે અને નકારાત્મક પ્રભાવયુવા પેઢીના સ્વાસ્થ્ય પર. પરંતુ બાળકોના સ્વાસ્થ્યને જાળવવું અને મજબૂત બનાવવું એ આપણા સમયના સૌથી મહત્વપૂર્ણ અને જટિલ કાર્યોમાંનું એક છે.

તેથી, કલાપ્રેમી સંગઠન "રેઈન્બો" નું મુખ્ય ધ્યેય પર્યાવરણીય સંસ્કૃતિની રચના અને બાળકો અને કિશોરોમાં તંદુરસ્ત જીવનશૈલીને પ્રોત્સાહન આપવાનું છે અને તે 7 થી 14 વર્ષની વયના, પ્રતિભાશાળી અને જિજ્ઞાસુ વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે.

કલાપ્રેમી સંગઠનના કાર્યમાં, શૈક્ષણિક રમતોનો ઉપયોગ, પર્યટન,

વિવાદો, વ્યવહારુ કામજમીન પર

બુધવાર 10.00-11.00

4. "આખા યુરોપમાં ઝપાટાબંધ" - મુરાવ્યોવા વિક્ટોરિયા ઇવાનોવના

દંતકથાઓ, દંતકથાઓ અને વાર્તાઓ વિવિધ રાષ્ટ્રોએક કરતાં વધુ સહસ્ત્રાબ્દીથી, તેઓએ તેમની કઠોર સુંદરતાથી માનવતાને મોહિત કરી છે. ઘણી સદીઓ દરમિયાન, તેઓ પેઢીથી પેઢી સુધી પસાર થયા, વિકસિત થયા, વધુ જટિલ બન્યા અને સુધાર્યા, માનવજાતના અનુભવને શોષી લીધા અને વિશ્વ વ્યવસ્થા, નૈતિકતા અને સુંદરતા વિશેના તેના વિચારોને પ્રતિબિંબિત કર્યા. તમામ દંતકથાઓ અને દંતકથાઓમાં ઊંડો અર્થ છે અને રાખે છે ઐતિહાસિક મેમરીલોકો, તેઓ સુંદર અને કાવ્યાત્મક છે ...

રવિવાર 12.00-13.00

5. "વિશ્વાસ" - ઝાદીવા લ્યુડમિલા એલેકસાન્ડ્રોવના(જોખમવાળા બાળકો માટે મનોરંજન પ્રવૃત્તિઓનું સંગઠન (મોટા અને એકલ-પિતૃ પરિવારો, એકલ માતાઓ, વાલીપણા હેઠળના બાળકો, અનાથ)).

કલાપ્રેમી સંગઠન "ટ્રસ્ટ" 2013 માં બનાવવામાં આવ્યું હતું, તેનો ધ્યેય મ્યુનિસિપલ સંસ્થાના યુવા કેન્દ્ર "રોવેસનિક" ખાતે આયોજિત લેઝર પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગીદારી દ્વારા "જોખમમાં" બાળકોની વ્યક્તિગત ક્ષમતાના વિકાસ અને સંવર્ધન માટે પરિસ્થિતિઓ બનાવવાનું છે, જ્યાં તેઓ સકારાત્મક સંદેશાવ્યવહારનો અનુભવ મેળવો, ઘણી બધી નવી વસ્તુઓ શીખો, નવા મિત્રો, તેમજ જ્ઞાન અને કૌશલ્યો મેળવો વિવિધ ક્ષેત્રોપ્રવૃત્તિઓ

મહિનાનો ત્રીજો બુધવાર 09.00-10.00

6. « માહિતી ટેકનોલોજી" - નોવિકોવ એલેક્ઝાન્ડર પેટ્રોવિચ(મોલોડેઝ્નાયા સ્ટ., 9)

ક્લબ રચના "ઇન્ફોર્મેશન ટેક્નોલોજીસ" ની પ્રવૃત્તિઓ વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજીના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં અદ્યતન માહિતી મેળવવા માટે સહભાગીઓને એક કરવા પર આધારિત છે, જાહેર જીવન, સંસ્કૃતિ અને કારકિર્દી માર્ગદર્શન.

ક્લબની રચના "ઇન્ફોર્મેશન ટેક્નોલોજીસ" પ્રવૃત્તિના સામાજિક અને નાગરિક-દેશભક્તિના ક્ષેત્રોમાં પ્રવૃત્તિઓ કરે છે.

સામાજિક દિશા:

કારકિર્દી માર્ગદર્શન અને ટીમમાં સાનુકૂળ, સર્જનાત્મક વાતાવરણ બનાવવા માટેની પ્રવૃત્તિઓ, સંચાર કૌશલ્યની તાલીમ, વિવિધ પ્રકારની માહિતીની પ્રક્રિયા અને વિશ્લેષણ;

સામાજિક રીતે નોંધપાત્ર ઇવેન્ટ્સ યોજવી, વિષયોની સ્પર્ધાઓ અને અન્ય ઇવેન્ટ્સમાં ભાગ લેવો.

નાગરિક-દેશભક્તિ દિશા:

કામ અને અભ્યાસમાંથી તેમના મફત સમયમાં સ્વૈચ્છિક ધોરણે નાગરિક-દેશભક્તિની પ્રવૃત્તિઓના અમલીકરણમાં સહભાગીઓને સામેલ કરવા;

યુવાનોમાં નાગરિક-દેશભક્તિની સ્વ-જાગૃતિ વધારવાના ઉદ્દેશ્યથી કાર્યક્રમો હાથ ધરવા, સમર્થન અને સક્રિયપણે ભાગ લેવા સરકારી કાર્યક્રમોઆ પ્રોફાઇલમાં, વિષયોની સ્પર્ધાઓ અને અન્ય ઇવેન્ટ્સમાં ભાગ લેવો.

સમયપત્રક

7. "યંગ મધર્સ ક્લબ" - યુલિયા વિક્ટોરોવના લિસિખ

st મોલોડેઝ્નાયા, 9

"યંગ મધર્સ ક્લબ" 2014 માં બનાવવામાં આવી હતી.

MU MC “Rovesnik” ના સંયુક્ત સાહસ “Enthuziast” માં નાના વિદ્યાર્થીઓ માટે ક્લબ છે. તેઓને તેમની માતાઓ, યુવાન માતાઓ દ્વારા વર્ગોમાં લાવવામાં આવે છે.

જ્યારે નાના બાળકો સાથે માતાઓ આવે છે, ત્યારે તમે જોઈ શકો છો કે તેઓ થાકેલા છે, તેમને એક કરતાં વધુ બાળકો છે, તેઓ તેમના બાળકોને વિકસાવવા માટે આવે છે.

અમે કંટાળી ગયેલા, કંટાળેલા માતાપિતાનું મનોરંજન કેવી રીતે કરવું તે વિશે વિચાર્યું અને યુવાન માતાઓ માટે એક ક્લબનું આયોજન કરવાનું નક્કી કર્યું, જ્યાં કામ કર્યા પછી બાળકો સાથેની માતાઓ અમારી સર્જનાત્મક પ્રયોગશાળામાં આરામ કરી શકે: સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવો, ત્વરિત થિયેટરની પરીકથાઓમાં, અને કુશળતા પ્રાપ્ત કરવી. શણગાર માટે કલગી બનાવવી ઉત્સવની કોષ્ટકઅને સારા મૂડમાં ઘરે જાઓ.

સમયપત્રક: બુધવાર 17.00 થી 18.00 સુધી.

8. "એનિમેટર્સની શાળા" - યુલિયા વિક્ટોરોવના લિસિખ

(મોલોડેઝ્નાયા સ્ટ., 9)

"સ્કૂલ ઓફ એનિમેટર્સ" 2014 માં બનાવવામાં આવી હતી. એસોસિએશનમાં 12 વર્ષની વયના કિશોરોનો સમાવેશ થાય છે.

તો એનિમેટર્સ કોણ છે?

એનિમેટર એ થિયેટ્રિકલ સ્ટેજ વિનાનો અભિનેતા છે. તેના માટે, આખું જીવન, બધી વાસ્તવિકતા એક મંચ છે. તેનું કાર્ય ખુશખુશાલ મૂડ બનાવવાનું, રમતો અને સ્પર્ધાઓનું આયોજન કરવું, ટીખળ અને અનપેક્ષિત ફ્લેશ મોબ ગોઠવવાનું છે. સામાન્ય રીતે, રોજિંદા જીવનને રજામાં ફેરવો.

એનિમેટર એવી વ્યક્તિ છે જે વેકેશનર્સ માટે સાંસ્કૃતિક લેઝરનું આયોજન કરે છે: માટે આઉટડોર ગેમ્સનું આયોજન કરે છે બહાર, મનોરંજક રમતો અને સ્પર્ધાઓ, પાર્ટીઓ, શો અને ડિસ્કો ધરાવે છે.

જો તમે યુવાન, મહેનતુ અને સર્જનાત્મક છો, તો તમારી જાતને એનિમેટર તરીકે અજમાવો!

શુક્રવારના રોજ વર્ગો 17.00 - 18.00

9. "ટેલેન્ટિયમ" - વિસ્લોગુઝોવા એકટેરીના લિયોનીડોવના

(મોલોડેઝ્નાયા સ્ટ., 9)

(યુવાનો માટે નવરાશના સમયનું સંગઠન, સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ વિવિધ પ્રકારોપ્રવૃત્તિઓ)

કલાપ્રેમી સંગઠન "ટેલેન્ટિયમ" સપ્ટેમ્બર 2016 માં બનાવવામાં આવ્યું હતું.

યુવાનોને વિવિધ પ્રવૃત્તિઓમાં તેમની સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ જાહેર કરવાની તક મળે છે, વિવિધ પ્રકારની ઇવેન્ટ્સ, પ્રમોશન અને સાંજમાં ભાગ લે છે. મુખ્ય ધ્યેય: વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓમાં તેમની સર્જનાત્મક ક્ષમતા, સ્વ-નિર્ધારણ અને આત્મ-અનુભૂતિને સક્રિય કરીને વિદ્યાર્થીઓના વ્યક્તિગત વિકાસ માટે શરતો બનાવવી.

મુખ્ય કાર્યો:

1. સર્જનાત્મક ક્ષમતાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવું, પ્રતિભાશાળી યુવાનોને ઓળખવા અને તેમને સમર્થન આપવું.

2. દ્વારા તંદુરસ્ત જીવનશૈલીનું લોકપ્રિયીકરણ રમતગમતની રમતોઅને ઘટનાઓ.

3. વિષયોની ઘટનાઓમાં વિદ્યાર્થીઓનો સમાવેશ કરીને તેમની સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ અને કલ્પનાશક્તિને ખોલવી.

4. યુવાનો માટે નવરાશના સમયનું સંગઠન

એસોસિએશનના દરેક સભ્યો વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓમાં તેમની રચનાત્મક અને સંસ્થાકીય કુશળતાનો પ્રયાસ કરે છે: ઇવેન્ટ્સની તૈયારી કરવી, કોન્સર્ટનું આયોજન કરવું, થીમ આધારિત ક્વિઝનું સંચાલન કરવું અને ક્વેસ્ટ્સ. છોકરાઓ શહેરની રજાઓમાં ભાગ લે છે અને શહેરના રહેવાસીઓ માટે સ્પર્ધાઓ યોજે છે: "સિટી ડે", "મસ્લેનિત્સા". એસોસિએશન વિવિધ વિષયોની બેઠકો યોજે છે. રજાઓ દરમિયાન, બાળકો કેન્દ્રના વિદ્યાર્થીઓ માટે બોર્ડ ગેમ્સ રમે છે: “ટેબલ ટેનિસ”, “માફિયા”. તેમની રચનાત્મક ક્ષમતાઓને ઉજાગર કરવા માટે, એસોસિએશનના વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ મિની-સ્કિટ તૈયાર કરે છે અને સર્જનાત્મક નંબરો કરે છે. ઓલ-રશિયન, પ્રાદેશિક અને શહેરના ઉત્સવોમાં ભાગ લેતા, સોફિયા લાઝુકિનની વિદ્યાર્થી "સાહિત્યિક સર્જનાત્મકતા" નોમિનેશનમાં ત્રણ વખત પ્રથમ ડિગ્રી વિજેતા બની.

એસોસિએશન શેડ્યૂલ: રવિવાર - 13.00-15.00

10."દ્રશ્ય" - નેપેવોડા મારિયા વ્લાદિમીરોવના

(મોલોડેઝ્નાયા સ્ટ., 9)

કલાપ્રેમી એસોસિએશન "સીન" 2014 માં બનાવવામાં આવ્યું હતું. ધ્યેય બાળકોને નાટ્ય પ્રવૃત્તિઓ, વિદ્યાર્થીઓની સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓની રચના અને અમલીકરણ અને તેમના કલાત્મક સ્વાદ, શિક્ષણ દ્વારા કલાની દુનિયા સાથે પરિચય કરાવવાનો છે. સર્જનાત્મક વ્યક્તિત્વસમાજ સાથે અનુકૂલન કરવામાં અને વ્યક્તિની સંભવિતતાને સમજવામાં સક્ષમ. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે બાળકને સ્ટેજ પર અને અંદર બંનેમાં આત્મવિશ્વાસ અનુભવવામાં મદદ કરવી રોજિંદા જીવન. કાર્ય એ છે કે વિદ્યાર્થીઓને સક્ષમ અને સુંદર રીતે બોલતા શીખવવું, અને પછી તેઓ સ્ટેજ પર રમી શકશે અને સામૂહિક સર્જનાત્મકતાના વાતાવરણમાં ડૂબકી શકશે. કોસ્ચ્યુમ અને સજાવટ, લાઇટિંગ અને સંગીત દરેકને વાસ્તવિક કલાકાર જેવો અનુભવ કરાવશે.

"ચાલો આપણે હંમેશા યાદ રાખીએ: જ્યારે પડદો બંધ થાય છે, ત્યારે કલાકારની ભૂમિકા સમાપ્ત થતી નથી - તેણે જીવનમાં ખાનદાની અને સુંદરતા લાવવી જોઈએ."

કે.એસ. સ્ટેનિસ્લાવસ્કી

એસોસિએશન શેડ્યૂલ: શનિવાર અને રવિવાર - 16.00-18.00

11. "યુવાન શોધકની શાળા" - બોન્ડર સેર્ગેઈ યુરીવિચ

"યંગ વોટર સ્કૂલ" નો ધ્યેય યુવા પેઢીની કાનૂની સંસ્કૃતિનું સ્તર વધારવા અને તેમને ચૂંટણી પ્રક્રિયામાં સામેલ કરવાનો છે.

ઉદ્દેશ્યો: 1) સંસ્થાઓના વિકાસ વિશે કિશોરો અને યુવાનોમાં જ્ઞાનની સિસ્ટમની રચના રાજ્ય શક્તિરશિયા અને હાલના તબક્કે તેની રચના;

2) જાહેર સત્તાવાળાઓની શક્તિઓ વિશે જ્ઞાન પ્રણાલીની રચના રશિયન ફેડરેશન, તેના વિષયો અને સ્થાનિક સરકાર.

કલાપ્રેમી સંગઠનો અને વિષ્ણેવસ્કી ગ્રામીણ ક્લબના સમૂહો

કલાપ્રેમી એસોસિએશન

"હાઉસહોલ્ડ વિઝાર્ડ્સની એકેડેમી"

એકેડેમી ઓફ હોમ વિઝાર્ડ સર્કલ 2003 માં બનાવવામાં આવ્યું હતું.

વર્તુળના સહભાગીઓ 8-14 વર્ષની વયના બાળકો છે, જેની સંખ્યા 12 છે.

સર્કલ પ્રોગ્રામનો ધ્યેય બાળકોમાં વ્યવહારુ કૌશલ્યો વિકસાવવાનો છે ઘરગથ્થુ, કુટુંબમાં વર્તનની મૂળભૂત બાબતો બનાવો, શિષ્ટાચારના નિયમોનો અભ્યાસ કરો.

રાંધણ કાર્યના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને, બાળકો ઘરની રખાત તરીકે સ્ત્રી પ્રત્યે નમ્ર વલણ કેળવે છે, વડીલોનો આદર, ટેબલની રીતભાત, મહેમાનો સાથેનું વર્તન, ટેબલ ગોઠવવાના નિયમો અને ઘરની સફાઈ. વર્તુળના સહભાગીઓ ઘરેથી તમામ ઉત્પાદનો અને સામગ્રી લાવે છે, અગાઉ તેમની વચ્ચે સંમત થયા હતા.

કલાપ્રેમી એસોસિએશન

ફિટનેસ ક્લબ "ગ્રેસ"

ફિટનેસ ક્લબ "ગ્રેસ" 2000 થી અસ્તિત્વમાં છે.

ક્લબમાં 27-48 વર્ષની વયના 10 સભ્યો છે.

વિષ્ણેવકા ગામની મહિલાઓ જરૂર અનુભવે છે ભૌતિક સંસ્કૃતિઅને તેનું સામાજિક મહત્વ, આત્મ-સાક્ષાત્કાર માટે સંયુક્ત. ક્લબમાં મહિલાઓ એકત્ર થાય છે વિવિધ ઉંમરના, પરંતુ તેઓ બધા તેમની આકૃતિ અને દેખાવ પર વધેલી માંગ કરે છે. આધુનિક રમતો અને મનોરંજક પ્રવૃત્તિઓ તમને તમારા શરીરને ક્રમમાં મૂકવા દે છે; વધારાના પાઉન્ડથી છુટકારો મેળવો, તમારી આકૃતિ, મુદ્રા અને હીંડછામાં સુધારો કરો.

એસોસિએશનનો ઉદ્દેશ્ય શારીરિક આકર્ષણ વધારવા અને સ્વાસ્થ્ય સુધારવાનો છે.

સિદ્ધાંત એ સુંદરતા છે, સંપૂર્ણતાના અનિવાર્ય લક્ષણ તરીકે, તેની રચનાની પ્રક્રિયા તરીકે, સામગ્રી અને સ્વરૂપના એક સમૂહ તરીકે. સૂત્ર છે "સ્વસ્થ, સુંદર વ્યક્તિત્વથી સુખી સમાજ સુધી." પરિણામ એ છે કે મનોવૈજ્ઞાનિક સંકુલ અદૃશ્ય થઈ જાય છે, આત્મવિશ્વાસ અને આકર્ષણ દેખાય છે.

ક્લબના સભ્યો સ્વેચ્છાએ વર્ગોમાં હાજરી આપે છે.

કલાપ્રેમી એસોસિએશન

"મતદાર"

મતદાર ક્લબ 2001 થી અસ્તિત્વમાં છે.

ક્લબમાં 39-48 વર્ષની વયના 5 સભ્યો છે.

વોટર ક્લબ એક જાહેર સંગઠન છે જેની પાસે ઔપચારિક સભ્યપદ નથી, જે સ્વૈચ્છિક સહભાગિતાના સિદ્ધાંતો પર અસ્તિત્વ ધરાવે છે.

"મતદાર" ક્લબનું મિશન વ્યક્તિની નાગરિક સ્થિતિની રચના અને કાનૂની જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવાનું છે.

ક્લબના કાર્યક્રમમાં ઘણી બધી પ્રવૃત્તિઓનો સમાવેશ થાય છે જેમાં મહાન સર્જનાત્મક પ્રયાસનો સમાવેશ થાય છે. તે એવી રીતે રચાયેલ છે કે ક્લબના સહભાગીઓ નિષ્ક્રિય શ્રોતાઓ નથી, પરંતુ તેઓ પોતાની જાતને વ્યક્તિ તરીકે વ્યક્ત કરી શકે છે, વિચારણા હેઠળના મુદ્દાઓ પ્રત્યે તેમનું વલણ વ્યક્ત કરી શકે છે અને ખુલ્લેઆમ તેમના અંગત મંતવ્યો વ્યક્ત કરી શકે છે.

કલાપ્રેમી એસોસિએશન

"લેઝર"

કલાપ્રેમી ક્લબ એસોસિએશન "લેઝર" 2003 થી અસ્તિત્વમાં છે અને તે ગામના રહેવાસીઓ, ઉત્સાહી, સર્જનાત્મક લોકોનું સ્વૈચ્છિક સંગઠન છે. એસોસિએશન 2009 થી ઓફિસ ક્લીનર નીના વ્લાદિમીરોવના રાડચેન્કો દ્વારા સંચાલિત છે. ટીમમાં 27-54 વર્ષની વયના 15 લોકોનો સમાવેશ થાય છે.

ક્લબનો હેતુ લોકો માટે રસપ્રદ અને અર્થપૂર્ણ નવરાશના સમયનું આયોજન કરવાનો છે.

સક્રિય સાંસ્કૃતિક અને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિઓમાં લોકોને સામેલ કરવા.

આ એક કલાપ્રેમી સંગઠન છે જેમાં લોકો મોટા અને મૈત્રીપૂર્ણ સભ્યો જેવા લાગે છે સર્જનાત્મક ટીમ, કારણ કે તે અહીં છે કે ચાના કપ પર નવા વિચારોનો જન્મ થાય છે, ગરમ મેળાવડા યોજાય છે, નવીનતમ સમાચારોની ચર્ચા કરવામાં આવે છે અને પાછલા વર્ષોને યાદ કરવામાં આવે છે.

વર્ગો વિવિધ સર્જનાત્મક ક્ષેત્રોમાં યોજવામાં આવે છે: કોરલ અને સોલો ગાયન, કવિતા અને ગદ્યનું પઠન, હસ્તકલા, બાગકામ. ક્લબના સભ્યો સતત સામેલ છે ઉત્સવની ઘટનાઓઅને કોન્સર્ટ. તેના જીવંત મૂડ અને ઘોંઘાટીયા સાથે

ગીતો સાથે આ લોકો કોઈપણ દિવસે રજા બનાવે છે! તેઓ લેઝર ક્લબના પ્રકાશમાં આવનાર દરેકને આવકારે છે!

પ્રાદેશિક પ્રોજેક્ટ "હું ડોન પ્રદેશમાં રહું છું" ના ક્વોલિફાઇંગ રાઉન્ડમાં 2જા સ્થાન માટે ડિપ્લોમા એનાયત થયો, આભાર પત્રપ્રાદેશિક ઇવેન્ટ "ગ્રીક સમર" માં ભાગ લેવા માટે.

કલાપ્રેમી એસોસિએશન

કલાપ્રેમી ક્લબ બોર્ડ ગેમ્સ

બોર્ડ ગેમ ક્લબ 2011 માં બનાવવામાં આવી હતી.

ક્લબમાં 18 થી 45 વર્ષની વયના 15 સભ્યો છે. આ સમાન વિચારધારા ધરાવતા બોર્ડ ગેમ પ્રેમીઓની ક્લબ છે. ક્લબનો ભંડાર વૈવિધ્યસભર છે; ચેકર્સ, ચેસ, ટેનિસ, બિલિયર્ડ.

ક્લબનો હેતુ: શારીરિક, આધ્યાત્મિક અને નાગરિકનો સક્રિય પ્રમોશન

રશિયન નાગરિકોનું દેશભક્તિ શિક્ષણ, શારીરિક પરિચય

સંસ્કૃતિ અને રમતો તેમના રોજિંદા જીવનમાં.

ક્લબ બોર્ડ ગેમ સાંજે આયોજન કરે છે. આ સાંજના સમયે, બોર્ડ ગેમ્સ પ્રત્યેના જુસ્સાથી જોડાયેલા લોકો સારી કંપનીમાં ચેટ કરવા અને રમવા માટે ભેગા થાય છે. વધુમાં, ક્લબ બોર્ડ ગેમ ટુર્નામેન્ટનું આયોજન કરે છે.

મિત્રો સાથે સાંજ કેવી રીતે ઉપયોગી રીતે વિતાવવી તે માટે બોર્ડ ગેમ ક્લબ એ એક વિકલ્પ છે.

ડીટીએસ - "પડદા પાછળ"

ચિલ્ડ્રન્સ થિયેટર સ્ટુડિયો "બેકસ્ટેજ" 2000 માં બનાવવામાં આવ્યો હતો.

ચિલ્ડ્રન્સ થિયેટર ગ્રૂપ પોતાને વિષયોના કાર્યક્રમો, થિયેટર પર્ફોર્મન્સ, કેલેન્ડર અને ધાર્મિક રજાઓ જેમ કે મસ્લેનિત્સા, તેમજ અન્ય બાળકોની રજાઓમાં, વિવિધ પાત્રોનું ચિત્રણ કરે છે: કાર્લસન, બાબા યાગા, લેશી, કિકિમોરા, વાસિલિસા ધ વાઈસ, વગેરે.

બાળકોના માતા-પિતા ટીમના જીવનમાં સક્રિય ભાગ લે છે, માત્ર કોસ્ચ્યુમ સીવવા અને સજાવટ કરવામાં સહાય પૂરી પાડે છે, પણ ઇવેન્ટ્સમાં સીધો ભાગ લે છે: શિયાળાની ભૂમિકામાં નવા વર્ષના કાર્યક્રમોમાં, બાબા યાગા, ફાધર ફ્રોસ્ટ, સ્નો. મેઇડન, વગેરે.

ટીમના સભ્યોને પ્રાદેશિક રમત "ફન ઓક્શન ઑફ ક્રિએટિવિટી" માં ભાગ લેવા બદલ પ્રમાણપત્ર અને મોરોઝોવ્સ્કી જિલ્લામાં "ઉત્સાહ" રમતના ચોથા રાઉન્ડમાં ત્રીજા સ્થાન માટે ડિપ્લોમા એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો.

કલાપ્રેમી લોક કલા જૂથ

ફાઇન આર્ટ સ્ટુડિયો

બાળકોનું વર્તુળ "IZO-સ્ટુડિયો" 2000 માં બનાવવામાં આવ્યું હતું. વર્તુળના સહભાગીઓ 8-12 વર્ષની વયના બાળકો છે, ઉત્સાહી લલિત કળા.

ક્લબ પ્રોગ્રામમાં કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી અભિગમ છે. તેના વિકાસ દરમિયાન, બાળકો કલાથી પરિચિત થાય છે, તેમની પોતાની અને અન્ય દેશોની સંસ્કૃતિ શીખે છે અને લલિત કળામાં વ્યવહારુ કૌશલ્ય પ્રાપ્ત કરે છે.

વિઝ્યુઅલ પ્રવૃત્તિ વિકાસ અને શિક્ષણમાં વિશેષ સ્થાન ધરાવે છે

બાળકો કલ્પના અને કાલ્પનિક, અવકાશી વિચારસરણીના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવું,

રંગની ધારણા, તે સર્જનાત્મક સંભાવનાના વિકાસમાં ફાળો આપે છે

વ્યક્તિત્વ, બાળકની સૌંદર્યલક્ષી સંસ્કૃતિની રચનાની પ્રક્રિયામાં ફાળો આપે છે, તેની

ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ.

કલાત્મક સર્જનાત્મકતાના ક્ષેત્રમાં વ્યવહારુ કૌશલ્ય પ્રાપ્ત કરીને, બાળકોને સર્જનની જરૂરિયાત સંતોષવાની અને પોતાની જાતે કંઈક નવું બનાવવાની ઇચ્છાને સાકાર કરવાની તક મળે છે.

બાળકો માટે લલિત કલાના વર્ગો તેમની સંવેદના સુધારે છે,

તેઓ સૌંદર્યને અવલોકન કરવાની, વિશ્લેષણ કરવાની, યાદ રાખવાની અને સમજવાની ક્ષમતા વિકસાવે છે.

વર્તુળના સભ્યો દ્વારા ડ્રોઇંગ્સનું પ્રદર્શન હંમેશા પ્રેક્ષકોને ઉત્સુક રસ જગાડે છે.

ટીમમાં 10 લોકોનો સમાવેશ થાય છે.

કલાપ્રેમી લોક કલા જૂથ

"કુશળ હાથ"

"કુશળ હાથ" વર્તુળ 2001 માં બનાવવામાં આવ્યું હતું.

વર્તુળના સહભાગીઓ 8-14 વર્ષની વયના બાળકો છે, જેની સંખ્યા 13 લોકો છે.

વર્તુળના મુખ્ય લક્ષ્યો:

સર્જનાત્મકતામાં બાળકોની રુચિ જગાડવી;

તમારા પોતાના પર બનાવવાની ઇચ્છાને જાગૃત કરો;

વર્ગો દરમિયાન, બાળકો સપાટ રમકડાં, કાગળ અને ફેબ્રિકમાંથી એપ્લીક, મીઠાના કણકમાંથી ઉત્પાદનો અને પ્લાસ્ટિસિન બનાવવામાં રોકાયેલા છે.

તાલીમની પ્રક્રિયામાં, સંચય વ્યવહારુ અનુભવરમકડા બનાવવા માં, ના વિદ્યાર્થીઓ સરળ ઉત્પાદનોધીમે ધીમે વધુ જટિલ નમૂનાઓમાં નિપુણતા તરફ આગળ વધો.

વર્તુળ કાર્યક્રમ બાળકનો પરિચય કરાવે છે અદ્ભુત વિશ્વસર્જનાત્મકતા, પોતાની જાતમાં, વ્યક્તિની ક્ષમતાઓમાં વિશ્વાસ કરવાની તક આપે છે, વિદ્યાર્થીઓની દ્રશ્ય, કલાત્મક અને ડિઝાઇન ક્ષમતાઓ, બિન-માનક વિચારસરણી અને સર્જનાત્મક વ્યક્તિત્વના વિકાસ માટે પ્રદાન કરે છે.

સર્કલ પ્રોગ્રામનો ધ્યેય મોડેલિંગ, આઇસો અને ઓરિગામિ અને એપ્લીકમાં નિપુણતા મેળવવાની પ્રક્રિયામાં દરેક બાળકની કલાત્મક અને સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ કરવાનો છે, જે કલાત્મક માધ્યમો દ્વારા બાળકની સર્જનાત્મક ક્ષમતાને ઉજાગર કરે છે.

કલાપ્રેમી લોક કલા જૂથ

કલા વાંચન વર્તુળ

આર્ટ રીડિંગ ક્લબ 2003 માં બનાવવામાં આવી હતી.

વર્તુળના સહભાગીઓ 8-13 વર્ષની વયના બાળકો છે, જેની સંખ્યા 15 લોકો છે.

સાહિત્ય વાંચન એ એક પર્ફોર્મિંગ કળા છે જેનું કાર્ય લેખિત શબ્દને બોલાયેલા શબ્દમાં રૂપાંતરિત કરવાનું છે. વર્ગો દરમિયાન, બાળકો સતત સર્જનાત્મકતાની હવા "શ્વાસ" લે છે: તેઓ સ્ટેજ પર રમવા, ગાવા, લખવા, કવિતા વાંચવા માંગે છે... બાળકો કાવ્યાત્મક કાર્યોની છંદ અને લય અને લખવાની ક્ષમતા શીખે છે. ફક્ત ભાષણ પ્રેક્ટિસમાં જ વિદ્યાર્થીઓ સમજી શકશે કે "તેમની મૂળ ભાષાની મદદથી તમે ચમત્કાર કરી શકો છો." (કે.જી. પાસ્તોવ્સ્કી )

વર્તુળ કાર્યક્રમનો હેતુ બાળકોને સાંસ્કૃતિક, અભિવ્યક્ત ભાષણથી સજ્જ કરવાનો છે જે તેમને તેમના વિચારો અને લાગણીઓને મુક્તપણે વ્યક્ત કરવા દે છે;

શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના આધાર તરીકે વાસ્તવિક જ્ઞાનાત્મક રુચિઓની રચના

સામાન્ય રીતે, કાર્યનો ઉદ્દેશ્ય સાંસ્કૃતિક સંચાર કૌશલ્ય વિકસાવવા, શોધમાં રસ જાળવી રાખવા, મૂળ અને બિનપરંપરાગત હોવાનો છે. વર્તુળના સભ્યો રજાના કાર્યક્રમોમાં ભાગ લે છે તે સ્ટેજ પરથી અભિવ્યક્ત કલાત્મક વાંચનની કુશળતા વિકસાવવા માટે પ્રયત્ન કરે છે; વૃદ્ધોના દિવસ માટે, કૌટુંબિક દિવસ માટે, મધર્સ ડે માટે, વગેરે. યાદગાર તારીખોને સમર્પિત સાહિત્યિક અને સંગીતના કાર્યક્રમોમાં; વિજય દિવસ, સ્મરણ અને દુ:ખનો દિવસ, વગેરે.

કલાપ્રેમી લોક કલા જૂથ

ડીટીએસ - "મેઘધનુષ્ય"

ચિલ્ડ્રન્સ ક્રિએટિવ સ્ટુડિયો "રેઈન્બો" 2000 માં બનાવવામાં આવ્યો હતો.

વર્તુળના સહભાગીઓ 9-13 વર્ષની વયના બાળકો છે, જેની સંખ્યા 9 લોકો છે.

બાળકના વ્યક્તિત્વની રચનામાં, વિવિધ પ્રકારની કલાત્મક અને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિઓ અમૂલ્ય છે: ચિત્રકામ, મોડેલિંગ, કાગળમાંથી આકૃતિઓ કાપવી અને તેમને ગ્લુઇંગ કરવું, બનાવવું. વિવિધ ડિઝાઇનથી કુદરતી સામગ્રીવગેરે. આવી પ્રવૃત્તિઓ બાળકોને શીખવાનો અને સર્જનાત્મકતાનો આનંદ આપે છે. એકવાર આ લાગણી અનુભવ્યા પછી, બાળક તેના ડ્રોઇંગ્સ, એપ્લિકેશન્સ અને હસ્તકલામાં તેણે જે શીખ્યા, જોયા અને અનુભવ્યા તે વિશે વાત કરવાનો પ્રયત્ન કરશે.

ડ્રોઇંગ, મોડેલિંગ અને એપ્લીક એ દ્રશ્ય પ્રવૃત્તિઓના પ્રકારો છે, જેનો મુખ્ય હેતુ વાસ્તવિકતાનું અલંકારિક પ્રતિબિંબ છે. વિઝ્યુઅલ આર્ટ એ બાળકો માટે સૌથી રસપ્રદ પ્રવૃત્તિઓમાંની એક છે.

ક્લબના તમામ સભ્યો વર્ગોમાં હાજરી આપવાનો આનંદ માણે છે.